Det är inte nödvändigt att vänja sig omedelbart, eller misstagen i skolkalligrafi genom ögonen på en psykolog. Var och med vilka krafter skapade du en prototyp av enheter

Frågan om när man pottränar ett barn och hur konfronterar föräldrar, oftast när barnet börjar sitta ner och resa sig.
Mamma börjar långa spår efter minsta tecken när barnet vill gå på toaletten. Men är det nödvändigt så tidigt? Eller vänta tills bebisen börjar förstå och frågar?

När ska ett barn pottränas?

Det finns inget rätt svar.
Varje förälder kommer att ha sin egen sanning. Någon tror att ju förr desto bättre, oavsett vilka metoder, och någon föredrar att vänta på ett mjukare och mer naturligt beroende.

• Min åsikt om denna fråga: barn från födseln bör periodvis lämnas utan blöja. Detta kommer att vara fördelaktigt för barnet, eftersom hans hud kommer att andas och är mindre benägna att få.
• En annan anledning att inte skjuta upp är cystit. Avföring i blöjan fördelas i hela kroppen och att ta sig in i urinvägarna orsakar inflammation i urinblåsan. Flickor är mer benägna att detta på grund av sin anatomiska struktur.
• Det är nödvändigt att göra detta oftare, gradvis helt eliminera "rustningen" från barnets liv. Även om han blöter sina byxor är det inget fel med det, men barnet kommer att känna de processer som äger rum med honom och kommer snabbt att lära sig att kontrollera sina drifter och till och med börja berätta att han vill gå på toaletten.
• Fråga oftare om barnet vill gå på toaletten, se till att lägga det på kastrullen efter att ha ätit, innan du går och lägger dig och efter. Men om han gör motstånd är det värt att skjuta upp tillvänjningen, annars kan han begränsa driften och detta kommer att leda till psykologisk förstoppning.
• Efter två eller tre dagars frekvent plantering, bestäm frekvensen när barnet går till pottan och plantera honom vid en viss tid.
• Om barnet har lärt sig att fråga för sig själv, försök ändå kontrollera tiden och påminn honom när han inte har använt pottan på mer än tre timmar.
• När det kommer till potträning är ett barn en individuell fråga. Det är allmänt accepterat att ju äldre barnet är, desto lättare är det att potträna honom. Jag tycker dock att det inte är meningsfullt att vänta till 3-4 år, det är mest rimligt att vänja sig vid pottan i perioden från 14 till 24 månader.

Stimulera aldrig urinering med ljud, såsom rinnande vatten. Denna metod bildar en felaktig reflex: först potten, sedan driften, men tvärtom, först driften, sedan potten.

Hur vet du om ditt barn är redo att använda pottan?

1. Jordnöten vet hur man tar av och tar på sig byxor, trosor, strumpor. Utan vissa egenvårdsfärdigheter kommer potträning att vara värdelös.
2. Efter middagssömnen förblir barnet torrt, vilket tyder på att han vet hur man kontrollerar sin blåsa.
3. Kan namnen på kroppsdelar och kan visa dem.
4. Kan sitta i flera minuter och titta i en bok eller en leksak.
5. Ungen känner när det är nödvändigt att gå på en stor, han lugnar ner sig och koncentrerar sig.
6. Han förstår tal och utför vissa uppdrag, det är lättare för en sådan bebis att förklara vad de vill ha av honom.
7. Känns obehagligt i smutsiga och fuktiga kläder.

Inlärningssekvens.

• Det första man ska göra när man vänjer ett barn vid en potta är att avvänja barnet från blöjor hemma, gradvis plantera det på krukan under dagen, bara sitta ner, sitta, titta på allt runt omkring.
• För det andra, när detta uppnås, är det nödvändigt att vänja sig att be att gå på toaletten på gatan.
• Och det svåraste för många barn och föräldrar är att lära ett barn att gå upp för att använda toaletten på natten.

