Att få barn är förstås lycka, men tyvärr inte molnfritt. Ett lydigt, oklanderligt barn är mer som en robot. En riktig, livlig liten man kommer att uppröra sina föräldrar mer än en gång med sina handlingar, då kommer straff säkert att följa. Men hur ska det vara, vad kan och inte kan straffas för?
Sju regler för alla
Straff ska inte skada hälsan - varken fysiskt eller
mental. Dessutom SKA STRAFF VARA ANVÄNDBART. Men straffaren GLÖMMER ATT TÄNKA...
Om det finns någon tvekan om huruvida man ska straffa eller inte, straffa INTE. Även om de redan har insett att de oftast är för mjuka, förtroendefulla och inte beslutsamma. Inget "förebyggande", inget straff "för säkerhets skull"!
På en gång - en. Även om ett oändligt antal brott begås på en gång, kan straffet bli strängt, men bara ett, för alla på en gång, och inte ett och ett för varje. Straffsallad är ingen rätt för en barns själ!
STRAFFET ÄR INTE PÅ KÄRLEKENS BEkostnad. OAVSETT HÄNDER, FÖRNEKA INTE BARNETS FÖRTJÄNNADE BERÖMNINGAR OCH BELONINGAR.
Ta ALDRIG bort en gåva från dig eller någon annan - ALDRIG!
Endast straff kan upphävas. Även om du trasslat till så att det inte kunde bli värre, även om du bara räckte upp en hand mot dig, men idag hjälpte du de sjuka, skyddade de svaga ...
STOPPA INTE DITT BARN ATT VARA ANNAN.
Preskriptionstid. Det är bättre att inte straffa än att straffa sent. Andra alltför konsekventa pedagoger skäller ut och straffar barn för missförhållanden som upptäckts en månad eller till och med ett år senare (skämt bort något, stal något), och glömmer att även hårda vuxenlagar tar hänsyn till preskriptionstiden för brottet.
Du måste lämna och förlåta.
Försenade bestraffningar INSPIRERA barnet med det förflutna, låt inte bli annorlunda.
Straffad - förlåten. Händelsen är över. Sidan är vänd. Som om ingenting hade hänt. Inte ett ord om gamla synder. Tveka inte att börja om!
Ingen förnedring. Vad det än är, oavsett fel, bör straff inte uppfattas av barnet som en triumf av vår styrka över dess svaghet, som en förnedring. Om barnet anser att vi är orättvisa kommer straffet bara att fungera i motsatt riktning!
Barnet ska inte vara rädd för straff. Han borde inte vara rädd för straff, utan för vår sorg. Även om barnet, som inte är perfekt, inte kan annat än att sörja dem som älskar honom. Han kan inte heller leva i ständig rädsla för att orsaka sorg. Han försvarar sig mot denna rädsla.
När man inte ska skälla
STRAFFA INTE OCH GÖRA:
när ett barn är sjukt, upplever några åkommor eller ännu inte helt återhämtat sig från en sjukdom - psyket är särskilt sårbart, reaktionerna är oförutsägbara;
när man äter; Efter sömn; före läggdags; under matchen; under arbetet;
omedelbart efter en fysisk eller psykisk skada (ett fall, ett slagsmål, en olycka, ett dåligt märke, något misslyckande, även om bara han själv är skyldig till detta misslyckande) - du måste åtminstone vänta tills den akuta smärtan avtar (detta betyder inte att du måste vara säker på att skynda dig för att trösta);
när han inte klarar av: med rädsla, med ouppmärksamhet, med lättja, med rörlighet, med irritabilitet, med eventuella brister, gör uppriktiga ansträngningar; när han visar oförmåga, dumhet, tafatthet, dumhet, oerfarenhet - i alla fall när något INTE ÄR BRA;
när en handlings inre motiv, de mest ringa eller de mest fruktansvärda, är obegripliga för oss;
när vi själva inte är i oss själva; när de är trötta, upprörda eller irriterade av någon egen anledning.
Var uppmärksam på suggestibilitet
Här är ett av de vanligaste, mest löjliga misstagen. Att skälla på barnet, det vill säga mer än resolut och självsäkert hävda att han (hon): lat, feg, dum, idiot, skurk, monster, skurk, då inspirerar vi allt detta - barnet TROR.
