1.Problemsituation 1.P R O BL E M N A Z
SITUATION
I skolan blev vi ombedda att sy
kjol. Jag visste inte hur jag skulle göra och
bestämde sig för att lära sig.
2. Syfte och mål med projektet:
2.C E L LOCH FÖR D A CH OCH P R O E K TA:
Designa min kjol.
Utveckla en skiss.
Plocka upp syverktyg.
Gör ett mönster.
Välj tyg för produkten.
Klipp tyget.
Bearbeta produkten.
3. Forskning.
3.I SS L E DOV N I E.Först läste jag en lärobok om teknik och
valde kjolen som jag vill sy. Sen jag
tog mått och gjorde en skiss av kjolen, och senare
överförde det till tyget. Jag klippte ut ritningen på
tyg och gjorde tråckelsömmar där
behöver. Därefter sydde jag på en kjol och ett skärp
skrivmaskin och satte in ett elastiskt band i bältet. Det visade sig
färdig kjol.
4. Inledande idéer.
4.P E RV O N A L L N S1.Rak pennkjol i längd över
knä med mittsöm bak
trasa. I mittsömmen -
dragkedja och slits.
IDÉER. 2. En halvsol kjol ovanför knät. Topp, i bältet
ett elastiskt band sätts in. Underifrån, liten
vackra veck.
5. Kriterier för att välja en produktidé.
5.K RI T E RIIN Y B O RA I D E I
PRODUKTER.
1. Tillverkningsteknik motsvarar program 7
klass.
2. Enkel konstruktion.
3. Bekväm att bära
4. Billig att tillverka.
6. Att välja den bästa idén.
6.V N B O RBÄSTA IDÉ.
Jag analyserade alla modeller för efterlevnad
urvalskriterier.
Lösning: Modell 2 vann - en halvsolkjol. Den här kjolen
uppfyller alla kriterier.
7. Val av tyg, tilläggsmaterial och utrustning.
7.V N B O RTYGER,
D O P O L N I T E L N S X
M AT E RI A L O V I
OM R UD O V A N I Ya.
Tyget är bredduk. Detta tyg fanns ursprungligen i mitt hus,
så jag behövde inte köpa en till.
Tygets färg är ljus, flerfärgad. Beräkning av tygförbrukning.
Jag behöver ungefär 1,5 m tyg. Lång och 1
m bred.
Val av ytterligare material och utrustning.
Resår för ett bälte;
Tunna trådar i tygets färg;
Stort pappersark, linjal, penna, sax;
Skräddarkrita eller tvål, säkerhetsnålar;
Symaskin, strykjärn, strykbräda, handnål.
8. Beräkning av kostnaden för att tillverka en produkt.
8.R AS CH Y TKOSTA
I C G T O V E N I I I Z D E L I I.
№
Material
Enhetspris
mått, sid.
Konsumtion
material
per produkt
Utgifter
på
materia
l, r.
1
Trasa
200 för 1 m
1,5 m
300
2
Elastisk
30 för 1 m
1m
30
Total
330
Men jag behövde inte lägga pengar på tyg och resår, eftersom allt detta
Jag hade det redan.
9. Plan för produkttillverkning.
9.P L A NI C G T O V L E N I
PRODUKTER.
1.
Ta mått och gör ett mönster;
2. Klipp ut detaljerna om produkten med tillägg;
3. Att bearbeta sömmarna;
4. Sopa fållen, pilar och sopa sidosnittet.
5. Prova på en kjol;
6. Behandla det övre snittet med ett elastiskt band.
10. Tillverkning av produkten.
10. G E N E N I EPRODUKTER.
Jag sydde produkten enligt produktionsplanen från
punkt 9. Jag verkar ha klarat uppgiften.
MOU SOSH byn Dyakovka Kreativt projekt om tekniken "Kjol" Projektet avslutades av en elev i 6:e klass Yurova Yulia Projektledare, lärare i teknik Dyakova N.G.