Och nu, hur man pottränar ett barn:

1. Välj detta föremål noggrant. Det ska vara bekvämt för barnet, framkalla trevliga känslor. Det är bättre om det har handtag, ett lock, en utskjutande del framför för pojkar. Jag rekommenderar inte att köpa musikaliska, sångkrukor. Ändå måste barnet förstå varför den här saken behövs, och alla distraktioner är värdelösa.
2. Krukan bör inte vara kall, detta kommer att orsaka negativa känslor och vägran att sitta på den, så ge företräde åt plastmodeller.
3. Bestäm orden som kommer att kallas de åtgärder som är associerade med potten: "ka-ka", "wee-wee" och andra.
4. Det ska alltid vara inom räckhåll för barnet.
5. Om barnet har tråkigt att sitta på pottan är det bara att erbjuda att ta med dig din favoritleksak eller en bok för att titta på bilderna.
6. Låt dem vänja sig vid det, förklara vad det är till för, låt barnet sitta på det utan att ta av sig byxorna, studera det från alla håll.
7. Först efter att du gett möjlighet att sitta påklädd flera gånger kan du börja lära dig. Skynda dig inte att göra allt på en dag, gör det klart vad som händer med honom.
8. Det är nödvändigt att köpa byxor och trosor som är lätta att ta av och på, samt korta T-shirts så att de inte behöver lyftas när du sätter dig ner.
9. Så snart barnet gick på toaletten i en blöja, lägg honom på pottan. Gör detta i det första skedet 2-3 gånger om dagen. Förklara varje gång vad det är till för. Kasta en smutsig blöja i grytan för klarhet.
10. Det är mycket bra om det finns äldre bröder eller systrar som kan visa syftet med detta föremål.
11. Om de inte är där, så finns det dockor till försäljning som inte bara kan äta utan också gå på toaletten, vilket tydligt visar hela processen. Förresten, tack vare en sådan docka kan barnet vänja sig vid det mycket snabbt.
12. När barnet är van vid pottan, ta vara på ögonblicket. Plantera efter sömn, efter måltid, före sänggåendet.
13. Om detta inte hjälper, eller om du inte kan "köra" ditt barn på pottan på något sätt, koppla sedan hans favoritleksaker till processen. Det är osannolikt att ett barn kommer att göra motstånd om hans favoritbjörn eller kanin erbjuder sig att gå till pottan.
14. Det är tydligt att vuxna hjälpt barnet i alla tidigare skeden. Men efter att barnet är vant vid pottan är det viktigt att lära honom hur man använder den på egen hand, ta av sig byxorna, sitta ner, hälla ut efter sig. Men skynda inte, agera gradvis, allt detta kommer att vara, men med tiden.

Tips till föräldrar om hur man pottränar ett barn?

Det viktigaste rådet, inte påtvinga eller hålla smulorna att gå till potten med våld. Detta kan leda till motreaktioner, avslag och protester.

Se inte till andra. Det vill säga att till exempel en grannes barn går på toaletten redan vid 10 månaders ålder, och ditt barn har fortfarande blöja på sig och ber inte om att få använda toaletten. Kom ihåg att alla är olika, titta bara på ditt barn. Titta noga på hans beteende, han kommer att säga till dig när "det är dags".

Straffa honom inte för att han gick på toaletten förbi pottan, och försök inte heller att överberömma hans framgång, till exempel förstärka detta genom att köpa en present. Allt detta kan leda till efterföljande förväntningar på en gåva för det minsta rätt åtgärd. Om du lyckas gå på toaletten är det bara att markera det och säga vänliga ord.

Ett råd till, stå inte över hans själ, även om barnet är litet kan det vara svårt för honom att göra sina "grejer" under din känsliga blick. Du kan behöva ställa krukan på ett avskilt ställe.

Ha tålamod, inlärningsprocessen tar som regel mer än en dag eller till och med en vecka, undantag kan bara vara illustrativa exempel i form av äldre barn eller dockor. I det här fallet kan du lära ditt barn pottan mycket snabbt.

Om barnet är van vid pottan under dagen hemma, fortsätt sedan till det andra steget av träning på gatan. Det är bättre att göra detta på sommaren, ta med dig extrakläder och erbjuda dig att gå på toaletten innan du går.