Ord för ett barn betyder bara vad de betyder. Varje påstående uppfattas entydigt: ingen bildlig mening. vuxenspel"Förstå motsatsen" assimileras inte omedelbart, och det undermedvetna assimileras aldrig. Bedömning – vi inspirerar självkänsla.
ingenting kommer någonsin att komma ifrån dig! du är oförbätterlig! onormal!
riktig förrädare!
du har en väg (till fängelse, under staketet, till panelen, till sjukhuset, till helvetet), bli inte förvånad om det visar sig vara så. Detta är det riktiga DIREKTA FÖRSLAGET, och det fungerar.
Därför, när du straffar dina barn, tänk först och främst: VARFÖR?
Marina GORDEEVA, styrelseordförande för stiftelsen, berättade för reportrar om ett nytt tillvägagångssätt för att lösa problemen med socialt föräldralöshet och övergrepp mot barn.
– På själva hög nivå det är erkänt att ämnet föräldralöshet och grymhet mot barn kräver idag särskild uppmärksamhet- började Marina Vladimirovna. – Samhället ställer frågor: hur förändrar man situationen? Varför är antalet föräldralösa barn, om det minskar, inte så betydande som vi skulle vilja? Det finns fler av dem idag än år 2000. Så det finns några grundläggande problem som inte tillåter oss att lösa detta problem. Medel tilldelas. Och det finns ingen radikal förändring! Mer än 120 000 sådana barn diagnostiseras årligen. Antalet svårigheter föräldrarnas rättigheter växer - 2009 i Ryssland fick 72 tusen barn sina föräldrar fråntagna sina föräldrars rättigheter! Många barn hamnar på barnhem direkt efter födseln. Öka anslagen för att lösa problem för familjer och barn i traditionella former (bidrag, sommarvila, moderskapital och andra), gav inte den önskade effekten för att minska antalet föräldralösa barn. Idag finns en förståelse för vad vi behöver. För det första bevarandet av blodfamiljen för barnet och förhindrandet av att föräldrar överger barn. För det andra, införandet i praktiken av nya sociala tekniker syftar till att förebygga familjeproblem. Det låter torrt, men vi förstår att effektiv teknik behövs inte bara inom ekonomin och produktionen, utan även inom den sociala sfären. Våra angreppssätt har varit inriktade på motgångar, det är dags att flytta fokus till förebyggande. Det är lätt att säga. Men om du tittar på hur allt händer i livet, då kommer vi att se att allt är inriktat på ett eftersatt fall. Ja, och specialister måste förstå att de inte på något sätt kommer att ersätta barnets föräldrar. De ska bara hjälpa familjen, försörja. Den tredje prioriteringen är placeringen av barn som lämnas utan föräldravård i fosterfamiljer och deras professionella stöd.
På jakt efter dessa nya vägar in socialt arbete och det beslutades av presidenten att skapa en fond för att stödja barn i svåra situationer livssituation. Den 25 augusti var det två år sedan vi registrerade stadgan och började arbeta. Stiftelsens uppdrag är att skapa en ny ledningsmekanism som vid en eventuell befogenhetsfördelning mellan förbundscentrum och subjekten avsevärt ska minska barns och barnfamiljers sociala underläge och stimulera utvecklingen av effektiva arbetsformer. Till skillnad från andra välgörenhetsstiftelser vi samarbetar inte med medborgare eller organisationer, vi samfinansierar regionala program som syftar till att åstadkomma systemförändringar i familjers och barns situation, samt projekt av kommuner och ideella organisationer. Det är viktigt för stiftelsen att program och projekt är heltäckande och kan replikeras. Aktiefinansiering. Regionala program får minst 70 procent av sin budget från ämnenas medel Ryska Federationen och attraherade medel från partners från kommersiella och icke-kommersiella organisationer. 30 procent avsätts av fonden. För högsubventionerade regioner ges finansiering 50/50.