2015 Motivering av problemet och behovet. Jag bestämde mig för att sy mig en kjol. Dessutom lär vi oss på tekniklektioner att designa, modellera och sy. Definition av en specifik uppgift och dess formulering. När jag underbyggde problemet och behovet förstod jag direkt: min uppgift är att göra en kjol. Identifiering av huvudparametrarna och begränsningarna. Krav som jag kommer att ställa till min framtida produkt: Kjolen ska vara vacker och möta modernt mode. Kjolens design måste matcha den valda modellen. Den framtida uppdateringen bör passa bra på figuren. De uppkomna defekterna bör åtgärdas i arbetet med saken. Kjolen behöver ha en klassisk stil och kan bäras med en pullover, dressad blus eller kavaj. Produkten ska ha en låg kostnad: vara av hög kvalitet, kosta så lite som möjligt. Forskning som avslöjar parametrarna för tradition, historia. Jag bestämde mig för att jag vill sy mig en kjol i klassisk stil. Jag visste inte vad stil är och vad det är. På INTERNET hittade jag en intressant Wikipedia om kläders och modes historia, som jag lärde mig mycket av. Det visar sig att ordet "stil", (stilar) kom till oss från antikens Grekland och är översatt som en spetsig pinne för att skriva på vax.
I vår tid kallas stilen författarens karaktär och sätt att skriva, de konstnärliga dragen i ett litteraturverk, målning. Byggnaden och parken har stil, möbler och naturligtvis mode. När det gäller kläder är det vanligt att skilja mellan tre huvudstilar: klassisk, sportig, romantisk. Den klassiska (annars strikta, affärsmässiga, eleganta) stilen inkluderar alla de mest stabila, utvalda genom århundradena, nästan oföränderliga, som är ur mode. Trasa sportstil(obligatoriskt för sport), som regel, lös passform, det är bekvämt för utomhusaktiviteter. Den romantiska stilen är ett område av fantasi av "minnen", sökningar. "Inslag av historiska, nationella (folklore) dräkter används här. Alla dessa stilar kan rimligen kombineras i en persons kläder. Tankeschema. Problem. , behov, kostnad Arbetsskydd Teknik för att göra kjolar Mode, stil, siluett modelltyg Verktyg, fixturer utrustning Design, modellering Utveckling av idéer, alternativ modell nr 1 Smal rak kjol. På fram- och bakpanelerna, två pilar från midjan linje. sidosöm... Den övre delen av kjolen är bearbetad med ett sytt bälte, den nedre volangen är i ett ensidigt veck.
Modell nr 2 Kjol rak breddad uppifrån och ned. Det finns tre motsatta veck på bak- och frontpanelerna. Dragkedja i vänster sidosöm. Den övre skärningen av kjolen bearbetas med ett sytt bälte, botten med en fållsöm. Modell nr 3 Golvlång kjol, fyrdelad. Dragkedja i vänster sidosöm. Den övre skärningen av kjolen bearbetas med ett sytt bälte, botten med en fållsöm. Analys av idéer och val av det bästa alternativet. Jag visade de ritade kjolarna för min mamma. Hon gillade modell nr 3 mest. Valet av tyg, verktyg, fixturer, utrustning. A. Val av tyg. Kjolen kan göras av olika tyger. Ull Stretch. Linne Silke För min modell är det lämpligaste materialet att det draperar bra och bildar vackra mjuka veck. Detta är ett ull och stretch blandat tyg. Jag och min mamma köpte ett tyg som tenderar att sträcka sig, inte skrynklar och är mjukt. B. Val av utrustning, verktyg och fixturer. Symaskin
Strykbräda, ångstrykjärn. Handnål nr 3, stift, sax, fingerborg. Bomullstrådar nr 40 för maskinarbete, nr 60 för handarbete. Måttband, knivlinjal, krita. Lärobok, arbetsbok, albumblad (Whatman-papper) för att bygga en ritning och göra mönster. Sekvensen för tillverkningen av produkten. Jag presenterar allt mitt arbete i presentationen. 1. För att sy en kjol behöver du mått. En person kan inte ta bort dem från sig själv. I klassen spelade vi spelet "Atelier". Här bekantade vi oss med receptionistens yrken som tog emot kunden och rapporterade måtten till skäraren. 2. Jag blev vriden på det och det och allt för att kunna ta mina mått. Skäraren berättade för mottagaren mina mått och han skrev ner dem. Jag gillade verkligen det här spelet. Enligt individuella mätningar utförde jag beräkningen med formlerna och byggde en ritning. 3. 4. Enligt huvudritningen av kjolen utförde jag modellering i enlighet med den valda modellen. Gjorde ett mönster till en kjol. 5. Förberedde tyget för skärning och slutförde skärningen av kjolen 6. Förberedde kjolens detaljer för vikning och kjolen för montering. 7. Jag provade kjolen och fixade defekterna. Jag hade inga defekter. Kjolen passade mig genast bra, och det fanns inget att fixa. 8. Bearbetade allt sidoskivor på symaskin med en speciell uppgift "sicksack". 9. Avslutade dragkedjan i kjolens vänstra sidosöm med dragkedja. 10. Bearbetade bältet, bearbetade det övre snittet av kjolen med ett sytt bälte. 11.Sydde kjolens nederkant med en söm i en fåll med stängd kant. 12. När jag jobbade fick jag idén att dekorera min kjol med spets. Det var väldigt bra idé! Jag sa till min mamma, hon höll om mig och köpte spets åt mig. 13. Jag sydde ett knapphål och sydde på en knapp. 14.Efter att allt arbete är slutfört är det nödvändigt att rengöra produkten (klipp av alla trådar) och WTO (våt värmebehandling). 15. Kjolen är klar. Och nu snurrade jag själv hit och dit, för att visa alla vad jag gjorde.
