Play Protect Apples är nödvändigt för dem som verkligen gillar att äta frukt. Här måste vi jobba hårt, för farliga rivaler vill ta äpplen ifrån oss. Du måste sätta upp utmärkt skydd så att allt förblir i dina händer. Se till att göra ditt bästa för denna process
Alla de som är väldigt förtjusta i coola musikleksaker kommer att behöva spela Piano Tiles 2. Här kan du på allvar lära dig allt om hur man reproducerar komplexa kompositioner utan fel. Det är väldigt häftigt att alltid vara i tempo och rytm. Försök att gå igenom alla låtar från början
Siege of Canterlot 4 rekommenderas för dem som aldrig har sett en ponny i raseri tidigare. De kan agera mycket snabbt, samlat och kollektivt när det kommer till belägringsorganisation. Det är väldigt viktigt att planera allt på ett sådant sätt att ditt lag alltid är starkt
Wake up Box 5 bör spelas för dem som älskar väldigt konstiga och till och med excentriska leksaker. Vi är här för att hantera en riktig box som alltid ler samtidigt som vi gör roliga saker. Men en sak är affärer. Du bör alltid försöka väcka henne. Detta är inte en lätt uppgift, eftersom en låda med liu
Att spela Monster Craft 2 rekommenderas för dig som älskar små och vilt charmiga zombies, vampyrer och andra konstiga monster. Dessa killar är alltid redo att skrämma barnen vid det mest olämpliga ögonblicket. Se till att hjälpa till att hantera alla motståndare och denna coola actionleksak.
För att spela intresseproblem måste du anstränga din grå substans på allvar. Här måste man verkligen räkna ut ett visst antal procent från siffran. Till exempel, vad blir 20% av siffran 60. Allt detta hjälper verkligen när det kommer till beräkningar relaterade till kredit
Ett spel baserat på karaktärerna Tom och Jerry: Draw Races tar oss till racerbanan, där en kattunge och en mus tävlar i en enda impuls. De älskar tävlingar väldigt mycket, så se till att se hur de här killarna rider på banorna och utför olika svindlande trick.
Mål: v spelform för att konsolidera den mottagna informationen om planeterna.
Lektionens förlopp
I. Förberedande skede.
Dekorera hallen ballonger, barnteckningar, affischer, stjärnor. Häng affischer på väggarna.
Ovanför scenen - papperstejp med inskriptionen "Mellanslagspil".
II. Spelet "Planets Travel".
"Resande" sätter sig vid borden.
Ledande. Idag är det semester på vårt rymdskepp "Space Arrow". Är du redo att börja din semester?
Barn. ja!
Ledande. Skratt för solen och planeterna.
Barn.
Solen skiner på himlen
Det ger ljus och värme till människor.
Åh, tack, Sunny!
Vår klocka!
Och vi flög till solen,
De skakade hans hand.
Glans, soligt, varmare,
Värm jordklotet!
Ledande. Solen ler, ringer i klockan och skickar oss till planeterna. Vi fortsätter flyget!
Barn. Måste fortsätta flyga!
Saturnus kallade oss till sig.
Övningen visade -
Vrid ringen på låret.
Låt oss sjunga ära till honom!
Sex barn med ringar springer ut på scenen, visar övningar för att stärka musklerna i magpress och rygg.
Ledande. Det visar sig att Saturnus är engagerad i hälsofrämjande. Låt oss flyga vidare!
Barn.
Låt oss flyga, låt oss flyga till Jupiter! (De sjunger en smula.)
Åh jätte Jupiter
Byt ut ett stort glas
Vi kommer att behandla dig med juice -
Plocka aprikoser.
Chastushki behandlar gästerna med aprikosjuice. Juicen har samma färg som planeten Jupiter.
Ledande. Planeten Mars blinkar till oss från himlen med ett rött öga. Låt oss vända oss till henne. Hon är väldigt rastlös.
Barn.
Låt oss lugna Mars också. (Barn sjunger.)
Åh du, Mars, krigsguden!
Oroa dig inte i onödan.
Sänk ditt vassa svärd,
Låt oss klara av det!
Ledande. Nåväl, nu blir det fred. Mars var tyst. Uppenbarligen gillade han vår ditty. Låt oss flyga till Neptunus!
Barn.
Låt oss flyga till Neptunus! (De sjunger.)
Cirklar i rymden Neptunus
Han är som en liten bus
Viftar med en blå halsduk -
Jag förväntade mig komplimanger.
Ledande... Vi kommer att ta tillfället i akt att hålla en komplimangtävling.
Neptunus kommer ut, sätter sig i en stol. Barn komplimanger honom. Vems komplimang är bäst - den kommer att vinna.
Presentatören knyter små vingar till dittiesna.
Barn(sång).
