Abstrakt direkt utbildningsverksamhet
På ämnet:Maslenitsa.
Utbildningsområde "Kognition" och "Konstnärlig kreativitet".
Mål : Utvidgning av kunskap och utbildning hos barn av intresse för ryska folkhelger, traditioner förknippade med vårens ankomst - naturens uppvaknande genom bekantskap med den rituella semestern "Maslenitsa".Utveckla barns kreativitet genom sin egen konstnärlig verksamhet inom olika områden av folklore;
Uppgifter : 1. Generalisering och fördjupning av elevers kunskaper i ryska folkhelg"Maslenitsa".
2. Utveckling av en känsla av respekt och kärlek till det infödda folket genom att bekanta sig med ursprunget till den ryska kulturen, dess andliga och moraliska värden;berikning av förskolebarns känslomässiga och estetiska uppfattning genom det poetiska ordet, musik, målning.
3. Öka en känsla av tillhörighet och kärlek till sitt folk, sina traditioner, seder och andliga värden.
Integration utbildningsområden:
"Socialisering"
Utvidga barns idéer om historien om det ryska folkets traditioner. Utveckla en känsla av gästfrihet och en önskan att spela folkspel.
"Musik"
Introducera barn till det ryska folkets musikkultur. Att utbilda barn i en känsla av musikalisk rytm, att korrekt förmedla enkla dansrörelser. Utveckla barns sångfärdigheter.
"Läsning fiktion»
Förbättring av konstnärliga och talpresterande färdigheter när du läser dikter: emotionalitet av prestanda, förmågan att förmedla sin inställning till innehållet i en litterär fras med intonation, ansiktsuttryck.
Utrustning: bandspelare, backing track "Petrushka", hyllplats för utställning av reproduktioner och teckningar.
Demomaterial : illustrationer och reproduktioner av konstnärer som skildrar firandet av fastelavnen, leksaken Petrusjka, kostymer från Petrusjka, solklänningar för ryska folk.
Handout : A4-ark, pennor, färgpennor, färgpennor.
preliminärt arbete : - Att memorera dikter, ramsor och sånger om karneval. Undersökning av reproduktioner av konstnärer: Kuplin "Village Maslenitsa", B. Kustodiev "Shrovetide", V.I. Surikov "The Capture of the Snow Town", Dmitry Kholin "Fist Fight".
Förloppet för direkt pedagogisk verksamhet.
I. Samtal .
Killar, den här veckan pratade vi om rysk folkkonst, högtider, traditioner. Och idag om detta öppen klass du måste visa dina förvärvade kunskaper och färdigheter. Gäster kom för att lyssna på dig, säga hej till dem.
Bakgrundsspåret till "Petrushka" låter.
Killar, vilken typ av gäst har bråttom till oss med sådan musik? Titta, vet du vem det är?
Ja, det är Petrusjka. På vilka högtider uppträdde Petrushki? Vilken kommande högtid kom Petrushka för att påminna oss om? Just det, om fastelavnen. Idag kommer vi att prata om denna semester, och Petrushka kommer att lyssna på dig.
1. Varför kallas denna semester så? (eftersom vid denna semester bakades pannkakor och hälldes med mycket olja).
2. Varför bakade de pannkakor? (Pannkakor är som solen, som är så bristfällig på vintern. Det är en symbol för solen, soliga dagar, bra skörd, människors hälsa).
II. Läsa dikter av barn om solen och fastelavnen:
vårsol
Runda som fan
Leende lyser.
Vi är glada över att ha ett varmt möte med honom
Vuxna och barn..
Som Shrove Week
Pannkakor flög ut ur ugnen!
Från värmen, från värmen, från ugnen,
Allt rodnar, hett!
Fastelavn, godis!
Ge alla pannkakor.
Från värmen, från värmen - ta isär det!
Glöm inte att berömma
3. - Fastelavnen kallades bred, varför? (Denna högtid firades glatt, vilt och under en hel vecka).
4. – Och hur började du fira högtiden?( De började i måndags, barn och vuxna klädde upp ett gosedjur av halm, klädde henne i en vacker ljus klänning, en halsduk, knöt bastskor och tog henne till en isbacke.)
Denna semester kommer till oss
tidig vår,
Hur många glädjeämnen
Han är alltid med honom!
Isberg väntar
Och snön glittrar
Slädar kör nerför kullarna,
Skrattet slutar inte.
Hemma doften av pannkakor
Festligt underbart,
Vi bjuder in vänner på pannkakor,
Låt oss äta dem tillsammans.
Bullrigt, roligt
ostveckan,
Och efter det - Stora fastan,
Dags att be.
Maslenitsa-jungfru
Maslenitsa-jungfru, snöig vintersyster,
De kommer att rusa till vår gård för att unna sig pannkakor!
Hantverkarna kommer att stå vid ugnen för att snurra,
De kommer att tänka och gissa hur man behagar flickan.
doftande pannkakor,
Med avlägsna pajer med rödfjädrade sidor
Låt oss väcka solen
Låt oss ha kul att dricka!
5. - Killar, vad kärleksfullt de kallade fastelavn: ...
"Du är min Maslenitsa, röda skönhet. Rysk skönhet, syster till trettio bröder, du är min vaktel! Kom och besök mig på en bred gård, rid i bergen, rulla i pannkakor, roa ditt hjärta!”
6. – Vilken typ av underhållning hölls under fastelavnen?
De åkte i en släde dragen av tre hästar;
Spelade spelet "Taking the Snow Town";
Genomförde en knytnäve;
Vi gick och hälsade på varandra, bakade pannkakor,
De ledde runddanser, sjöng sånger och besvärjelser m.m.
7. -Men Maslenitsaveckan går mot sitt slut, vad hette den sista dagen?
(Förlåtelse söndag. Alla människor denna dag bad om förlåtelse av varandra, försonade vem som var i gräl. De samlades alla, bar en fågelskrämma genom hela byn till berget, där de högtidligt brände den, och strödde askan över åker, för en bra skörd nästa år).
III. Barnföreställning av en sång om pannkakor.
I slutet av vårt samtal om Maslenitsa kommer vi att sjunga en av sångerna om pannkakor.
Låten "Vi har inte ätit pannkakor på länge ..."
Vi har inte ätit pannkakor på länge,
Vi ville ha pannkakor
Åh, pannkakor, pannkakor, pannkakor,
Ni är mina pannkakor!
Vår storasyster
Att baka pannkakor är en hantverkare.
Åh, pannkakor, pannkakor, pannkakor,
Ni är mina pannkakor!
Håll dig friska gäster
Här är mina pannkakor klara.
Åh, pannkakor, pannkakor, pannkakor,
Ni är mina pannkakor!