Ekonomisk motivering. n \ n 1 2 3 4 5 TOTALT: Namn på material som används tyg Låsfläta dragkedja spets Tråd (grön) Tråd (vit) knapp Pris (gnugga) Materialåtgång per produkt 1 m. * 300 = 300 1 * 25 = 25 1,20 * 300 = 360 1 * 25 = 25 1m * 20 = 20 1st * 12 = 12 1st * 12 = 12 Beaktas ej. b \ y 4 m. * 20 = 80 1 * 12 = 12 1 * 12 = 12 Ej undervisad. 477 RUB Kvalitetskontroll. Läraren berättade på tekniklektionerna om huvudkriterierna för att kontrollera och bedöma projektets kvalitet. Jag försökte vara självkritisk och tog till självkontroll. Tillverkar produkten. Jag gjorde kjolen i samma sekvens som ovan. Korrektion. Jag jämförde mitt projekt med det som var tänkt och ritat. Förändringar har dykt upp i den. Spets dök upp. Testkontroll. Sista stygnet är sytt. Stolt anförtror jag mig själv med mitt arbete, jag snurrar framför spegeln. I skolan berömde läraren mig för mitt vackra och snygga arbete.
Eremina Olesya
Det kreativa projektet förbereddes av en elev i 9:e klass Eremina Olesya. Projektet uppfyller kraven för att skriva kreativa projekt. Studenten klarade sitt mål - hon sydde en kjol. För att göra detta gjorde hon lite forskning, gjorde skisser av flera modeller, valde det mest lämpliga alternativet för hennes figur, sydde en kjol i enlighet med den presenterade tekniken. Efter att Olesyas arbete avslutats gjordes en ekonomisk förstudie för projektet, Projektet lämnades till försvar vid en ämnesolympiad på kommunal nivå teknik.
Ladda ner:
Förhandsvisning:
MOU "Penzyatskaya gymnasieskola"
På ämnet:
Avslutad: student
9 "a" klass
Eremina Olesya
Kontrolleras av: Shchukina O.I.,
lärare
tekniker
Kreativt projekt "Kjol"
SIDA
1. Motivering av problemet och behovet. 3
2. Definition av en specifik uppgift och dess formulering. 3
3. Identifiering av huvudparametrarna och begränsningarna. 3
4. Forskning, identifiering av traditioner, historia, trender. 3
5. Utveckling av idéer, alternativ. 4
6. Analys av idéer och val av det bästa alternativet. 4
7. Valet av tyg, verktyg, fixturer, utrustning. 5
8. Sekvensen för tillverkning av produkten. 5
9. Business case. 5
10. Kvalitetskontroll. 6
11. Tillverkning av produkten. 6
12. Rättelse. 6
13. Kontroll, testning. 6
15. Design av projektet. 7
16. Självutvärdering. 7
Motivering av problemet och behovet
Snart Nyår... Och vilken semester utan nya kläder? Efter att ha övervägt mina ekonomiska förmågor bestämde jag mig för att sy ett kit till mig själv, speciellt eftersom vi på tekniklektionerna lär oss att designa, modellera och sy.