Vingar har växt med oss
Låt oss besöka Merkurius på en gång,
Skor, en hatt på vingarna,
Och i handeln - omfattningen.
Ledande... Vi säljer wings of Mercury. Kom igen, köp. Betalningen för vingarna är ett mysterium. (Säljaren gör en gåta, och barnen gissar.) Vingarna är sålda, de gick till Venus. Venus är en skönhet.
Barn(sång).
Vi köpte vingarna
De tog på sig sandaler
De tog på sig en hatt med vingar
Och de flög till Venus.
Ledande. Venus är en ljus stjärna. Hon ber att få värma henne. Ge henne lite kläder.
Barn klippte snabbt ut en klänning från färgat papper. Den som gjorde den vackraste vinner.
Ledande... Är du trött? Pluto lockar oss.
Barn(i kör). Bli inte trött! Låt oss skynda till Pluto.
Ledande. Jaha då - på vägen igen!
Barn(sång).
Du, Pluto, är ingen fuskare alls!
Du är ingen clown, du är ingen gycklare.
Du blinkar med ett starkt ljus
Du drar dina ögon mot himlen.
Ledande. Och hur är det med jorden?
Barn.
Nu ska vi glorifiera henne.
Rund boll - kära jord,
Det finns många mirakel i den utan kant.
Låt oss förhärliga jorden,
Sjung, snurra, dansa.
Ledande... Bra gjort! Vi sjöng bra! Planeterna är glada. Överraska alla.
Sunny kommer ut.
Solen (sjunger).
Hej planeter skynda dig
Och tack barnen:
Ge dem presenter
Dansa i en runddans.
Barn går in i kostymer på temat "Solsystemets planeter".
Planeter.
Tack för grejen,
Vi tackar barnen.
Och nu dessa gåvor
Vi ger det till barnen snabbt.
Chastushites presenteras med en atlasbok "Jag lär känna världen."
Ledande... Vårt rymdskepp "Space Arrow" har landat klart. Hur mycket flög du runt planeten? (Åtta.)
Barn(i kör). Vi vill fortfarande ha kul!
Ledande. Väl! Ett enkelt jordiskt disco följt av en tebjudning med pajer. Hur man inte behandlar dig om du ritade, sjöng, dansade, räknade, utvecklade ditt tal.
III. Lektionsresultat.
Fritidsaktivitet för kosmonautikens dag, årskurs 2
Resespel för klass 2.
Scenario för kosmonautikens dag
Planetresor solsystem.
"Skola nr 6", Perm-territoriet, Krasnokamsk
Arbets Beskrivning : Det här metodisk utveckling kommer att vara användbart för lärare primära betyg... Resor till solsystemets planeter är fokuserade på skolbarn i klass 2, det rekommenderas att använda detta evenemang på "Cosmonautics Day". Spännande uppgifter kommer att hjälpa skolbarn att lära sig om planeter och astronauter.
Mål:
Att utöka idén om skolbarn om rymden, astronauter, planeter.
Främja utvecklingen av kognitiva processer och kreativitet barn.
Främja en känsla av stolthet i ditt land.
Utrustning: muggar av rött och Grön färg; bilder: en bok, en anteckningsbok, en reservoarpenna, en rymddräkt, en katt, ett äpple, en tub gröt, en tårta, ett fotografi, en väckarklocka, en korv; vilken musik som helst; korg och boll; krita; kort med bokstäverna "kosmonaut"; diplom.
Händelsens framsteg:
1. Organisatorisk del.
2. Huvuddelen.
Ledande: Hej grabbar! Vet du vad det är för semester idag?
Ledande : Det har skrivits mycket om den här dagen vackra ord lyssna till exempel på den här dikten:
Här är det, det har hänt, det här är ett mirakel!
Mamma går - gå åt sidan, människor:
Sonen återvände, och varifrån -
Från de kosmiska breddgraderna själva!
Det var han som brast in i vår morgondag,
Att fiktionen i sig matchar ...
Den första astronauten i världen
Kramar och pussar mamman.
Och med sådana moderlig makt,
Dela glädjen för hela folket,
Hela Ryssland kramar hans son,
Hela jorden klappar för sonen!
(Nikolay Starshinov)
Ledande : Den här dikten är tillägnad astronauten nummer ett. Vem vet vad han hette?
Ledande: Den första rymdfärden ägde rum den 12 april 1961. Vad tror du att Gagarin kände när han var i rymden?
Ledande: Den 12 april 1961, vid 9 timmar och 7 minuter i Moskva-tid, lanserades rymdfarkosten Vostok från kosmodromen Baikonur i Kazakstan, med en man ombord. Yuri Alekseevich Gagarin blev den första kosmonauten i världen. Natten före flyget sov Yuri i 8 timmar, vaknade glad, lugn. Raketmotorerna dånade och Vostok gick i omloppsbana på trehundra kilometers höjd. Flygningen varade i 108 minuter, det vill säga 1 timme 48 minuter.