IV. Övergång till konstnärlig kreativitet- teckning.
Bra jobbat, vad roligt och ivrigt de sjöng. Och dina handflator är uppvärmda, du kan börja konstnärlig kreativitet - rita. Du kommer att rita det du gillade mest med firandet av Fastelavnen.
Vi satte oss vid borden och började.
Bakgrundsspåret till låten "Pancakes" låter.
V. Betraktelse och diskussion av barnteckningar.
Och nu ska den som har gjort färdigt visa oss sin teckning och berätta vad han ritade.
Bra jobbat pojkar! Och vår Petrushka lyssnade på dig, tittade igenom dina teckningar och blev mycket nöjd. Och nu säger han hejdå till dig.
VI. Sammanfattande.
Så vad pratade vi om idag? Vad gillade du mest med lektionen?
Detta avslutar vår lektion, tack alla för ert arbete!
Abstrakt gemensamma aktiviteter med barnen i den förberedande gruppen "Merry Maslenitsa"
Programuppgifter:1. Utöka barnens kunskaper och idéer om den ryska folkhelgen "Shrovetide",
2. Förtydliga fastelavnstraditioner
3. Skapa intresse för att göra pannkakor
4. Introducera barn till rysk historia
Nödvändigt material:
Multimediautrustning, behållare för att göra deg för pannkakor, produkter (mjölk, ägg, mjöl, socker, vegetabilisk olja, smör, salt.
Stroke:
Pedagog: Killar, vilken tid på året är det?
Barn: Vår
Pedagog: Höger. Och vad händer under våren?
Barn listar vårens tecken
Pedagog: Okej, vad vet du om vårlovet?
Barn:"8 mars", "Maslenitsa", "Cosmonautics Day", "Victory Day" etc.
Pedagog: Bra jobbat, idag vill jag berätta om en av vårlov, om fastelavn. Kolla på skärmen.
Berättelsen om pedagogen om semestern med presentationen av presentationen "Maslenitsa".
Läraren läser en dikt
Luktar färska pannkakor
Det är viktigt att samovaren surrar,
Med stormsteg
Fastelavnen har bråttom till oss.
Låt oss snurra i en runddans
Låt oss bjuda in vänner till elden,
Vi tillbringar en hård vinter -
Låt oss möta en varm vår!
Låt solen skina
Och de gamla och de unga gläds,
Låt varandra gratulera
Alla som är glada över fastelavnen!
Pedagog: Killar, är ni nöjda med fastelavnen?
Barn: Ja
Pedagog: Varför?
Barn: För det här är en semester av farväl till vintern och andra barns svar
Pedagog: Det kallas också "Seeing off the winter". Säg mig, vilken är den viktigaste delikatessen för fastelavnen?
Barn: Pannkakor
Pedagog: Självklart pannkakor. Jag föreslår att du gör pannkaksdeg idag. För detta behöver vi:
Mjölk (0,5 l),
ägg (3 st),
Mjöl (200 g),
socker (1 matsked),
Vegetabilisk olja (2 matskedar),
Smör(1 matsked),
Salt (en nypa).
Tillsammans med barnen kombinerar vi ägg, salt, socker, siktat mjöl och lite mjölk och mixar noggrant till en slät smet. Tillsätt sedan mjölk lite i taget, rör hela tiden i degen så att det inte blir några klumpar. Tillsätt i slutet hälften av den vegetabiliska oljan så att pannkakorna inte fastnar i pannan under stekningsprocessen. Degen ska vara lika tjock som flytande gräddfil.
Pedagog: Nu är degen klar! Killar, har vi en stekpanna och en spis i gruppen?
Barn: Inte
Pedagog: Kan vi baka våra egna pannkakor?
Barn: Nej, barn ska inte göra så, det är farligt, man kan bränna sig!
Pedagog: Det stämmer, men hur kan vi vara det då?
Barn: Vi kan ta degen till kockarna i köket och be dem baka pannkakor.
Pedagog: Okej, jag tar det. Under tiden bakas pannkakor, vi ska spela en traditionell fastelavnslek
Nära Malania
Föraren står i mitten. Alla sjunger en sång:
”På Malania, hos gumman
Bodde i en liten koja
Sju döttrar, sju söner
Allt utan ögonbryn (stäng ögonbrynen med handflatorna).
Med sådana ögon (hädanefter skildrar Malanya roligt ögon, stora öron, en lång näsa, etc., och alla spelare upprepar dessa rörelser efter henne),
Med de där öronen, de där näsorna,
Med en sådan mustasch, med ett sådant huvud,
Med sånt skägg...
De åt ingenting, de satt hela dagen,
De tittade på henne (på honom),
De gjorde det så här ... (värden gör en rörelse, och alla upprepar det) "
Den som upprepade rörelsen bäst av alla blir Malanya i nästa match.
Kocken kommer in, tar med sig färdiga pannkakor.
Pedagog: Här är pannkakorna klara, ta hand om dig!
Presentation om ämnet: Maslenitsa
Ivanova Irina Ivanovna
Sammanfattning av GCD i den förberedande gruppen "Maslenitsa"
Sammanfattning av GCD i den förberedande gruppen« Maslenitsa» .
Programinnehåll:
1. Konsolidera barns kunskap om fastelavn.
2. Utöka barnens kunskap och idéer om ryska folkhelger.
3. Fortsätt att lära barn att acceptera ett kollektivt mål, att kunna sätta sina egna mål
4. Utveckla dialogisk kommunikation med varandra.
6. Att odla noggrannhet och självständighet vid utförandet av arbetet.
Planerade resultat: Visar intresse för rituell helgdag Maslenitsa respekt för det ryska folkets traditioner; har förmågan att memorera besvärjelser, dikter, talesätt.
Material: illustrationer om firandet, åkallanden, talesätt.
Utrustning: multimediainstallation eller bärbar dator, presentation « Maslenitsa» , en bandspelare och en skiva med ljudet av en fjäderdroppe, ämnen för att göra solen.
Lektionens framsteg:
Denna semester är en njutning!
Låt oss baka pannkakor på morgonen.
Till dem - gräddfil och sylt
Och så klart kaviar!
Killar, vad tycker ni, vilken högtid talar den här gåtan om?
Vilka helgdagar firar vi på vintern? (barns svar)
Det finns en annan helgdag Maslenitsa - ser av vintern. Sedan urminnes tider Maslenitsa- den mest glada semestern före våren. Det firas i slutet av vintern och firas under en hel vecka. Alla har roligt och gläds över att vintern har passerat och våren är på väg. Firandet ägde rum strikt enligt det schemalagda schemat.
Presentation om fastelavn.