Definition av en specifik uppgift och dess formulering
När jag underbyggde problemet och behovet förstod jag direkt: min uppgift är att sy ett set med en kjol och en blus. Och jag bestämde mig för att genomföra ett kreativt projekt på en kjol.
Identifiering av huvudparametrarna och begränsningarna
Vilka krav har jag på min framtida produkt?
Kjolen ska vara vacker och i linje med modernt mode.
Utformningen av kjolen måste matcha den valda modellen.
Den framtida uppdateringen borde passa bra på figuren.
Defekter som uppstår bör elimineras under arbetet med en sak.
Kjolen behöver ha en klassisk stil och kan bäras med en pullover, dressad blus eller kavaj.
Produkten ska ha en låg kostnad, vara av hög kvalitet, men kosta så lite som möjligt.
Forskning, identifiering av traditioner, historia, trender
Eftersom jag bestämde mig för att göra en kjol i klassisk stil bestämde jag mig för att ta reda på vad en stil är. När det gäller kläder är det vanligt att skilja mellan tre huvudstilar: klassisk, sportig och romantisk.
Den klassiska (annars - strikt, affärsmässig, elegant) stil inkluderar allt som är mest stabilt, "utvalt" genom århundradena, nästan oförändrat, det som är omodernt.
Sportkläder (ej nödvändigt för sport), som regel, lös passform, det är bekvämt för rörelse, för en mängd olika arbeten, för utomhusaktiviteter.
Den romantiska stilen är riket av "fantasi", "minnen", "sökningar". Här används inslag av historisk, folkdräkt.
Alla dessa stilar kan rimligtvis kombineras i en persons kläder.
Utveckling av idéer, alternativ
Modell nr 1. Kjolen är rak, smal till formen. På fram- och bakpanelerna finns två pilar från midjelinjen. Dragkedja i vänster sidosöm. Den övre delen av kjolen är bearbetad med ett sytt bälte, den nedre - med en volang i ett ensidigt veck
Modell nr 2. Kjolen är rak, vidgad uppifrån och ned. Det finns tre motsatta veck på bak- och frontpanelerna. Dragkedja i vänster sidosöm. Den övre delen av kjolen är bearbetad med ett sytt bälte, den nedre - med en fållsöm
Modell nr 3. Kjol utdragen nedåt. Dragkedja i vänster sidosöm. Den övre skärningen av kjolen bearbetas med ett sytt bälte, den nedre - med en volang i rynkningen (fig. 56).
Modell nr 4. Rak kjol. På den bakre halvan av kjolen finns en slits i mittsömmen. Det finns även en dragkedja i mittsömmen på den bakre halvan av kjolen. Kjolens övre kant är kantad med kanter. Ett bälte dras genom 4 öglor, fäst med ett dekorativt spänne.
Nu när jag har valt modell på kjolarna är det bara att välja rätt tyg till den.
Analys av idéer och val av det bästa alternativet
Efter att ha funderat över alla alternativ valde jag modell nummer 4.
Val av tyg, verktyg, fixturer, utrustning
A. Val av tyg.
Till min kjol valde jag ett tyg av kemiskt ursprung, eftersom det håller formen bra och inte skrynklar.
B. Val av utrustning, verktyg och fixturer.
1. Symaskin.
2. Strykbräda, strykjärn, sprayflaska.
3. Handnål nr 3, stift, sax, fingerborg.
4. Polyestertrådar för maskinarbete och bomull för handarbete.
5. Måttband, linjal, krita.
6. Lärobok, arbetsbok, albumblad. Ytterligare material: papper för att rita och göra mönster, modetidningar.
Sekvensen för att tillverka en produkt
1. Jag ska ta mått och rita en ritning av en rak kjol.
2. Enligt huvudritningen av en rak kjol kommer jag att utföra modellering i enlighet med den valda modellen. Jag ska göra ett mönster till en kjol.
3. Förbered tyget för klippning och klipp av kjolen.
4. Förbered detaljerna på kjolen för sotning och kjolen för montering.
5. Jag ska prova kjolen och rätta till eventuella defekter.
6. Jag kommer att bearbeta sidosnitt och pilar.
7. Jag kommer att bearbeta skåran i mittsömmen på den bakre halvan av kjolen.
8. Jag kommer att bearbeta fästet i mittsömmen på den bakre halvan av kjolen med en dragkedja.
9. Jag kommer att bearbeta bältesöglorna.
10. Jag kommer att bearbeta den övre skärningen av kjolen med en söm.
11. Jag kommer att bearbeta bältet, passera det genom öglorna och sy på ett dekorativt fäste.
12. Jag kommer att bearbeta den nedre skärningen av kjolen med en fållsöm med ett slutet snitt.
13. Jag ska göra en ritning av strass och limma den med ett strykjärn.
Ekonomisk motivering
I tabell 1 presenterade jag beräkningen av kostnaden för kjolen.