Lyssna inte på andras råd, speciellt "när man ska potträna ett barn", kom ihåg att detta är en individuell process och bör baseras på dina observationer och smulornas individuella egenskaper.

Nattavvänjning från en blöja kan vara den längsta, som regel endast vid 3-4 års ålder kan barnet kontrollera sina drifter på natten. Låt honom inte dricka mycket på natten, och så fort blöjan förblir torr i flera dagar efter natten kan man dra slutsatsen att han har lärt sig att behärska sig i sömnen.

Hej kära föräldrar Många mammor har inte tillräckligt med fritid, inte bara för sig själva utan också för att göra hushållssysslor. Bebisar vill inte göra något på egen hand. Verkligen, i det här fallet återstår det bara att det är avundsjukt att titta på de där barnen som ger sin mamma åtminstone några minuters fritid, eller finns det fortfarande en chans att förändra situationen?

Idag kommer vi att prata om hur man lär ett barn att spela självständigt. Jag är glad att du tänkte på det här ämnet. Oberoende är inte bara det högsta goda som en liten människa behöver läras ut, utan också en nödvändighet. Det kommer definitivt att komma väl till pass i framtiden och mer än en gång.

Jag har några tips som hjälper dig att hantera problemet, men först måste du tänka på något.

Inifrån

Vissa föräldrar klagar på att deras barn inte är självständigt, men. Alltför många människor lider av detta problem för att jag inte ska ägna ett separat kapitel åt ämnet. Detta är ett verkligt gissel för det moderna samhället.

Att ge frihet till ett barn är skrämmande, för många föräldrar är det hårt arbete. Du måste hitta ett hav av mod i dig själv att lämna barnet ifred åtminstone en tid, för att låta honom bestämma något på egen hand. Nu ska jag ge ett enkelt exempel.

En gång kom jag för att besöka min vän, som ständigt klagade på att ett barn vid 3 år inte kunde göra något på egen hand och behövde en speciell. Medan hon förberedde te åt oss tog ungen en anteckningsbok, en penna och började rita.

”Vill du rita?” sa hon och bytte samtidigt ut anteckningsboken mot ett album och vek försiktigt pennor och tuschpennor bredvid. För mig förblev det ett mysterium varför anteckningsboken inte passade henne. Det verkar vara en bagatell, men om barnet gör ett val och du indikerar att det här alternativet inte är framgångsrikt, han. Därefter kommer detta att resultera i tusentals dumma frågor: "Vad ska jag rita", "Vad exakt", "Mamma, vad ska jag göra" och så vidare.

I några sekunder stirrade min väns son i taket, tills min mamma rådde: "Kom ihåg att jag nyligen lärde dig hur man ritar en blomma. Visa din moster hur bra du är på det." Detta var det andra misstaget. Redan vid 1-2 års ålder kan barn hitta på aktiviteter för sig själva. Någon lyckas snabbare, men för någon är det en svår uppgift, men i alla fall lösbar. Låt honom visa sin fantasi. Allt handlar om vana. Detsamma gäller för vuxna.

Bokstavligen efter 5 minuter kunde en vän inte stå ut och gick fram till barnet för att hjälpa honom att hantera ritningen, vilket motiverade detta med det faktum att han behöver uppmärksamhet.

Som ni ser ligger det i vissa fall hos föräldrarna själva. De är rädda att de ska bli det dåliga föräldrar bara för att de inte spenderar tillräckligt med tid med sin bebis.

: de erbjuder det bästa, berättar var de ska stå och vad de ska göra, medan alla barnets försök att visa självständighet krossas i knoppen. Det var konstigt för mig att bebisen inte en enda gång gick emot säden och berättade för sin mamma att han inte ville följa något kommando. Han utförde ödmjukt alla order som hon gav ut som ett omsorgsfullt råd.

Frågan är fortfarande öppen: "Varför klaga på bristande självständighet om du själv inte ger barnet en chans att visa det och ständigt drar honom?".