Ledande : Och nu åker vi och vänner på en rymdresa.
Alla planeter i ordning
Någon av oss kommer att ringa:
Den ena är Merkurius,
Två är Venus,
Tre är jorden,
Fyra - Mars.
Fem är Jupiter
Sex - Saturnus,
Sju - Uranus,
Bakom honom är Neptunus.
Han är åttonde i ordningen.
Och redan efter honom, då,
Och den nionde planeten
Kallas Pluto.
(Arkady Hayt)
Ledande: Syftet med vår flygning: att befria 3 astronauter som tillfångatogs av utomjordingar på planeten Pluto.
Det första laget kommer att flyga på ett rött skepp, det andra på ett grönt.
Farliga hinder kommer att vänta dig på planeterna. För varje hinder du passerar får du en cirkel i din färg.
Så, låt oss ge oss ut på vägen.
Den första planeten som vi träffade på vägen är Merkurius - det här är den minsta och närmaste planeten till solen.
Uppdrag: "Vad tar vi med oss ut i rymden."
På tavlan finns bilder med bilden: böcker, en anteckningsbok, en reservoarpenna, en rymddräkt, en katt, ett äpple, en tub gröt, en tårta, ett fotografi, en väckarklocka, en korv. Det är nödvändigt att namnge de saker som astronauten kommer att ta med sig.
Ledande : Vi flyger vidare och ser planeten Venus – uppkallad efter skönhetens och kärlekens gudinna. Här hittar vi ett hinder som heter "Leker med en spegel."
Träning: en av deltagarna ska skildra glädje, sorg, överraskning, rädsla, förbittring, och en medlem i det motsatta laget ska upprepa det, som en reflektion i en spegel.
Ledande: Nästa uppgift väntar oss på planeten Jorden - den enda planet där liv finns.
Uppgift: du måste avsluta raderna från dikten:
Inte första gången, inte första gången
I eld och ljud av åska
Raketen steg upp i luften
Från jordiska ... (kosmodrom).
Besättningen går till himlen
Från och med nu, berömd.
Vi kommer att lyssna på rapporten
Från rymden ... (omloppsbana).
Du tittar på himlen med dina vänner
Naturligtvis fast övertygad
Att du ska växa upp och flyga
Till den mystiska ... (Venus).
Våra drömmar går i uppfyllelse:
Kommer att visas i en TV-ram
Hur går du på Saturnus
I ett utrymme ... (rymddräkt).
Ledande: Men den röda planeten närmar sig - Mars.
Träning : Om ordet Luna talas bör alla höja sitt vänstra ben. Om ordet är Mars, sätt dig ner. Om ordet är Jord, höj upp händerna.
Ledande th: Vi flyger, vi flyger och här är det den roligaste planeten - Jupiter.
Det finns en röd fläck på planeten. Det virvlar ständigt i en virvelvind. Försök att spela denna virvelvind till musiken.
Ledande: vilken planet kommer att bli nästa - Saturnus.
Här väntar nästa uppgift på oss: varje deltagare i sin tur måste kasta en boll i korgen, 3 försök. För varje träff, en cirkel.
Ledande: Och vad som väntar oss på nästa planet - Uranus.
Det visar sig att här ska vi reparera en raket. Var och en av deltagarna går i tur och ordning ut och drar geometrisk form, en del av raketen, så du kommer att reparera raketen.
Ledande : vi är redan nära den sista planeten som våra astronauter befinner sig på, men först måste vi klara testet på planeten - Neptunus.
Kort med bokstäver delas ut, deltagare ska hitta på ordet kosmonaut.
Ledande : vi har äntligen landat på planeten Pluto.
1. Hur många planeter finns det i vårt solsystem?
2. Vilken planet kallas röd?
3. På vad reste de litterära hjältarna Dunno och Donut till månen?
4. Vilken planet har ringar?
Sammanfatta resultaten. Vem av er var den första att rädda er astronaut?
Givande.
Natalia Shevkun
Underhållande spel "Resa till planeterna"
Kommunal förskola läroanstalt allmänt utvecklande dagis"Kamomill"
Komplex lektion
Seniorgrupp №11 "Skogssagan"
Tema: « Planetresor»
Pedagog: Shevkun N.I.
Uppgifter:
Pedagogisk: Stärka förmågan att svara på frågan med ett fullständigt svar. Förbättra dialogiskt tal. Konsolidering av kunskap om yrken, djur. Att förbättra barnens konstnärliga och estetiska färdigheter när de läser dikter, sjunger sånger, limmar applikationer. Konsolidering av kunskap om brandsäkerhet, vägtrafik, säkerhet i hemmet.