Beräkning av kostnaden för kjolen
bord 1
P/p nr. | Namnet på de material som används | Pris, gnugga.) | Förbrukning av material för produkten | Materialkostnader (gnugga.) |
Textil | 87 (1 m) | 0,55 m (tygbredd 1 m 40 cm) | ||
Spänne | ||||
Prolamelin | ||||
Dragkedja | 1 (1 st.) | 1 ST. | ||
Sytrådar | 1 (1 spole) | 1 spole | ||
Rhinestones | 2 (1 dussin) | 15 paket. | ||
Total | ||||
Kvalitetskontroll
Läraren berättade på tekniklektionerna om huvudkriterierna för att kontrollera och bedöma projektets kvalitet. Jag ska försöka vara självkritisk och självkontroll.
Tillverkar produkten
Jag kommer att göra en kjol i sekvensen ovan.
Korrektion
Tillbaka till att komma igång. Jag kommer att jämföra mitt avslutade projekt med det som var tänkt och ritat. Om det finns några brister så fixar jag dem.
Kontroll, test
Sista stygnet är sytt. Stolt presenterar jag mitt arbete för min mamma. Hon ler och berömde mig för mitt arbete.
I skolan berömde läraren och vännerna mig också för det vackra och snygga arbetet som gjorts.
Om jag i framtiden blir sömmerska kommer jag att sätta upp en annons i tidningen med något sånt här:
”Individuell anpassning av kjolar på beställning från kundens tyg. Jag kommer snabbt, effektivt och noggrant att göra kjolar moderna modeller... Mod-tidningar finns tillgängliga. Priset är lägre än marknadspriset." Jag kommer att ange mitt telefonnummer.
Projektdesign
Jag kommer att sätta mig in i kraven för utformningen av projektet och göra allt som behövs.
Självkänsla
Jag kommer att ge en bedömning av mitt projekt enligt följande beskrivning.
Jag kommer att analysera punkterna 1, 2, 5 och 9 i projektet, mentalt räkna ut: har jag gjort allt från det jag hade planerat? Har mitt projekt fungerat? Är jag nöjd med det? Vill jag fixa något i den? Efter att ha svarat på alla dessa frågor kommer jag att uppskatta mitt eget arbete.
6 "B" klass
MOU, skola nummer 26
Ett projekt på temat ”Sömnad. Kjol"
Genomförde:
Kontrollerade:
Kaliningrad
PROJEKTARBETE
Produktnamn
Beskrivning av modellen Modellen är en rak kjol som passar längs höfterna, med pilar längs midjan och ett sytt bälte. På den bakre halvan av kjolen sys en dragkedja in i mittsömmen, en slits är bearbetad i botten. Produktens botten är avslutad med en blindfållsöm. Modellskiss (fig.)
Typer av kjolar
Det är många olika typer kjolar som tillhör olika stilar. Dessa är kjolar såsom: rak kjol; veckad kjol; kjol på oket; kjol med godetkilar; omlottkjol; halvsolskjol; * kjol i flera nivåer, etc.
Design och modellering
Design är konstruktionen av en ritning av ett produktmönster. Den raka kjolen består av en fram- och en bakpanel. Bredden på en rak kjol beräknas av höfternas omkrets. För att bygga en ritning av basen av en rak kjol krävs mått: - St (halvomkrets av midjan); - Sat (halvomkrets av höfterna); - Dst (rygglängd till midja); - Di (produktlängd). Rak kjol kan vara olika längder(från mini till maxi, men jag valde maxi) och är gjord av tätare tyger (till exempel: gabardin). Vid beräkning av mängden tyg är det nödvändigt att lägga till 10,01 cm till måttet på kjolens längd (Di) för att bearbeta de övre och nedre sektionerna, anpassa tvärsnittet. Till exempel: om tygets bredd är 140 cm, kommer längden på kjolen att vara lika med Di + 10 cm.; Med tygets bredd< 140 см. длина пошива юбки будет равна (Ди + 10 см.) х 2
Modellering är processen att ändra mönsterritningen enligt den valda modellen. Termen "modellering" kommer från ordet "modell", det vill säga ett prov skapat av konstnärer, modedesigners och konstruktörer. Ritning av basen av en rak kjol (Fig.)