När är det egentligen nödvändigt och möjligt att ge ett barn frihet? Vid vilken ålder är han redo att fatta självständiga beslut och kanske till och med några minuter på egen hand? Vad du än säger, varje barn. Någon kan inte stå ut när de klättrar på honom, medan andra inte kommer ifrån sin mammas händer.

En annan vän till mig hällde upp ett glas torra bönor blandade med en bagatell framför sin dotter vid sex månaders ålder, och hon delade lugnt och metodiskt upp föremålen i två olika högar. Vad som var konstigt för mig, bebisen försökte inte ens sätta upp dem på näsan eller använda dem på något annat sätt. Jag hade bekymmer och frågor, som hennes mamma invände mot: "Tja, för det första ser jag vad hon gör, och för det andra är hon inte en idiot, hon vet att det här inte borde göras." Man kan bara förundras över ett sådant förtroende.

Var uppmärksam på ditt barns önskemål, lita på honom och samarbeta om det inte skadar barnet. Om han vid 4 års ålder försöker knyta sina skosnören själv, och du vill komma ut så snart som möjligt och redan är utsliten i ytterkläder- bara lossa, och rusa inte på honom med förebråelser och gör inte arbetet åt honom, för det är snabbare. Detta är de första stegen mot självständighet.

Alla leksaker för barnet bör vara tillgängliga för honom. Försök att se till att om han vill ta en docka eller en bil, så kan han göra det själv, utan att vända sig till vuxna för att få hjälp. . Om han inte kan göra något på egen hand, kommer det inte att fungera att lära honom att spela på egen hand. Utvecklingen måste vara klar.

Redan vid 5 år kan du fråga ditt barn vart det ska gå en promenad. Ge honom ett val och beröm för varje beslut. För inte så länge sedan skrev jag en artikel om. Kan du föreställa dig hur svårt det kan vara för ett barn? Vänja honom långsamt vid detta, uppmuntra honom att fatta självständiga beslut och följ alltid hans villkor om du först frågade om önskan. Förvänta dig inte det "rätta" svaret.

Om du vill lära ditt barn självständighet, så kan jag ge dig råd om den mest utmärkta boken, som jag själv slutade läsa för inte så länge sedan. Det heter "Självständigt barn, eller hur man blir en "lat mamma" av Anna Bykova. En utmärkt bok som enkelt och enkelt talar om att uppfostra barn från födsel till skola.

I den kommer du att lära dig om hela och omfattande utveckling självständighet hos barn. Inte bara när det gäller spel, även om ett separat kapitel ägnas åt detta ämne, utan också till många andra viktiga aspekter.

Förresten, samma författare har en bok "Utveckla klasser" lat mamma» , där du hittar ett helt urval av spel för barn som inte kräver mycket ansträngning från dig, såväl som tankar om hur du kan motivera dig själv att hantera ett barn, vad som är bättre att hitta på och vad du ska göra med honom . Det bör noteras att du i boken inte hittar några dyra leksaker: sand, vatten och mycket mer som alla har till hands.

Nåväl, nu vet du vad du ska göra och hur du ska gå vidare. Vi ses snart och glöm inte att prenumerera på nyhetsbrevet.

Potträning kan vara svårt, men det blir lättare för både dig och din son när han väl börjar använda den. Men innan du börjar lära dig är det viktigt att förstå om ditt barn är redo för detta. Om barnet är redo, lär det först att sitta på pottan. Gör sedan ett studieschema. Om barnet gör allt rätt, beröm det och belöna det så att det inte tappar motivationen.

Steg

Hur man förstår att barnet är redo

Lägg först barnet på pottan i kläder. Detta gör att han kan vänja sig vid att sitta på pottan. Låt krukan vara en av heminredningen. Tack vare detta kommer barnet inte att vara rädd för honom.

• Ge ditt barn 1-2 veckor på sig att vänja sig vid pottan innan du börjar träna.

Var ska man starta

1. Välj en tid då du inte kommer att bli distraherad. Försök inte att potträna ditt barn under svåra perioder (till exempel under en flytt). Din son måste veta exakt vad som förväntas av honom under de första veckorna, annars blir det svårare för honom att anpassa sig. Innan du börjar lektionerna, se till att du kan hålla dig till ditt studieschema.