Så börjar det Maslenitsa på måndag
måndag "möte"
Flickor och pojkar gjorde en halmgubbe - Maslenitsa- och gick med honom runt i byn och sjöng sådant låt:
åkattraktioner karneval kära,
Vår årliga gäst
Ja, på målade slädar,
Ja, på svarta hästar,
liv karneval sju dagar,
Stanna sju år.
Den andra dagen – tisdag – kallades "flört"
Den här dagen började de samlas för lekar och roligt: de ordnade flickiga gungor, ridning, ridning från isiga berg, reste snöiga städer.
Ett två tre Fyra Fem!
Vi är här för att spela.
Fyrtio flög till oss
Och jag sa åt dig att köra
Ryskt folkspel hålls "Krytor"
Tredje Skärtisdag - Onsdag"gourmet"
Den här dagen åt de pannkakor. Pannkaka är en symbol Fastelavnsveckan. Det finns många ordspråk om pannkakor bland folket. vikta: Maslenitsa kommer, pannkaka ja honung bär; utan pannkaka - nej Maslenitsa, utan paj - inte en namnsdag; pannkakor, pannkakor, pannkakor, som vårens hjul.
Och hur ser han ut? (I solen). Pannkakors runda form och gyllene färg ansågs vara en symbol för solen. Han var efterlängtad efter en lång vinter.
Låt oss förvandla våra pannkakor till solar också.
På de första borden läggs ämnen för strålar, lim och cirklar ut.
Låt oss börja jobba. Och arbete är roligare med musik.
Barn gör hantverk tillsammans "Sol", musik spelas.
Du har väldigt ljusa, vackra solar visade sig: en vi kommer att placera i grupp, och den andra i omklädningsrummet.
Torsdag - var känd som hänsynslös kallades "bred Maslenitsa»
Den här dagen gick de, sjöng sånger, dansade, dansade runddanser.
Fredagar och lördagar var gästdagar och ägnades åt att gå runt de anhöriga. Släktingar överäter också pannkakor, pajer och annan mat.
Söndag är den sjunde och sista dagen fastelavn -"se bort vintern"
En fågelskrämma gjord av halm togs ut på gatan och brändes upp. Så säg adjö till Maslenitsa.
Maslenitsa blev brun,
Hela världen är trött.
Spelet spelas "Bränn, bränn starkt så att det inte slocknar!"
Reflexion:- Säg mig, killar, hur förstod ni vad det var för semester Maslenitsa? När det kommer Maslenitsa? Hur firar folk det?
Grattis på Maslenitsa, berätta för alla att en sådan underbar folkhelg äger rum den här veckan.
Resurser som används och litteratur:
http://yandex.ru/
http://www.proeveryday.ru/
http://www.razumniki.ru/
VN Kosareva Folkkultur och traditioner. - Volgograd: Lärare, 2014
Relaterade publikationer:
"fastelavnen är bred." Underhållningsscenario i förberedelsegruppen Syfte: Att introducera barn till rysk kultur. Tecken: - Ledande; - Vår; Barn Barn: Ege-gay, ärliga människor Kom hellre inte.
Scenario för underhållning i gruppen förberedande till skolan " Bred Maslenitsa!”Mål: att skapa ett hållbart intresse för ryska folkhelger.
Vid fastelavn, Vi skryter av dig, Vi rider på bergen, Vi äter för mycket med pannkakor! Maslenitsa är en av de mest älskade helgdagarna bland folket, mest.
Forskningsarbete i den förberedande gruppen "Wide Shrovetide" 1 Hej! Jag, Zaznobina Arina, en elev i den förberedande gruppen för MKDOU CRR d/s nr 27 "Rainbow" 2. Temat för mitt arbete är "Wide Shrovetide".
Sammanfattning av lektionen i den förberedande gruppen "Wide Shrovetide" Jag uppmärksammar dig på en sammanfattning av den integrerade lektionen "Wide Shrovetide", som syftar till att utveckla intresset för rysk folkkultur.
Maslenitsa i senior och förberedande grupp Syfte: Att introducera barn till rysk traditionell kultur, att introducera dem till ceremonin för att fira Maslenitsa. Dekoration: gör en fågelskrämma. 2:.
Kommunal statlig förskola läroanstalt
Dagis "Fairy Tale"
Sammanfattning av GCD
kognitiv utveckling
"Maslenitsa".
Förberedande grupp.
Utbildare: Kozlova Irina Ivanovna
Med. Leushi - 2017
Mål: Fortsätt att bekanta barn med traditionella ryska helgdagar; utöka och fördjupa barns kunskap om semestern "Maslenitsa"
Uppgifter:
Pedagogiska uppgifter:För att bekanta barn med historien om ursprunget och traditionerna för att fira Maslenitsa - hur denna högtid firades i Ryssland, vilken betydelse bilden av fastelavnen och pannkakor hade i denna högtid. Lär dig förstå folkrim, åkallanden.
Utvecklingsuppgifter:Utveckla ett kognitivt intresse för sitt folks traditioner. Utveckla uppmärksamhet, minne, sammanhängande tal, berika vokabulären av tal.
Pedagogiska uppgifter:Odla en känsla av patriotism, utveckla intresse och respektfull attityd till ryska folkhelger, traditioner och seder.
Preliminärt arbete:Folkspel "Bränn - brinna ljust."
Material och utrustning: multimediautrustning,Fastelavnsdocka dekorationhalsduk, solklänning, band, bastskor, halm.
GCD framsteg
Pedagog: Killar, vilken tid på året är det nu
Barn: Vinter.
Pedagog: Vilka vintermånader vet du
Barn: December Januari Februari.
Pedagog: Vilken årstid kommer efter vintern?
Barn: Vår.
Pedagog: Allt har sin tid. Och hur hård vintern än är så kommer vårtiden ändå. Killar, låt oss kalla våren att komma till oss snart.(Barn upprepar efter läraren)
Kom våren! Kom röd!
Kom igen, solen är en klocka,
Ta med skörden till vårt älskade land!
Ay, Ay, låt oss säga hej, låt oss fira våren!
Pedagog: För att vintern inte skulle vara arg, den lämnade på ett bra sätt och i tid, ordnade det ryska folket för henne ett glatt magnifik farväl till vintern, men vad heter denna semester?
Barn: Maslenitsa.
Pedagog: Bra jobbat, idag vill jag berätta om Maslenitsa. Kolla på skärmen.Maslenitsa hade ett annat namn - att se av vintern. Och att se bort vintern och möta våren är alltid en semester. På Maslenitsa är varje persons plikt att hjälpa till att driva bort vintern, väcka naturen. Folk glömde kylan, vinterns frost, melankoli och sorg och hade roligt från hjärtat.