Utrustningsval
I processen att klippa behövde jag: sax; krita eller tvål; måttband; skräddarnålar; skärarens linjal. I processen med att sopa behövde jag: krita eller tvål; fräs; kopia ark; skräddarnålar; handnål; sax; trådar. I färd med att sy behövde jag: en symaskin; sax; prygel; krita eller tvål; sax.
Mode riktning. Min stil
På 70-talet. det har skett grundläggande förändringar i massmodets natur. När de bestämde klädernas mode, började de prata inte bara om stilar, längd utan också stil. Funktionerna i varje stil skapas av skärning, form, tygfinish, en uppsättning klädesplagg, såväl som olika tillägg, bijouterier och kosmetika. För närvarande är huvudstilarna: - klassiska; - ungdom; - sporter; - denim; - folklore; - retro.
Min stil är klassisk. Det passar mitt inre tillstånd bäst. Det finns saker inom mode som, trots alla förändringar i smaker, preferenser, bilagor, till viss del förblir oförändrade. Allmän opinion erkänner dem som utmärkta, exemplariska, exemplariska. Proportionerna av kläder i klassisk stil motsvarar den mänskliga figurens naturliga proportioner, linjerna av former och detaljer är enkla och lakoniska.
Kjolhistoria
På medeltiden var kjolen en knälång dräkt samlad vid halsen och bältad i midjan. Den bars av både män och kvinnor. Från och med XY-talet var den gotiska kjolen för kvinnor uppdelad i ett livstycke och en kjol själv i modern mening. Under XYI-talet. Förmögna kvinnor klädde i massiva, tunga kläder som var sydda av tyg, dyra brokad- och sammetstyger. Under den sista tredjedelen av detta århundrade dyker det upp fikon, med ett platt hjul som omger midjan. Detta uppnåddes genom att sätta på en quiltad rulle under kjolen och en skärare monterad av klänningens tyg, placerad i midjan. Under XYII-talet. Kvinnor bär vertiugadens - en speciell typ av "fat"-bågar runt midjan. Under XYIII-talet. Övervägande släta kjolar med många utsmyckningar visas: volanger, blomstergirlanger, spets, draperier. Fram till 40-talet. XIX århundradet. kjolen skärs från 3 eller 5 paneler. Sträcker sig framtill och sitter lätt på sidorna. Sidosömmarna är avfasade baktill. I mitten av XIX-talet. kjolar med krinoliner visas, är dekorerade med volanger och tänder, broderade med fläta, gallong och spets. I andra halvlek ersätts krinolinen av en rufsig underkjol och en jäkla kudde. I slutet av förra seklet drogs kvinnor in i en korsett upp till höfterna, och lägret går smidigt över i en draperad trea från baksidan, så en del av kjolen ligger på golvet. I början av XX-talet. med tillkomsten av den "moderna" siluetten är kjolen utsvängd baktill med en långsträckt framsida. På 20-talet. kjolar stiger igen till knäet. Nuförtiden är olika former av kjolar karakteristiska: raka och vidgade från topp till botten, breda och smala, veckade, gjorda av kilar, korta och långa kjolar, byxor, etc.