   Råd: För att hålla lektionerna regelbundna, ta med pottan på resor. Så barnet kan sitta på pottan samtidigt även borta från hemmet.

   Först, lär ditt barn att använda pottan sittande. Så att gå på toaletten blir lättare och bekvämare. Visa eller förklara för barnet var han ska lägga sin penis så att den inte vilar mot sätet eller skiljeväggen, om du har en. Penis ska sänkas när barnet sitter på pottan.

2. Sätt ditt barn i potta i fem minuter varannan timme. Börja lektionerna på morgonen efter att barnet har vaknat. Ta din son på toaletten varannan timme och efter sömn. Sätt dig bredvid din son så att han inte blir uttråkad. Efter fem minuter, låt barnet resa sig från pottan om det fortfarande inte går på toaletten.

   • Medan barnet sitter på pottan, underhålla det med sång eller lek.
   • Om barnet inte går på toaletten blir det inget att oroa sig för.

3. Låt ditt barn gå utan byxor för att uppmuntra honom att använda pottan. Utan byxor känner sig barnet mer sårbart. Han måste välja var han ska gå på toaletten: på sig själv eller i pottan. Påminn ditt barn ofta om att sitta på pottan och ta honom till pottan om barnet beter sig som om det behöver gå på toaletten (till exempel krama sig själv eller hoppa på plats).

   • Det är bäst att göra detta på ett klinker- eller plastgolv, eftersom barnet kan använda toaletten på golvet.
   • Placera pottan i rummet där barnet leker för att göra det lättare för det att hitta den.

4. Börja potträna din bebis på natten när han kan gå runt med en torr blöja hela dagen. Men kom ihåg att barn kan blöta sängen till 10 års ålder. För att förstå om barnet är redo att gå upp på natten, kontrollera på morgonen om han blöter blöjan på natten. Om blöjan vanligtvis är torr på morgonen, föreslå att barnet byter blöja mot kalsonger. Om inte, fortsätt att använda blöjor tills ditt barns kropp är redo.

   • Om din son blöter sängen kanske hans blåsa ännu inte är tillräckligt stark för att hålla urin hela natten. Detta är helt normalt, men om något stör dig, kontakta din läkare.
   • Om din son verkligen vill ha kalsonger, men ibland går på toaletten i trosor, prova att använda speciella underkläder (som Skippy Pull Up) för att gradvis gå över från blöjor till underkläder.
   • Ge ditt barn mindre vätska efter klockan 17 så att de inte vill gå på toaletten på natten. Men neka inte ditt barn vatten om han är törstig.

Hur du håller ditt barn motiverat

1. Fira varje liten seger så att ditt barn förblir motiverat. Varje steg är viktigt, från att lära sig sitta på pottan till att gå på toaletten. För att barnet ska se att du är stolt över honom, och för att muntra upp det, beröm det, krama det och ge det små presenter.

   • När ditt barn lär sig att använda pottan, arrangera en liten fest för honom. Låt honom slänga blöjorna. Om du har yngre barn som behöver blöjor, uppmuntra ditt barn att "gåva" dem till sina syskon. Ett barn kan till exempel ge bort sina blöjor yngre syster eller kusin för att fira att han har blivit äldre.

2. Fokusera på det goda, inte det dåliga. Potträning är ofta stressande för både förälder och barn. Om barnet känner att du är arg på honom, eller börjar skämmas över sig själv, kommer det inte att lyckas. Skrik inte på din son och påpeka inte hans misstag för honom. Beröm honom istället när han gör saker rätt. Beröm ditt barn för att han använder pottan och säg att du skulle vilja se den oftare.

   • Du kan säga så här: "Mamma såg dig använda pottan, och det är jättebra! Bra gjort!" eller "pappa är väldigt stolt över att du går till pottan."

3. Köp roliga underkläder som ditt barn vill ha på sig. Köp trosor med din sons favoritkaraktärer. Om du har en sådan möjlighet, bjud in barnet att välja sina kalsonger. Så sonen kommer att anstränga sig mer, för han kommer att vilja ha på sig nya underkläder.