Pedagog: Fastelavnen är en av de mest älskade högtiderna bland folket, vars födelse går tillbaka till antiken. Det firas i slutet av februari, början av mars.
Bli inte uttråkad på denna semester
Allt blir roligt.
Ugnen står på gatan
Baka pannkakor beställningar.
Med vallmofrön, keso, kål,
För att vara mycket välsmakande
Kom till samovaren -
Ta väldoftande te.
Maslenitsa hette så för att hemmafruarna bakade läckra, oljiga pannkakor. Pannkakor ska ätas hela veckan. Pannkakor kan inte ersättas med kakor eller godis, eftersom pannkakor är som solen - runda, gyllene, varma. För pannkakor och pannkakor, en speciell mat : ost, smör, fisk, keso. Kära gäster bjöds på pannkakor och godsaker. Ju fler gäster, desto fler glada dagar om året. Maslenitsa kallades kärleksfullt gorged, rund, röd, bred och vit.
Byar och städer förvandlades av Maslenitsa: isrutschbanor, snöiga palats och fästningar, gungor, bås för buffoner, cirkusartister, grunder för björnnöjen och knytnävsslagsmål, utomhusbord med en mängd olika livsmedel och drycker.
Fastelavn spelades av hela världen: vuxna åkte för att hälsa på varandra, barn hade kul med pulka, de skrattade alla tillsammans vid föreställningarna, åkte i trojkor och åt såklart pannkakor.
Shiroka fastelavn, vad kom du med?
Med glädje och glädje
Och med all sötma
Med pajer, med pannkakor
Ja, varma pannkakor...
Pedagog: Semestern varar i 7 dagar och varje dag har sitt eget namn:
Alla människor ser fram emot Maslenitsa med stor otålighet. Varje dag är speciell!
På måndag är det Maslenitsamötet. De bakar en liten pannkaka och ger den till barn. De värmde pannkakan i solen och sade dessa ord: "Gå bort, vintern är kall, kom, sommaren är röd, med en plog, med en harv, med spikelets."
Tisdag - "Spel". Den här dagen byggdes fästningar, rutschbanor, gungor hängdes och en fylld Maslenitsa gjordes.
Från urminnes tider byggde folk i byarna en halmbild av Maslenitsa för semestern och åkte högtidligt på den på en släde genom gatorna. Låt oss göra en fylld fastelavn med dig, håller du med?
Barn: Ja.
På bordet ligger en tjejs outfit - en halsduk, solklänning, band, bastskor, halm.
Pedagog: Killar, känner ni till dessa föremål? Vad vet vi om dem?
Barn: Svar
Pedagog: Vem tror du att de kan vara användbara för?
Barn: svar
Pedagog: Det visar sig att i gamla dagar var fastelavn klädd i denna outfit.
Barn tittar på illustrationen "Pancake Day Doll". Sedan gör de tillsammans med läraren en fastelavnsdocka och klär upp den.
Pedagog: Här är vår pojkar fastelavn och klar! Lyssna på vad folk i Ryssland sa till henne: "Är du min själ, fru Maslenitsa, dina söta läppar, ditt söta tal! njut.
Pedagog: Killar, låt oss ringa ihop.
Barn upprepar samtalet.
Pedagog: Låt oss fortsätta att bekanta oss med semestern, gå till skärmen.
Utbildare: Onsdag - "Gourmet". En gång om dagen måste hela familjen äta pannkakor: antingen till frukost, lunch eller middag.
torsdag - "Låt oss ta en promenad." Maten den dagen var pannkakor. Flerfärgade pannkakor bakades: med morötter - apelsin, från bovetemjöl, med rödbetor - röda, gröna - med torkade nässlor.Den här dagen fick fastelavnen full styrka, de gick från morgon till kväll, dansade, dansade, sjöng grejer för att hjälpa solen att driva bort vintern, arrangerade ridning "i solen" (medsols runt byn). Jag föreslår också att du spelar spelet: "Bränn, bränn tydligt"
Fredag - "Svärmors kväll". Hela familjen åkte till mormor och åt pannkakor.
lördag - "Zolovkin-sammankomster". - gick till mostrar och farbröder för pannkakor.
Söndag - "Förlåtelsens dag".
Pedagog: Vad tror du att förlåtelsens dag betyder?
Barn: Man kan inte förolämpa varandra, man måste kunna förlåta förolämpningar.
Pedagog: Bra gjort, den här dagen ber människor varandra om förlåtelse för de fel de har orsakat. Förr i tiden, när folk bad om förlåtelse,
De svarade: "Gud kommer att förlåta."
Pedagog: Vi kommer också att fira Maslenitsa.
Hur tror du att vi kommer att ha kul?
Barn: Spela folkspel, åk utför, gör en fågelskrämma av "fastelavn"
Pedagog: Det är rätt att ta en fästning och unna dig pannkakor. Och när förlåtelse-söndagen kommer kommer vi att be om förlåtelse för förolämpningar från våra nära och kära. Det här är våra underbara ryska traditioner.
Våren ger oss nya runddanser. Killar, låt oss starta en av dem "Vesnyanka".
Barn med en lärare utför en runddans "Vesnyanka"
Pedagog: Killar, hur förstår du talesättet "utan svårighet - du kan inte fånga en fisk från en damm"?
Barn: Det är nödvändigt att arbeta hårt för att fira semestern "Maslenitsa" på ett intressant sätt.
Pedagog: Naturligtvis, för att ha roligt, för att fira, måste du arbeta hårt: sy festliga kläder, förbereda godsaker. Jag gratulerar dig till Maslenitsa, glöm inte att berätta för alla att Maslenitsa börjar.
Natalia Pershina
Sammanfattning av lektionen i den förberedande gruppen "Wide Shrovetide"
Jag uppmärksammar dig sammanfattning av den integrerade lektionen« Bred karneval", som syftar till att utveckla intresset för rysk folkkultur och utvecklingen av konstnärlig - kreativitet barn.
Ämne: « Bred karneval»
Ålder grupp: 5-6 år
Utrustning: minihörna "Rysk koja", docka Maslenitsa, mjuka moduler, bänkar, flaggor, korgar, bollar, ringar, bomullsbollar, en halsduk, en klocka.
Teknisk support: multimediainstallation, musikcenter.
Handout: färgpennor, "stekpannor" kartong, dockdekorationsmaterial fastelavn.
Programinnehåll:
Pedagogiska uppgifter: Att ge barn kunskap om den ryska folkhelgen Maslenitsa. Att bekanta barn med historien om firandets ursprung och traditioner fastelavn- hur denna högtid firades i Ryssland, vad var betydelsen av en fågelskrämma i denna semester karneval och pannkakor. Lär dig förstå folkrim, åkallanden.