Material och deras egenskaper i enlighet med och syftet med kjolens form
jag trodde färgschema kjolar, att välja rött - färgen på makt och oberoende, trots att rött ökar volymen på figuren och betonar dess brister. Början av bilden anses vara färgen, och början av stilen är tyget. Det är nödvändigt att ta hänsyn till egenskaperna hos varje typ av tyg: - Bomullstyger har en stor krympning när de blötläggs, vilket är deras största nackdel. Bomullstyger är vackra, stryker bra, smulas lite och är relativt slitstarka; - Linnetyger krymper kraftigt när de blötläggs, tvättas väl, sträcker sig lite, smulas sönder, är svåra att stryka, vilket är den största nackdelen, är relativt hållbara. Linnetyger mycket vacker och trevlig; - ylletyger skrynklar lite, när de blötläggs krymper de kraftigt, är svåra att stryka, håller formen bra efter strykning; - viskostyger är vackra, solida, krymper när de blötläggs, strukturen på dessa tyger är mycket rörlig, vilket komplicerar arbetet med dem; - syntetiska tyger nästan ingen krympning, stark, elastisk. Dessa tyger relaterar dock olika till höga temperaturer och kräver försiktighet vid strykning. Mitt val: - gabardintyg. (tygprov) Material som används: - tejp för bearbetning av ett bälte, blixtlåstejp, trådar som passar tyget, fodertyg (bord). Tygets egenskaper: Gabardine är ett tyg tillverkat av de högsta kvaliteterna av kardgarn. Väven är diagonal. Huvudsakligen vanligt tyg men kan också tillverkas av varp och inslag olika färger... Färdig med mullvad och vattentäta medel. Tygernas egenskaper är uppdelade i mekaniska, tekniska och fysiska: - mekaniska (tabell) - fysiska (tabell) - tekniska (tabell)
Färg och personlighet
Färg spelar en stor roll i mänskligt liv. Det har en djup känslomässig inverkan på en person och är ett sätt för uttrycksfullhet i klädsammansättningen. Färgerna är indelade i två grupper: kromatiska och aromatiska. Kromatiska färger är konventionellt uppdelade i varma och kalla. Varma toner inkluderar färger associerade med idén om eld, solen - röd, orange, gul. Kalla toner inkluderar färger förknippade med känslan av svalka, snö och is - blått, blått, lila. Jag gillar den röda färgen som jag valde. Denna färg föredras av de som gillar att styra, att vara ledare i allt: från politik till familjeliv... De är passionerade människor som lätt är spelberoende, älskar sport och föredrar en aktiv livsstil. De exploderar som regel för bagateller, men de drar sig också snabbt tillbaka. Det röda folkets öde är fullt av många vändpunkter: med lika lätthet kan de bli både heliga asketer och blodiga diktatorer. Sedan urminnes tider har människor visat en särskild förkärlek för färgen röd. På många språk betyder samma ord rött och allt vackert, vackert. I Kina, till exempel, kallas en uppriktig, uppriktig person som ett "rött hjärta". Bland polynesierna är ordet "röd" synonymt med ordet "älskade". Denna färg är förknippad med blod och eld. Dess symboliska betydelser är mångfaldiga och motsägelsefulla. Allt som är rött symboliserar först och främst glädje, skönhet, livsfullhet, kärlek, och å andra sidan - krig, hämnd, fiendskap, aggressivitet och törst efter köttsliga nöjen. Rött är en heraldisk färg. På banderollerna symboliserar det uppror, kamp, revolution, självständighet. Helande egenskaper, förmågan att stå emot det onda ögat och häxkonst tillskrevs den röda färgen. Från onda andar och det onda ögat får hjälp av röda trådar, tyger, blommor, påskägg, koraller och växter. Kineserna band något rött till sina barns händer och lärde dem att se på denna färg som det bästa skyddet mot onda andar. Rött betecknar också makt, storhet. I Bysans var det bara kejsarinnan som hade rätt att bära röda stövlar. Kejsaren skrev under med lila bläck, satt på en lila tron. För många folk är rött förknippat med söder, låga och värme. Den symboliska betydelsen av denna färg överförs till växter som har röda frukter eller blommor. I slavisk folklore är viburnum ett tecken på skönhet och oskuld.
Teknologisk sekvens för att göra en kjol
1. Utveckling av modellen. Skiss.
2. Ta mått.
13. WTO:s färdiga produkt.
14. Självkontroll.
1. Utveckling av modellen. Skiss.
2. Ta mått.
3. Konstruktion av en ritning av kjolens bas.
4. Modellering av ritningen av basen.
5. Förberedelse av mönstret för skärning.
6. Förberedelse av tyg för skärning: - tygdekatering; - strykning av tyg; - lägg ut mönstren på tyget; - gjorde formningen av mönstren; - skjuta upp sömsmån; - gör skärning.
7. Förberedelse av produkten för montering: - läggning av kopierings- och kontrollstygn; - svepande pilar; - svepa mittsömmen på kjolens bakpanel; - svepande sidosömmar; - svepa flätan längs midjelinjen; - konturera produktens botten.