   • Var nöjd med köpet så att barnet också blir nöjd. Du kan säga något som "Wow! Det är Stålmannen! Vill du ha Spiderman-kalsonger?"

En av bättre sätt motivera människor att nå framgång - främja hälsosamma vanor från barndomen. Lär dina barn detta! Må de bli normen för dem under hela livet.

● Hur man skapar en vana

De flesta av en persons kraftfulla livsvanor bildas före 9 års ålder. Det tar minst två veckor att utveckla nya och varaktiga vanor i den här åldern, och avgörande är att du måste fokusera på en ny vana varannan vecka, snarare än att försöka ingjuta många på en gång. Dessutom ska målet vara begripligt och positivt för barnet. Så, minst fyra viktiga vanor som uppmuntrar dina barn att utvecklas till det bättre.

1. Drick tillräckligt med vatten

Att starta ett nytt vaneprogram kan verka lite skrämmande, så börja med något enklare. Att dricka vatten är verkligen den enklaste åtgärden. Här är vad du behöver komma ihåg:

Bestäm antalet koppar vatten ditt barn ska dricka varje dag, naturligtvis beroende på ålder och vikt. En femåring behöver inte lika mycket vatten som en tonåring!
Ställ in specifika signaler under dagen för att påminna ditt barn om att det är dags för en kopp vatten: efter lunch, när du kommer hem från skolan, före middag, etc.
Om ditt barn älskar juicer, "byt" dem inte mot dricksvatten. Tvinga honom inte att uppfatta vatten som ett mindre välsmakande substitut.

2. Ät frukt och grönsaker

När ditt barn utvecklar en vana att dricka vatten, lägg till frukt och grönsaker till sin vanliga kost och introducera honom för sådan mat. Planera framåt.

Som med dricksvatten måste du bestämma det korrekta antalet dagliga portioner av frukt och grönsaker efter ålder och vikt.
Sätt upp ett mål och hjälp ditt barn att räkna antalet portioner de har ätit på en dag.
Frukt och grönsaker är mycket viktiga för att få i sig mest näring, men du vet vilka kräsna barn kan vara. Försök att undvika "frukt och grönsaker"-striden och prata om fördelarna med deras konsumtion.
Förklara för barnen vad de får av det de äter. Även mycket små barn kan förstå spelform hur mat skadar eller hjälper dem.

3. Involvera barnen i måltidsplanering och matlagning

Ett av de bästa sätten att säkerställa hälsosamma måltider för familjen är att planera i förväg och laga mat hemma. Få barnen delaktiga i denna process! Låt dem välja sina egna hälsosamma måltider och hjälp dig sedan att förbereda dem.

Även i skedet av gemensam matlagning kan du lära ditt barn en balanserad kost.
Kom ihåg att målet är att ditt barn ska skapa goda vanor. Och det betyder att du måste konsolidera en sådan åtgärd i praktiken. Ge ditt barn möjlighet att vara en aktiv deltagare i sina egna hälsosamma matval.
Låt ditt barn lära sig av erfarenhet att äta hälsosam mat inte är ett tråkigt åtagande - sådan mat ger kroppen "bränsle" och styrka.
Att lära sig om köket och processsäkerhet är en extra bonus till denna process.

4. Träning

Hälsosam mat är mycket viktigt, men kroppen behöver också motion. Vissa barn är naturligt väldigt aktiva, medan andra måste övertalas lite mer. Som med hälsosam kost, uppmuntra ditt barn att träna, särskilt om det är för lat för att röra sig.

Barn uppmuntras att träna minst 60 minuter om dagen, eller mer om möjligt.
60 minuters fysisk aktivitet kan delas upp i flera set: avsätt 10-20 minuter flera gånger om dagen.
"Fysisk aktivitet" betyder inte nödvändigtvis endast deltagande i dagis eller skolaktiviteter- det här räcker inte, så ge barn vanan att röra sig så mycket som möjligt.