Utvecklingsuppgifter: Att utveckla ett kognitivt intresse för sitt folks traditioner. Utveckla uppmärksamhet, minne, sammanhängande tal, berika vokabulären av tal.
Pedagogiska uppgifter: Att ingjuta en känsla av patriotism, utveckla intresse och respekt för ryska folkhelger, traditioner och seder.
OOD framsteg:
Låter musik av A. Vivaldi från cykeln "Årstider" (Vår)
En lärare i rysk folkdräkt möter barn klädda i ryska dräkter och bjuder in dem grupp.
Hej, goda vänner, röda tjejer!
Välkommen till den ryska antiken!
Vi klädde ut oss i kostymer
De vände sig om sig själva.
(Uppmärksammar barnens kostymer, förtydligar namnen på kostymerna)
vårdgivare: Vinter - drottningen regerar fortfarande i vårt område, kommer hon att ge vika för våren. Titta ut genom fönstret, hitta och namnge vårens tecken (bländande sol, tinad svärta, istappar som ringer med en droppe, kvittrande glada sparvar). Använda en ljudinspelning (sorl av bäckar, droppar, etc.)
vårdgivare: Allt har sin tid. Och hur hård vintern än är så kommer vårtiden ändå. Killar, låt oss kalla våren att komma till oss snart. (Barn upprepar efter läraren)
Kom våren! Kom röd!
Kom igen, solen är en klocka,
Ta med skörden till vårt älskade land!
Ay, Ay, låt oss säga hej, låt oss fira våren!
vårdgivare: För att vintern inte skulle bli arg, på ett bra sätt gick den iväg och i tid, ordnade det ryska folket för henne ett glatt magnifik avsked - Maslenitsa.
Vet du vilken semester det här är? (barns svar)
vårdgivare: Maslenitsa- en av de mest älskade högtiderna bland folket, vars födelse går tillbaka till antiken. Det firas i slutet av februari, början av mars.
Maslenitsa hade ett annat namn - ser av vintern. Och att se bort vintern och möta våren är alltid en semester. V Maslenitsa varje människas plikt är att hjälpa till att driva bort vintern, väcka naturen. Folk glömde kylan, vinterns frost, melankoli och sorg och hade roligt från hjärtat.
Bli inte uttråkad på denna semester
Allt blir roligt.
Ugnen står på gatan
Baka pannkakor beställningar.
Med vallmofrön, keso, kål,
För att vara mycket välsmakande
Kom till samovaren -
Ta väldoftande te.
Fastelavnen hette så eftersom hemmafruarna bakade gott, smörpannkakor. Pannkakor ska ätas hela veckan. Pannkakor kan inte ersättas med kakor eller godis, eftersom pannkakor är som solen - runda, gyllene, varma.
För pannkakor och pannkakor, en speciell mat: ost, Smör, fisk, keso.
Kära gäster bjöds på pannkakor och godsaker. Ju fler gäster, desto fler glada dagar om året. Maslenitsa kärleksfullt kallad klyftig, rund, röd, bred och vit.
Byar och städer till Maslenitsa förvandlades: isrutschbanor, snöpalats och fästningar, gungor, bås för buffoner, cirkusartister, områden för björnnöjen och knytnävsslagsmål, utomhusbord med en mängd olika livsmedel och drycker.
Maslenitsa spelades av hela världen: vuxna åkte och hälsade på varandra, barn hade kul med pulka, alla skrattade tillsammans vid föreställningarna, åkte trojkor och åt såklart pannkakor.
Shiroka fastelavn Vad kom du med?
Med glädje och glädje
Och med all sötma
Med pajer, med pannkakor
Ja, varma pannkakor...
vårdgivare: Så jag lagade pannkakor åt oss (pappersklippta cirklar). Det finns exakt så många av dem som det varar Maslenitsa vecka. Varje pannkaka kommer att berätta om sin dag och bjuda på hans kul.
"Första pannkakan"
vårdgivare: Firandet börjar på veckans första dag - måndag, heter det "Möte" Den här dagen gör de en fågelskrämma fastelavn och börja baka pannkakor.
vårdgivare: Fan, hur ser det ut? Till solen
Ordspråket "Pannkaka är en symbol för solen, röda dagar, bra skördar, goda äktenskap och friska barn"
Målning "Ah, pannkakor, pannkakor, pannkakor, ni är mina pannkakor...." (Föreslagna pappersark i form av en stekpanna, färga pannkakan i mitten).
vårdgivare: Försök att baka pannkakan tills den är genomstekt - färga den så att den ser ut som en röd läcker pannkaka. Rysk folkmusik låter medan du ritar "Rysk folkdans".
"Andra pannkaka"
vårdgivare: Tisdag ringde "Knep". Den här dagen byggs is- och snöfästningar för spel.
Didaktiskt spel "Gå i snön"(kasta snöboll exakt kl fästning: barn kommer till linjen, står efter varandra, kastar växelvis en snöboll på fästningen).
3. "Tredje pannkaka"
vårdgivare: Onsdag kallas "Gourmet". Den här dagen besöker de varandra för pannkakor.
"Pankakaspel". Barnen delas in i två lag. Framför spelarna i varje lag läggs fem ringar ut efter varandra ( "pannkakor") och en korg med bollar placeras ( "sylt").På signal från pedagogen tar de första lagmedlemmarna sina korgar, lägger bollarna i ringar på löpningen, går tillbaka och skickar korgen till andra spelare, som i sin tur samlar ihop bollarna från ringarna. Följande deltagare utför liknande åtgärder. Laget som slutför uppgiften vinner.
"Fjärde pannkaka"
vårdgivare: Torsdag är den roligaste dagen "festande". De rider nerför kullarna. De sjunger sånger, börjar sjunga, vilket innebär att gå runt på gårdarna, sjunga roliga sånger, önska hälsa och välbefinnande till ägarna.
Det här spelet har länge endast spelats på Maslenitsa- Ryskt folkspel "Klämta".
Barn står i en cirkel, en ledare väljs av en räknestav. Två personer går till mitten av cirkeln barn: den ena med ögonbindel, den andra med en klocka. Barn som bildar en cirkel, tillsammans med läraren, säg orden:
Ding dong, ding dong
Åh, var kommer samtalet ifrån?
Ding dong, ding dong
Vi hittar honom nu!
Deltagaren med ögonbindel måste försöka fånga deltagaren med klockan genom klockans ljud. Efter att deltagaren med klockan fångas blir han ledare. Han har ögonbindel, och den tidigare föraren blir en vanlig deltagare och ställer sig i en cirkel.
"Den femte pannkakan"
vårdgivare: Fredag - "kväll". Nu bjuder pappa hem mormor på kvällen och unnar henne pannkakor.
fastelavn pannkakor är bara läckra!