Marina Gordeeva påminde om de områden där man arbetar med fondens partner i regionerna. Detta är förebyggande av familjeproblem och socialt föräldralöshet för barn, återställande av en familjemiljö som är gynnsam för att uppfostra ett barn, familjeplacering av föräldralösa barn och barn som lämnats utan föräldravård. Detta är socialt stöd till familjer med funktionshindrade barn för att säkerställa maximal utveckling av sådana barn. Detta är social rehabilitering av barn som har begått brott och brott, förebyggande av vanvård och ungdomsbrottslighet. Stiftelsen försöker omorientera verksamheterna i regionerna och gå från att eliminera konsekvenser till att förebygga svåra livssituationer för ryska barn. Erfarenheterna från regionerna, i synnerhet Tomsk-regionen, visar att detta tillvägagångssätt avsevärt kan minska antalet barn som lämnas utan föräldravård. Bland de nya teknologierna som introduceras i regionerna nämnde Marina Vladimirovna följande: att arbeta med ett ärende, hemassistenter och enskilda handledare, följa med familjer och välja korrigeringsmetoder av specialister i alla stadier av problem, social distriktsservice, service psykologisk hjälp i registret för att förhindra skilsmässor och annat.
"En av de mest framgångsrika metoderna inom området för förebyggande av socialt föräldralöshet implementeras i Tomsk-regionen," sa Gordeeva. – I Sibiriens federala distrikt är andelen föräldralösa barn av det totala antalet barn högst i Ryssland – 4,13 procent. I Tomsk-regionen ligger denna siffra nu på nivån 2,98 procent. Inför genomförandet av programmet "Barnets rätt till familj" 2008 var den 3,42 procent. Detta är redan en märkbar trend. Framstegen beror på att familje- och barnavdelningen har byggt upp ett mycket effektivt arbete i regionen. 2009 dök en ny specialisering för socialarbetare upp här - "casekurator". Kuratorns huvuduppgift är att förebygga familjeproblem och snabb hjälp till familjen. Genom att involvera familjen i rehabiliteringsprocessen hittar kuratorn tillsammans med familjen en väg ut ur en svår livssituation. I början av 2010 var 920 familjer i området för deras uppmärksamhet. Av dessa är 443 i ett tidigt skede familjekris. (Vi har bekantat oss med hur ärendekuratorer arbetar och även med några familjer som har sådana kuratorer på Tomsk social- och rehabiliteringscenter Luch. Totalt finns det 115 kuratorer i regionen som sysselsätter 150 personer.)
Separat uppehöll Marina Gordeeva problemet med barnmisshandel.
En helhetsbild, medgav hon, har inte en enda avdelning idag. Som Moskva-experter senare klagade, håller var och en sin egen statistik, siffrorna skiljer sig åt, de dupliceras någonstans, det är nästan omöjligt att jämföra uppgifterna med varandra. Det faktum att antalet brott mot barn och ungdomar överskrider alla tänkbara gränser är dock utom tvivel.
Förresten, det vanligaste (35 381 personer 2008) brott mot barn – uppsåtligt undandragande av barnbidrag – har formellt sett ingenting med barnmisshandel att göra. Men i själva verket är det precis vad det är. Enligt Gordeeva är omfattningen av katastrofen underskattad, eftersom siffrorna som offentliggörs är skrämmande, men de är bara toppen av ett isberg. Om extrema former av våld med dödsfall blir föremål för upprördhet, då är våld i hemmet utspridda överallt. I en studie beställd av stiftelsen av Institute of Sociology of the Russian Academy of Sciences, noterades att kroppsstraff uppfattas av en betydande del av befolkningen som normen, 52 procent av föräldrarna använder fysisk bestraffning.
För att förändra situationen fick stiftelsen, tillsammans med ministeriet för hälsa och social utveckling och Ryska federationens ingående enheter, i uppdrag att genomföra en rikstäckande informationskampanj mot barnmisshandel 2010.