En av de mest skadliga formlerna inom utbildning låter så här: "Om du omedelbart (inte) lär ett barn, så kommer det alltid att vara så." Du behöver inte träna dina händer. Du måste lära dig att vara försiktig direkt. Du behöver inte lära dig att ligga med mamma. Det är nödvändigt att omedelbart lära ut hur man ritar skriftligt arbete korrekt. Osv, etc. Detta tillvägagångssätt innebär att se på barnet som en burk med lock, där du lägger något, det stannar där. Med all den uppenbara till synes absurda, har denna look en rent magnetisk effekt, bokstavligen hypnotiserande vuxna.

"Jaha, hur är det? Och lämna det så? Men då kommer han ALLTID (suga på tummen, snyfta i en leksaksaffär, glömma att göra sina läxor, spela dator, älska Dima Bilan – stryka under vid behov)! Något måste göras!" Ahh, vi kommer alla att dö! Jag brukar säga: ”Hör här, det här är generellt sett en intressant tankegång. Jag föreslår att du inte tar barnet i handen över vägen. Måste vänja mig vid det nu! Och då, det kommer ALLTID att bara gå med oss? Förvirring. "Nej, det kan du inte, det är annorlunda." Vad mer, va? Barnet är rädd för att sova ensam. Jo, vi vet säkert att skelettet under sängen, som han är rädd för, är overkligt, till skillnad från bilar på vägarna. Men för honom är det på riktigt! Mycket mer än så, eftersom han nästan direkt ser skelettet, så fruktansvärt, och nästan direkt hör hur det kliar sina ben i golvet. Och bilen - varför vara rädd för den? Rider och rider. Ljus, vacker.

Hur, intressant nog, förklarar barn för sig själva varför vuxna är redo att skydda dem från vissa faror, och till och med med överdriven iver, medan andra lugnt ger för att slitas i stycken, och till och med skämmas över att du är rädd? Vilken version har de om detta ämne? Jag skulle vilja veta.

Eller här Grundskola. Tja, varför ägnas så mycket uppmärksamhet åt dekoration i första klass? "Att omedelbart vänja, annars ...". OK, låt oss lära integraler att lösa direkt, eller hur? Av någon anledning är tanken att ett sjuårigt barn inte kan lösa integraler uppenbar. Och tanken att han INTE KAN bara med våld åldersegenskaper, kom ihåg alla dessa algoritmer: fyra celler här, och om på sista raden börjar vi inte, och om det inte passar, så här. Och allt detta måste göras samtidigt med själva skrivandet och tänkandet!

Så underbar ålder - från 7 till 10! Ett sådant kreativt, rikt, ett sådant passionerat intresse för hur världen fungerar, en sådan förmåga till oväntade generaliseringar, associationer, en sådan syntetisk uppfattning om vilket ämne som helst! Att se världen inte som en uppsättning vetenskapliga discipliner, utan som en helhet, som en enda levande organism, att tänka på fjärilar, på stjärnor, på sammansättningen av smutsen under naglarna, på orkaner, på vikingar, på atomer, om varför människor skrattar - med ett intervall på fem sekunder, eller till och med samtidigt. Tänk inte bara - KÄNNA efter det, passera igenom det själv. Denna otroliga uthållighet och hängivenhet att göra det som är intressant! I timmar, med hänförelse, glömmer allt, oavsett om det är fotboll, en designer, teckning, fantisera - vem har vad! Spel uppfinns, deras egna Shvambrania och Terabithia föds, alla dessa skatter, hemligheter, chiffer. Den snabba utvecklingen av alla mentala funktioner, som en blomma utvecklas från en knopp i en snabb rörelse. Växer (bör åtminstone växa) självförtroende, självständighet, förmåga att agera under oväntade, föränderliga omständigheter. Sugen på äventyr, efter nya upplevelser. Vänskapens födelse, inte längre barnslig, utan verklig, som kan vara livet ut.

Den ideala världen för ett barn i denna ålder visas i serierna "Landet före tiden". Ditt eget kompissällskap, frihet, riktiga äventyr, men någonstans i närheten finns kloka och starka vuxna som om något kommer till undsättning och lägger dig på kvällen. Och inget annat behövs från dem.

Lyudmila Petranovskaya, psykolog