Med gräddfil och kaviar smör och sylt.
Respekterad av alla människor Vår fastelavn,
Roligare kommer du inte hitta en semester vackrare.
ordspel "Vilka pannkakor"
vårdgivare: en vanlig pannkaka kan kallas olika ovanlig vänliga ord. Lyssna noga, snabb flitigt:
Det finns bara en på tallriken – vi kallar den bara.... (pannkaka)
Vi bakade också mycket – vi ringer då.... (pannkakor)
Bakat till döttrar - låt oss ringa (pannkaka)
Vi ska äta deras son – då ringer vi.... (blinka)
Stort som ett hus - låt oss kalla det .... (pannkaka).
Bra gjort! Hjälpte mig komma på orden.
6. "Sjätte pannkakan"
vårdgivare: Lördag - "sammankomster".
Under vinterträffar samlades rödhåriga tjejer och goa kamrater för samtal, sångsång, för göra rätt sak: spunnet, vävt, vävt och även Maslenitsa var dekorerad.
Spelet "Klä upp Maslenitsa» (musik spelas under dekoration)
vårdgivare: Vår kära gäst, Maslenitsa,
Avdotya Ivanovna!
En viktig, efterlängtad gäst ...
Flätan är lång, två och femtio,
Halsduken är vit. Ja, med blommor.
Ögonbrynen är svarta spetsiga.
Läpparna är röda, men sminkade....
Solen är varm på himlen och retar
Glad att se dig, skönhet!
7. "Sjunde pannkakan"
vårdgivare: söndag - "ledningar" fastelavn. Promenaden på isrutschbanorna slutar, eldar tänds för att smälta isen, för att förstöra kylan. Och sista dagen Maslenitsa kallas"Förlåtelse söndag". Den här dagen ber alla varandra om förlåtelse för misstag, för allt som kan förolämpa en person. Och efter förlåtelse bjuds de på pannkakor.
Hur på fettisdagen
Pannkakor flög ut ur ugnen!
Från värmen, från värmen, från ugnen -
Allt rodnar, hett!
Maslenitsa, behandla!
Ge alla pannkakor! Smaklig måltid!
Nu barn ni vet vad det är Maslenitsa och hur det firas.
Kom igen vänner
Det finns pannkakor att hicka,
Drick te tills mjäll
Sånger att sjunga till stammen,
Dansa tills du tappar!
Roliga, glada barn -
Fastelavn på gården!
Det är pannkaksprovning enligt rysk folkmusik.
Tillbaka framåt
Uppmärksamhet! Förhandsvisningen av bilden är endast i informationssyfte och representerar kanske inte hela omfattningen av presentationen. Om du är intresserad av detta arbete, ladda ner den fullständiga versionen.
Mål: Att introducera barn till det ryska folkets traditioner.
Uppgifter:
- Fortsätt att bekanta dig med ryska folkhelger (Maslenitsa).
- Att bilda förmågan att framföra ryska folksånger och danser.
- Att uppdatera barns idéer om namnen och syftet med hushållsartiklar i en rysk hydda.
- Utveckla färdigheter för kreativ interaktion hos barn.
Förberedande skede:
- Demonstration av presentationen "Wide Shrovetide".
- Att lära sig den ryska folksången "Vi har inte ätit pannkakor på länge."
- Lärande ord, dikter, ramsor, korta dialoger om Maslenitsa.
- Gör en presentation av gåtor om Maslenitsa och ett korsord för det.
- Att lära sig musikaliska spel: "Brook", "Vanya gick ut på en promenad", stafettlopp med pannkakor, runddanser.
- Musikval.
- Bekantskap med ryska folkinstrument.
- Organisation av ett minimuseum med halsdukar, handdukar för semestern.
Organisationsstadiet:
- Hall dekoration.
- Utställning av hemmagjorda dockor "Merry Shrovetide".
- Utställning av hantverk: Dymkovo leksak, Khokhloma, Gzhel.
Händelsens framsteg
Barn kommer in på ryska folkdräkter till musiken av "Druvor" (gruppen "Ivan Kupala"), stå i en halvcirkel.
Grattis från djupet av våra hjärtan
Och vi välkomnar:
Släng alla bekymmer
Kom och hälsa på!
Direkt till vår veranda
Kom och hälsa på oss på fastelavnen!
Barn uppträder hälsningssång "Du ler mot mig!"
Barn läser poesi
Sedan antiken, forntida
Solens festival har bråttom till oss.
Han är en av de tidigaste
Tittar ut genom fönstren på våren.
Det är Maslenitsa som rusar
Längs gatorna till släktingar.
Och hela byn går,
Ät pannkakor i stora bitar.
Hur man Maslenitsa Danechka
Baka tryckta pepparkakor.
Pannkakor-solar kommer att leda,
Bakad i stekpanna.
Åh, jag älskar pannkakor!
Vad läckra de är!
Min mamma bakar dem åt mig.
Här ringer de igen.
Kom igen grabbar
Låt oss lösa gåtorna!
(Bildpresentation "Mysteries of Shrovetide". Barn turas om att skriva ner svar, lösa ett tematiskt korsord, som ett resultat erhålls ett ord i de markerade cellerna "MASLENITSA")
PUSSEL:
Vem spelar snubben
Hela dagen,
Som dansar och sjunger
Roar med makt och främst folket?
Åh, pojken är inte dålig,
Och det heter - ... (Buffoon)
Vilken typ av plats, säger du
Vad ska man kalla det, vänner?
Som i en modebutik
Du kan alltid köpa allt
Det finns diskar och montrar,
Deras försäljare är
En gång om året kommer de ut
Souvenirer att sälja (Fair).
Denna produkt ges av en ko,
Han lyser i solen.
Det är gott till pannkakor och gröt,
Det finns (olja) i kylen.
Med smör och gräddfil
De är annorlunda och läckra!
Sweet Ruddy -
Som solarna ... (Pankakor).
I kojan - kojan,
På kojan - ett rör.
Bullrigt i kojan, surrade i pipan!
Folk ser lågan
Men det går inte att släcka (spis).
Snöstormen avtog, vindarna tystnade,
Granbarrarna är lite blanka.
Och jultomten sitter i en släde,
Det är dags för honom att säga hejdå till oss.
För att ersätta honom, majestätiskt
Det finns bara en skönhet.
Du vet mycket om henne
Skönhetens namn är ... (Vår).
Vid middagen äter de soppa,
på kvällen ska de "prata"
trä tjejer,
musikaliska systrar.
Spela lite också
På vackra ljusa ... (skedar)
Bild #9
Det finns en gul pannkaka på den blå himlen.
Nåväl, låt oss äta det!