- Henne prioritet, - Marina Gordeeva påminde, - att främja bildandet av en intolerant attityd mot våld i samhället. Tidig upptäckt av fall av övergrepp är avgörande. Du kan inte ta saker till extrema. Inte för att hitta "Mowglis" som växte upp i ett hundhus. Detta, naturligtvis, enheter, men det är nonsens! Och om problem hände, bör folk vara medvetna om möjligheterna att lösa problemet med hjälp av lämpliga tjänster. Det kan vara olika former— från hjälplinjer till kommissionärer för barns rättigheter. Det är viktigt att övervinna likgiltigheten hos vuxna - grannar, lärare, yrkesverksamma som arbetar med barn, så att de också uppfattar meddelanden om problem. Det är nödvändigt att fördjupa sig i situationen så tidigt som möjligt och hjälpa familjen. Ännu mer kostnadseffektivt att investera i förebyggande åtgärderän att senare ta barnet från familjen till statliga institutioner. Som en del av kampanjen håller stiftelsen en rad evenemang. I mars startade välgörenhetsmaraton "Barndom utan grymhet och tårar" som vi håller i tillsammans med Föreningen för Barnvarubranschen. Det första evenemanget gjorde det möjligt att förse barn från Vityaz sociala rehabiliteringscenter i Kaluga-regionen med leksaker. I maj togs barnvaror emot av institutioner i St. Petersburg, den 1 juni - i Ulyanovsk-regionen. I slutet av året kommer barnvaror att levereras till 37 sociala institutioner från 18 regioner.
Den 25 maj var medborgarkammaren värd för en presentation av rörelsen "Ryssland - utan grymhet mot barn" och internetportalen för föräldrar "Jag är en förälder" (www.ya-parental.ru). President Dmitrij Medvedev var den första som gick med i rörelsen. Varje villig medborgare, organisation, företag, kommun och även hela regionen kan följa hans exempel och rapportera det på portalen "Jag är förälder". Att gå med i rörelsen förstärks av konkreta handlingar. I juni började tv:n visa videon "Den första smällen" - att smällen som förlossningsläkaren gör så att barnet börjar andas ska vara den första och sista.
I juli höll vi aktionen "Bälte är inte en utbildningsmetod." Kända idrottare, TV-presentatörer, popstjärnor gav sina bälten som ett tecken på stöd för rörelsen "Ryssland - utan grymhet mot barn!". Bälten av Daniil Spivakovsky, Yegor Konchalovsky, Igor Vernik, Yuri Nikolaev, Oleg Gazmanov, Alexander Oleshko, Svetlana Masterkova och andra lagras i en speciell kista. Från dessa bälten kommer designern att skapa ett ovanligt konstobjekt som kommer att ges till vinnaren av städernas tävling.
Lägret Orlyonok var värd för det allryska barnforumet "Children Against Cruelty and Violence", vilket resulterade i en öppen vädjan från barn till alla vuxna om otillåtligheten av användningen av grymhet. 2 443 barn skrev under överklagan.
Elena KVASNIKOVA,
Tomsk-Novosibirsk.
Föräldrarnas roll i mänskligt liv är stor. Från dem får barnet initial kunskap om världen och den första livserfarenheten. Föräldrar är engagerade i att uppfostra barn, men det är inte möjligt utan straff och belöningar. Det finns en stereotyp att fysisk bestraffning är mest effektiv metod påverkan på barn. Men som regel förödmjukar ett sådant straff barnet, övertygar honom om sin egen impotens inför sina äldre och ger upphov till feghet och ilska. Försök att etablera psykologisk kontakt med barn för att påverka dem utan att använda våld. Jag skulle bli glad om mina råd om hur du gör detta hjälper dig.
Vad föräldrar bör komma ihåg när de straffar ett barn:
- Barnet måste vara säker på att straffet är rättvist, att det fortfarande är älskat, och även om det straffas lämnas det inte utan föräldrakärlek.
- Barn ska inte berövas tillfredsställelsen av sina biologiska och fysiologiska behov (kan inte bestraffas med att de inte får mat och sömn).
- Barnet ska informeras om vilka brott som kommer att bestraffas och i vilken form.
- Straffet för barn bör vara tillfälligt ("du förlorar möjligheten att spela på datorn i tre dagar").
- När man straffar barn bör förolämpningar och märkning undvikas.
Till exempel bör du inte kalla ett barn för en klumpig, en klumpig eller säga till honom: "allt faller alltid ur dina händer", "ja, varför står du som en idol", etc. Endast barnets beteende eller en specifik handling beaktas, och inte hans personlighet.