8. Genomförande av den första monteringen: - eliminering av defekter; - notera produktens längd.
9. Bearbeta produkten efter att ha provat på en symaskin: - sy dart; - Slipning av sidosömmar; - bearbetning av sektioner med sicksacksöm; - sy ihop blixtlåstejpen i mittsömmen på kjolens bakpanel; - sömmar av mittsömmen på kjolens bakpanel; - bearbetning av slitsarna i mittsömmen på kjolens bakpanel;
10. Bältesbearbetning: - limma bältet med dublin; - sy till den övre skärningen av kjolen; - bearbeta slingan.
11. Bearbetning av det nedre snittet av kjolen: - skär snittet med en sicksacksöm; - sopa och bearbeta produktens botten. 12. Sy en knapp på bältet.
13. WTO:s färdiga produkt.
14. Självkontroll.
Tygsäkerhet
Så att under arbetets gång, nej nödsituationer, måste du följa säkerhetsreglerna när du arbetar med tyg. 1. Säkerhetskrav innan arbetet påbörjas: - ta på dig overall, ta bort hår under en halsduk; - kontrollera frånvaron av rostiga nålar och nålar; - förbereda arbetsplats för att fungera, ta bort allt onödigt. - se till att den skyddande jordningen av den elektriska symaskinens kropp är närvarande och i gott skick, närvaron av en dielektrisk matta på golvet nära maskinen. 2. Säkerhetskrav under arbete: - förvara nålar och nålar på en viss plats, lämna dem inte på arbetsplatsen; - använd inte rostiga nålar och nålar när du arbetar, ta inte nålar och nålar i munnen; - använd fingerborg när du arbetar med nålar; - fäst mönster och tyger med stiftens vassa ändar bort från dig; - förvara saxen på ett visst ställe, lägg dem med de stängda ändarna bort från dig, för dem till varandra i ringar framåt; - böj dig inte nära symaskinens rörliga delar - håll inte fingrarna nära symaskinsfoten för att undvika att punktera dem med en nål; - innan du syr produkten på symaskinen, se till att det inte finns nålar eller nålar på sömlinjen; - bit inte av tråden med tänderna, utan klipp av den med en sax. Säkerhetsregler när du arbetar med ett elektriskt strykjärn: 1. Kontrollera kontaktens skick och isoleringen av strykjärnets elektriska sladd; 2. Se till att det finns ett värmebeständigt järnstativ och en dielektrisk matta på golvet nära strykområdet; 3. Innan du ansluter det elektriska strykjärnet till nätverket, stå på en dielektrisk matta; 4. Slå på och av strykjärnet i nätverket endast med torra händer; 5. För kortvariga avbrott i arbetet, sätt strykjärnet på ett värmeisolerande stativ; 6. När du arbetar, se till att strykjärnets heta stryksulan inte vidrör den elektriska sladden; 7. För att undvika skållning av händerna, rör inte vid strykjärnets heta metalldelar och blöt inte materialet rikligt med vatten; 8. För att undvika brand, lämna inte strykjärnet anslutet till nätverket utan uppsikt; 9. Övervaka strykjärnets normala funktion, låt det inte överhettas.
Behöver
Jag sydde den här kjolen för att kunna bära den när som helst på året, bär den på semestern, och eftersom min kjol tillhör den klassiska stilen är den bekväm för utomhusaktiviteter och en mängd olika arbeten. Den här kjolen är multifunktionell.
Självutvärdering och ekonomisk bedömning
1. Tillverkning och analys av produktkvalitet. Enligt mig blev kjolen ganska bra kvalitet, det finns inga misstag när du syr, linjerna är snygga, i allmänhet bra för första gången! Svårigheter. Att sy den här kjolen för mig var mer av ett nöje än en uppgift, även om jag hade lite svårt att sy produkten. Det svåraste var att forma och göra öglorna, eftersom detta material är helt nytt för mig. 2. Självkostnad. Beräkning av kostnaden för kjolen. (tab.) Totalt kostade min kjol mig 108 rubel 50 kopek plus mina ansträngningar!
Litteratur
Läroböcker: 1., * Teknik för tygbearbetning * 6, 7-9 årskurser, Publishing House "Utbildning". 2., * Teknik * 6, 7 årskurser, Publishing Center. 3., * 150 modeller av kjolar *. 4., * Sy dig själv *, St Petersburg<ЭКВО>.