Nej, det är för varmt
Du gömmer handflatorna (Sol).
Bild #10
Han är nasal
nacke eller huvud.
Bara en bit tyg...
vad heter han? (Näsduk)
Bild #11
På denna semester strävar alla
Sitt inte hemma länge
Och alla rusar till mässan,
Vyer att titta på
Buffarna uppträder
Baka läckra pannkakor
En gång om året är det semester
I slutet av vintern (Maslenitsa).
Fastelavnen är en gammal högtid, i Ryssland firas den med nöje och nöje. Varje dag i Maslenitsa har sitt eget namn och betydelse. Låt oss spela ett spel "Jag börjar, och du fortsätter ...":
måndag - (möte);
tisdag - (flirta);
Onsdag - (gourmet);
Torsdag - (binge);
Fredag - (svärmorkväll);
Lördag - (svägerska sammankomster);
Söndag - (förlåtelse söndag).
Vilken veckodag har vi idag? Just det, torsdag - roam, låt oss ha kul! Och vem roar och roar alla på folkfester? Åh, pojken är inte dålig, men de kallar honom ... buff! (kul, musik "Du är bred, Maslenitsa" Skomorokh springer in)
pajas:
Allt! Allt! Allt! Allt för semestern!
Vi träffar fastelavnen
Vi ser av vintern
Vi kallar våren!
Skynda! Skynda!
Kom alla, utan att tveka!
Inga biljetter behövs
Närvarande bra humör!
Låt oss fortsätta semestern
Det är kul att spela tillsammans!
Gillar du att spela? Hur är det med att tävla? Jag har spel och stafetter för alla smaker! Först vill jag se till att du är smidig och snabb (ett spel pågår “Winder ” med två par barn).
Vet du vilka produkter dina mammor och mormor använder för att göra pannkakor? Om denna produkt kan användas för att göra pannkakor - klappar du, och om inte - stampar (nämner olika produkter). Bra gjort!
Och från vår ugn
Pannkakor är väldigt varma!
Vem kommer snabbt att föra dem,
Han kommer inte att bränna sina händer!
(hålls Stafettspel "Överför pannkakorna" till en rysk folklåt "Åh, du, baldakin, min baldakin."
Våra barn kan inte bara springa snabbt med pannkakor, utan också sjunga en sång om dem (den ryska folksången " Åh, pannkakor, pannkakor, pannkakor ”, barn leker på skedar.
Barn läser en dikt
fastelavn, fastelavn,
Låt oss njuta av pannkaka!
Kör snöstormarna ifrån oss
Åk på karusellen
Smält den kalla isen
Må våren komma snart!
Buffoon: Åh, ja, jag ville bara erbjuda dig en tur på karusellen!
Kom, ärliga människor, karusellen kallar er alla!
Barn, res dig i en cirkel,
Och bjud in gäster till oss!
(ett utomhusspel spelas till musiken "Karusell" med band med föräldrar).
pajas: Maslenitsa festligheter klarade sig inte utan glad musik. Vet du hur ryska folkmusikinstrument låter? Låt oss kontrollera (pågår) musikaliskt och didaktiskt spel "Gissa vad som låter").
Buffoon: Och jag har ett spel till i reserv! (hålls musikalisk lek med näsdukar : barn dansar, går ut växelvis till musiken, sedan bjuder alla tillsammans in sina föräldrar att dansa).
Tja, tack, Buffoon,
Du fick oss att skratta så gott du kunde!
Och nu är det dags att säga hejdå
Och alla går hem!
(barn och gäster lämnar till musiken "fastelavnen har kommit ”)
Rudny kalasy әkіmdіgіnіn KMҚK "No. 14bөbekzhay balabaқshasy"
KGKP "Nursery - trädgård nr 14 av akimat i staden Rudny"
Sammanfattning av en lektion om utvecklingen av tal i den förberedande gruppen
"På ett besök i fastelavnen".
Kompletterad av: lärare i den första kategorin Kaluzhskaya L.A.
Mål: Utveckla kognitiva intresse och förmågor. Stärka förmågan att bestämma antalet stavelser i ord. Lär dig att identifiera det första ljudet i ett ord och beteckna det med en bokstav. Utveckla artikulationsrörelser. Lär dig att namnge adjektiv, samordna dem med substantiv. Utveckla tänkande, tal. Odla respekt för ryssarna folkliga traditioner.
Lärare: God eftermiddag, god timme!
Ska vi spela nu? (Ja)
Vänligen kom till oss här så snart som möjligt
Kom ärliga människor.
Tänd fyrverkerier,
Maslenitsa väntar på oss alla.
Killar, vill ni komma till Maslenitsa?
Ja, självklart gör vi det.
Tasha Bala (bee-ba-bo-docka) dyker upp.
Och vart ska du?
Vi vill komma till Maslenitsa.
Vad är fastelavn? Jag vet ingenting om det.
Om du, Tasha Bala, vill veta vad Maslenitsa är, då kan du följa med oss, så hjälper barnen dig. Verkligen killar?
Läraren erbjuder sig att överväga reproduktioner av målningar om Maslenitsa av ryska konstnärer: Kustodiev, Surikov, Yuon. Barn tittar på reproduktioner av målningar på TV-skärmen. Läraren pratar med barnen.
När firas Maslenitsa?
Hur förbereder du dig inför Maslenitsa?
Vad heter hon?
Barn svarar på frågor och läser upprop:
Åh, Maslenitsa - rynk
Vi välkomnar dig väl
Ost, smör, frallor
Och röd paj!
Fastelavnen lyser kära,
Vår årliga gäst
På målade slädar,
På korphästar.
Maslenitsa lever i sju dagar,
Stanna fastelavn
Sju år.
Hur firar folk Maslenitsa?
Hur många dagar varar Maslenitsa?
Hur skiljer sig denna semester från alla andra?
Barn svarar på frågor.
Ja, pannkakor bakas på Maslenitsa. Vill du veta varför? Och du, Tasha Bala, vill veta?
Då är det dags för oss att ge oss ut på vägen. Men vad ska vi äta?
Barn erbjuder sina alternativ.
Okej, låt oss åka tåg, men vårt tåg är inte enkelt, det går bara om vi slutför uppgiften korrekt. Det är nödvändigt att ordna orden så att det i den första bilen finns ett ord som består av en stavelse, i den andra - av två stavelser, i den tredje - av tre.
Barn delar ut ord bland bilarna.
Bra jobbat killar, ni har alla korrekt bestämt hur många stavelser som finns i ordet. Här är vi på väg. Och här är första stoppet. Låt oss se vad den heter?
- "Möte"
Varför tror du att vårt första stopp heter "Möte"?