- När man straffar barn är erinran om tidigare tjänstefel utesluten. Du pratar bara med dem om vad han straffas för just nu.
- Bestraffningen av barn bör vara konsekvent, inte från fall till fall.
Varför kan du inte slå ett barn?
När du slår ett barn är du ett exempel som barnet kommer att följa när det blir äldre. Nästan alla de värsta brottslingarna blev regelbundet hotade och fysiskt straffade som barn. Det är föräldrarnas ansvar att bli ett exempel på visdom och medkänsla för barn.
I de flesta fall av så kallat "dåligt beteende" agerar barnet på det enda sätt det kan som svar på försummelsen av sina behov. Sådana behov inkluderar till exempel: nödvändig sömn och näring, frisk luft, fysiska aktiviteter, samt en tillräcklig grad av frihet för att utforska världen omkring honom. Men mest av allt behöver barnet föräldrarnas noggranna uppmärksamhet. FÖRÄLDRAR BETALAR TILRÄCKLIGT TID OCH UPPMÄRKSAMHET FÖR FÅ BARN FÖR NUVARANDE. Av denna anledning är straff inte bara ineffektivt i det långa loppet, utan också orättvist.
STRAFF GER INTE BARNET EN MÖJLIGHET ATT LÄRA sig LÖSA KONFLIKTER PÅ EFFEKTIVT OCH MÄNSKLIGT SÄTT. Det straffade barnet blir besatt av känslor av illvilja och fantasier om hämnd. Följaktligen kommer ett straffat barn inte att kunna lära sig mycket av det som krävs för att hantera och förebygga liknande situationer i framtiden.
Fysisk bestraffning bryter bandet som finns mellan förälder och barn, eftersom en person inte kan älska någon som sårar honom. verklig ande Samarbetet och ömsesidig förståelse som alla föräldrar eftersträvar kan bara uppstå när det finns en anknytning mellan människor som bygger på ömsesidiga känslor av kärlek och respekt.
STRAFF, ÄVEN NÄR DET VERKAR HA RESULTAT, KAN ENDAST LOKA TILL YT-RÄDDA-BASERAT BETEENDE OCH VARA ENDAST KRAFTIG TILL BARNET VÄXER OCH KAN INTE SVARA. Tvärtom, samarbete som bygger på respekt kan vara för evigt, vilket leder till många år av ömsesidig lycka när föräldrarna och barnet blir äldre.
VILKA ÄR UTBILDNINGSMETODERNA UTAN ATT ANVÄNDA VÅLD?
Metod för samtal eller övertalning. Denna metod kan tillämpas i utbildning av barn olika åldrar och med vilken karaktär som helst. Under samtalet förklarar och argumenterar föräldern hur man ska bete sig i en given situation, tar reda på motiven för barnets beteende. Tonen i förälderns tal under samtalet ska vara lugn, självsäker, fast. Även ettåriga barn som inte kan svara lyssnar noga på föräldern och reagerar på intonation.
Time-outmetoden, när barnet lämnas ensamt ett tag, förbjuder att göra något och inte kommunicerar med honom. I familjer där time-out-straff används ofta, finns det som regel en speciellt utsedd plats där barnet lämnas ett tag, det kan vara en stol, en bänk, ett hörn, att komma in på denna plats, barnet börjar att förstå att han har gjort en dålig gärning och straffat för det.
Straffet kan bli böter. För en dålig gärning kan du ta en av barnets leksaker, du kan förbjuda att titta på tecknade serier eller filmer och minska tiden för spel. ANVÄND INTE SOM STRAFF AKTIVITETER SOM BARNET BÖR GÖRA MED NÄJE. Få honom till exempel att läsa eller skriva, städa rummet, diska. Detta kommer att leda till att barnet kommer att uppfatta dessa handlingar som extremt obehagliga och kommer att undvika att utföra dessa processer. EN STRAFF KAN ÄR UTTAGANDE AV SÖTT ELLER ANDRA SMAKER (men inte mat) Om ett barn har gjort något nödvändigt och bra ska det alltid ha beröm, uttrycka sin tacksamhet, det kan vara ett leende, puss, kramar trevliga ord"Du är smart, bra gjort, du gör det rätta" eller någon annan handling som orsakar behagliga känslor hos barnet och positiva känslor. Till exempel tvättade ett barn disken, beröm omedelbart efter processen är en förstärkning och ett löfte att gå till parken med honom är en belöning.