Utvecklande:Utveckling logiskt tänkande, minne, uppmärksamhet. Utveckling finmotorik händer när du gör en applikation.
Pedagogisk: Främjar kärlek till föräldrar, respekt för äldre och vänner. Att främja vänskapliga relationer mellan barn, vanor spela, arbeta hårt, slutföra uppgiften tillsammans.
Utrustning: Attribut för ett didaktiskt spel "Vem ska man vara?" Klart - demomaterial: "Brandsäkerhet", "Vilda djur", "Sällskapsdjur"... Modeller planeter... Attribut till handlingen - rollspel "Vår gata": vägskyltar, trafikljus, väg. Applikationsmaterial: sax, färgat papper, lim, penslar, servetter. Staffli. Bandspelare som spelar in bandmusik "Plats".
Metoder: Visuell - auditiv, visuell - visuell, problempresentation, verbal, praktisk.
Mottagningar: Fördjupning i en spelsituation, individuell, problemlösning, utjämning.
Ordförrådsarbete: Planet.
Preliminärt arbete: Didaktisk spelet"Olika yrken"... Spel för trafikregler, brandsäkerhet, hemsäkerhet. Enskilt arbete: memorera en dikt med Yusup.
Lektionens förlopp:
Pedagog:
Killar, idag ska vi gå till en fantastisk resa på en magisk raket och ta med oss vår vän den orange gnomen, som hjälpt oss hela året, lära oss något nytt och intressant. Nu ska vi göra en raket. Se vilka delar vi har till raketen. Hjälp.
Erbjuder barn en rektangel, en kvadrat, en cirkel, tre trianglar. Alla tillsammans simulerar en raket (se bifogat).
Vår raket är klar. Du kan flyga. Blunda, låt oss flyga.
"Plats"... Läraren placerar en tänkt teckning på staffliet planeter(se bifogat).
Barn visas bilder på skärmen och
di "Bra eller dåligt".
Det musikaliska ackompanjemanget av gruppen låter "Plats" planet till en annan(se bifogat).
Öppna dina ögon. Vi kom fram till en annan planet kallas"läskunnighet"... Här bor ett mycket smart folk - läskunniga. Invånare i detta planeter vill se hur smarta vi är. De har förberett en uppgift för oss. Ska vi lösa det?
Barn:
Uppgift: på ängen lekte 3 ekorrar 2 kaniner sprang till dem. Hur många djur fanns det på ängen totalt?
(Barn visar svar med flashcards)
Pedagog:
Bra gjort, och nu vi låt oss spela.
Tal spelet"Var är ljudet i ett ord?"
Orden: zebra, ögon, vattenmelon var är ljudet z. Hänger ut ordscheman (se bifogat).
Pedagog:
Ni visade att ni kan mycket. Du kan gå till en annan planet... Blunda, vi flyger vidare.
Det musikaliska ackompanjemanget av gruppen låter "Plats"... Läraren byter ut ritningen på staffliet planet till en annan(se bifogat).
Öppna ögonen, vi befann oss på planet"Skönhet".Detta planeten kallas skönhetens planet, för det finns många vackra blommor på den, det finns vackra skogar och djur på den, vackra floder och sjöar, himlen och solen - allt är vackert.
Yusup:
När allt kommer omkring, verkligen, vänner, det är bra för planet,
När på ägarna av planeten är barn!
Låt oss skydda vem som helst från motgångar
En stor och lättlurad blå sfär.
Pedagog:
Killar, låt oss låtsas att vi är med er vackra blommor och växa i gläntan.
Fysisk minut.
Blomman sov och vaknade plötsligt-
Han ville inte sova längre.
Rörde, sträckte ut,
Svävade upp och flög.
Pedagog:
Killar, sätt er på era platser, låt oss rita våra blommor i cellerna och dekorera vår värld.
Barn ritar blommor punkt för punkt.
Pedagog:
Bra jobbat, du har vackra blommor. Dags att gå hem. Blunda, låt oss flyga.
Det musikaliska ackompanjemanget av gruppen låter "Plats"... Läraren byter ut ritningen planet till en annan(se bifogat).
Pedagog:
Här är vår planet"Jorden"... Vi besökte planet"Skönhet"-det är väldigt fint och rent, men det har vi planet floder, skogar, mark är förorenade. Låt oss försöka rena detta vatten och göra vårt planeten är ännu lite renare.
Ett experiment om vattenrening genomförs.
Resultat:
En röd tomte kommer till barnen, delar ut uppmuntrande medaljer och beröm.
Pedagog:
Killar, nästa akademiskt år vi kommer att träffa den här tomten och han kommer att hjälpa oss att lära oss en massa nya saker. Vi ses!