Metod "1-2-3". Effektiv metod uppfostran i de situationer när det är nödvändigt att omedelbart stoppa barnets dåliga beteende. Metoden består i att föräldern gör en anmärkning till barnet om sitt beteende och börjar räkna upp till tre, om barnet i slutet av räkningen inte slutar missköta sig följer straff. Metoden används med barn äldre än två år. Genom att räkna till tre och göra intervaller mellan siffrorna i flera sekunder (4-6 sekunder), ger föräldern barnet en chans att ändra uppfattning, ändra sitt beteende och ta sig ur situationen utan straff. Om barnet inte svarar på kommentarer från en vuxen och fortsätter att bete sig illa efter att ha räknat "3", måste straffet verkställas. Med den här metoden måste föräldrar förbli lugna och inte tappa självförtroende, poängen måste vara tydlig, rösten måste vara säker, om barnet förstår att föräldern är "på kanten", kan han fortsätta sina handlingar, i hoppas att han kommer att kunna nå sitt mål.
Glöm inte: barn är för föräldrar, och bältet är för byxor!
- Om vi vill att barnet ska vara artigt måste vi själva vara artiga mot barnet.
- Det är viktigt för ett barn att veta vad olydnad kan leda till. Löften om straff och belöning ska alltid hållas, inte lämnas som möjligt.
- Det är värt att komma ihåg att endast på uppmuntran är det möjligt att bygga ömsesidig förståelse med barnet.
- Du kan inte utvärdera barnet vid tidpunkten för straff. Du behöver bara prata om hur du känner och hur du känner inför handlingen.
10. Häng inte över barnet, placera dig så att du är på samma nivå med honom och titta in i hans ögon. Endast på detta sätt kommer du att vara säker på att han förstår vad du säger.
Kära föräldrar, kom ihåg att både straff och beröm bör göras omedelbart och inte skjutas upp till senare. Om du har fel, var inte rädd för att erkänna det. En vuxens uppriktighet kommer att föda upp ett barns uppriktighet och stärka din förening.
Lycka till för dig i den svåra uppgiften att uppfostra ditt älskade barn!
Kommunal läroanstalt gymnasium nr 1
Psykologisk tjänst
eller belöning och straff
som utbildningsmetoder
barn
2011
Ofta kommer föräldrar som fysiskt straffar ett barn att säga: "Han svarar inte på något annat än bältet. Han ber om ett bälte." Och ingen kan erkänna att de går sönder på ett barn när de mår dåligt. De känner sig maktlösa och vet inte vad de ska göra. Att slå snabbare och lättare än att förstå och lyssna, att slå kräver inte att man tänker.
Straff, som det brukar tillämpas, är ingen pedagogisk metod, utan ett förnedrande och kränkande förfarande som kan leda till problem i framtiden. Och det är varför:
- Straff får barn att hata sig själva och andra. De gillar inte sig själva när de blir straffade, de utvecklar låg självkänsla.
- När de straffas lär sig barn inte att göra rätt, utan letar bara efter sätt att undvika straff. De lär sig att vara fega, oärliga. Rädd för att de ska bli ertappade för att göra en dålig gärning.
- Straff lär barn att det är något fel på dem. Om ett barn saknar kärlek och uppmärksamhet, då dåligt uppförande de kommer att sträva efter att få åtminstone en del av den uppmärksamheten.
- Rädsla växer för varje slag i bältet, om barnen inte förstår orsaken till straffet. Repeterbarhet dåliga gärningar säger att barn inte vet vad deras misstag är.
Bestraffning är en mycket svår sak, det kräver försiktighet, så vi rekommenderar att du undviker straff när det är möjligt. I extrema fall kan vissa typer av straff tillåtas: att fördröja nöje, försena fickpengar, förbjuda att gå ut med vänner.
Belöning är en positiv bedömning av ett barns beteende. Det ringer positiva känslor vilja arbeta vidare. Formerna för uppmuntran är mycket olika: ett leende, en gillande blick, beröm, utmärkelser, gåvor.
Precis som med straff måste du också vara försiktig med belöningar. Behöver aldrig tillkännage några utmärkelser framåt. Det är bättre att begränsa sig till beröm och godkännande.
Regler för kravet på lydnad
Barnet känner inte till reglerna väl, föräldrar lär honom gradvis, kontrollerar hans beteende. Det finns många farliga saker i världen som föräldrar bör varna barnet för. Att ställa vissa krav.
Det ska inte ställas för många krav på barnet, de måste vara korrelerade med barnets ålder. För att barnet inte ska bryta mot kraven måste det höra och förstå dem, så du behöver kunna ställa krav på barnet korrekt.
- Kraven ska vara entydiga och begripliga.
Felaktigt: "Bråka inte."
Höger : "Sitt tyst i 5 minuter."
- Kravet ska motsvara barnets ålder och förmåga.
Inte ordentligt: be barnet sitta tyst i 30-40 minuter.
Höger: föreslå en intressant aktivitet.
- Det är bättre att ge enkla krav, som inte går ihop från flera fler. I det här fallet är det bättre att sönderdelas i delar och presentera separat.
Inte ordentligt: "Städa upp rummet."
Det stämmer: "Tvätta golvet."
- Kraven bör inte innehålla partikeln "nej". Du måste berätta för honom vad han ska göra, inte vad han inte borde.
Felaktigt: "Bråka inte."
Höger: "Ta hand om något."
- Du måste säga kraven lugnt, inte skrika och inte ställa villkor.
Svetlana Kalaida
Det finns aldrig några straff i en bra familj, och detta är det mest korrekta sättet att uppfostra familjen.
A. S. Makarenko.
När man uppfostrar barn använder föräldrar dagligen en eller annan utbildningsmetod. Vare sig det är straff eller belöning.
Den vanliga metoden för påverkan är bestraffning med bälte, vilket varken kräver ansträngning eller mycket tid, den enda metoden för disciplin som är allmänt erkänd och förstådd av föräldrar är den minst användbara av alla tänkbara metoder för utbildning.
Är det nödvändigt att straffa med ett bälte överhuvudtaget, eftersom detta redan är våld, kan det orsaka psykologiskt trauma för barnet för livet.
Straff med ett bälte är inte bara farligt för barns hälsa, utan påverkar också negativt deras intellektuella utveckling.
När man uppfostrar ett barn med fysisk bestraffning bör föräldrar tänka på vem de ska uppfostra i framtiden.
Uppmuntran är ett effektivare pedagogiskt verktyg än straff. Straff stoppar bara dåliga handlingar och uppmuntran fokuserar på bra handlingar.
Som en del av stock"Låt oss skydda barn från våld" i vår institution var det en hantverkstävling " Bältet är inte för smisk. ". Killarna, tillsammans med sina föräldrar, förberedde sig för tävlingen under lång tid och ansvarsfullt.
Delarna är så varierande och intressanta.
Relaterade publikationer:
"Vad är vänlighet?" Vi, i vår grupp, uppfostrar i våra barn kärlek, tillgiven och känslig attityd mot de närmaste människorna - pappa, mamma.
Det här är tidningar som lämnats in till tävlingen av föräldrar och pedagoger 1 juniorgrupp. Alla gör sitt bästa och kreativitet. Vår.
Kampanj: "Starling""Låt oss vänner, var vi än bor kommer vi att plantera träd, vi kommer att plantera trädgårdar. Låt oss sträva efter det, Att bli älskad av både odjuret och fågeln, Och betrodd.
Kampanjen "Spara primörer" Med vårens intåg vaknar all natur till liv och blommar. V sista dagar April, i början av maj, inträffar de första.
God dag alla MAAMOVERS! Här är vi med barnen seniorgrupp bestämde sig för att delta i den internationella aktionen "Garland of Friendship".
I vår Znayka-grupp jobbar man mycket enligt reglerna trafik- spel, konversationer, GCD, produktiva aktiviteter. Resultatet av allt.
På tröskeln till semestern av den stora segern, beslutade vi att arrangera i vår dagis handling "Vi är för fred!". Med denna handling ville vi säga: "Låt det vara.