Varje dag i Maslenitsa hade sitt eget namn och sina egna nöjen.
Måndag - möte. De gjorde en docka - Maslenitsa, klädde upp henne, satte henne i en släde och körde henne uppför backen. Vi hälsade henne med sånger. De första var barnen. Från den dagen red barnen nerför bergen varje dag.
Och nu ska vi slutföra följande uppgift: det finns motivbilder och en sladd-underhållare på borden. Du måste bestämma det första ljudet som ordet börjar med i din bild. Avbilda sedan bokstaven som betecknar detta ljud med en rep-underhållare.
Barnen slutför uppgiften medan de sitter vid bordet.
Bra gjort, killar, alla identifierade korrekt det första ljudet i namnet på föremålet som visas på din bild, och avbildade bokstaven med en rolig sladd. Och vi måste gå vidare.
Läs vad heter det andra stoppet?
- "Spel".
Varför tror du att vårt andra stopp heter "The Play"?
Tisdag är en vinst. Barn och vuxna gick från hus till hus, gratulerade till Maslenitsa. Alla gick och hälsade på varandra, sjöng sånger, skämtade. Vi red ner för bergen och spelade olika spel. Vi kommer också att spela med dig.
Fizminutka
Solen sover, himlen sover.
Inte ens vinden gör ljud
Solen gick upp tidigt på morgonen
Han skickade sina strålar till alla.
Plötsligt tilltog vinden
Himlen är molnig,
Och skakade träden.
Haglen dunkade i taket.
Trummande hagel på taket
Solen sjunker allt lägre.
Här är det gömt bakom molnen.
Inte en enda stråle är synlig.
Vi vilade, lekte och nu ska vi gå vidare.
Och här är nästa stopp, läs vad det heter.
- "Gourmet"
Varför tror du att vårt tredje stopp heter Lakomka?
Den här dagen njöt alla av pannkakor och andra Maslenitsa-rätter. Och nu ska vi utföra artikulationsgymnastik.
Barn utför artikulationsövningar medan de tittar i spegeln.
"Swing" tungan - upp och ner -
Denis satt på gungan.
Här är gungan högt
Här är gungan låg.
Hur bra är det
Ha kul Denis!
"Hill" Tungan faller bakom tänderna,
Dess spets pressas mot tänderna.
Ryggen är väldigt, väldigt välvd -
Här är vad en bild visar sig!
"Pankaka" Vi går upp tidigt på morgonen,
Vi bakar läckra pannkakor.
En bäck i en stekpanna
Degen breder ut sig...
titta så snygg
En pannkaka erhålls.
"Läcker sylt" Varje gång på söndagar
Vi äter sylt med dig.
Överläppssylt
Vi smetar och sen
Tungan bred omedelbart
Vi ska slicka sylten.
"Borsta tänderna" med en mjuk borste på morgonen
Rengör barns tänder.
Det blir starka tänder
Vitt, vackert!
Tja, barnen gjorde alla övningar korrekt. Och vi går vidare.
Vad heter nästa stopp?
- "Gå omkring"
Torsdag - bred, roam-fyra. Den dagen var den roligaste. De anordnade hästkapplöpningar och olika tävlingar. Och vi kommer också att arrangera en tävling, men inte en lätt sådan. Jag kommer att visa en illustration, och du kommer att namnge ord som indikerar kvaliteten på detta föremål och svara på frågan "vad?", "vad?", vad?". Den som namnger adjektivet korrekt får ett chip.
Solen är mild, varm, stor, gul, strålande.
Pannkaka - läcker, rund, fet.
Vintern är kall, snöig, frostig, vacker, vit.
Trädet är högt, vackert, grönt.
Vantar - varma, ylle, vackra, stickade.
Bra jobbat killar, vi kallade orden adjektiv. Vem vann vår tävling? Räkna dina marker.
Barn räknar markerna, avgör vem som vann.
- "kvällar"
Hur förstår du ordet - kvällar?
Fredag, lördag - kvällar, sammankomster. Dessa dagar träffades släktingar, pratade, bjöd en vän på pannkakor och dansade runddanser.
Barn leder en runddans.
Nu går vintern förbi
Vita passningar.
Lu-lu, lu-lu passerar.
Snö och kyla tar bort,
Ger röd vår.
Lu-lu, lu-lu leder.
Den milda solen skiner
Alla älskar våren.
Lu-lu, lu-lu i världen.
Så här brukade de dansa runddanser, mötte våren. Och vi väntar på sista stoppet.
- Förlåtelse söndag.
Varför tror du att det här stoppet heter så?
För vad kan du be om förlåtelse?
Söndag är en förlåtelsedag. Det var farväl till Maslenitsa. En brasa av halm lades ut på fältet och en docka med sånger brändes. Askan spreds över åkrarna för att kunna skörda en rik skörd nästa år. På Förlåtelse-söndagen gick de till varandra för att stå ut och be om förlåtelse om de förolämpat sig tidigare. De sa: "Förlåt mig, snälla." "Gud kommer att förlåta dig", svarade de.
Titta vart vi har kommit. Något slags hus, jag undrar vem som bor här? Jag tror att vi nu ska ta reda på varför pannkakor bakas på Maslenitsa.
Barn visar dockteatern "How Blinochek Helped Spring".
I slutet av berättelsen tar barnen fram pannkakor och bjuder på alla.
Tittar på presentationen "Maslenitsa" med pigg musik.
Tasha Bala tackar barnen för intressanta lekar, säger att han lärde sig många nya saker, säger hejdå och går.
Vad lärde du dig för nytt idag?
Vad säger du till dina föräldrar hemma?
Vad kände du när du såg sagan om Blinochka?
Bra jobbat grabbar, idag såg jag hur mycket ni vet om Maslenitsa.
Bilaga:
Dockteater "Hur pannkaka hjälpte våren".
Karaktärer: lärare, Baba Yaga, Blinochek, Spring.
Det visar sig, Spring och gråter.
Det är det killar. Det kommer ingen vår i år, löv kommer inte att blomma på träden, vackra blommor. Fåglar kommer inte att flyga, djur kommer inte att vakna upp från viloläge.
Pedagog:
Gråt inte våren! Bättre berätta för mig vad som hände, varför kommer du inte till oss i år?
Baba Yaga stal den röda solen! Hur ska snön smälta nu? Hur kommer jorden att värmas upp nu? Om solen inte återvänder till himlen, kommer Zimushka-vintern att styra jorden för alltid, kylan kommer att förbli för alltid.
Det visar sig att Baba Yaga fläktar sig själv med en fläkt, som om hon är het.
Baba Yaga:
Puh, det är bra!
Pedagog:
Tja, Baba Yaga! Var gömde du solen? Ge tillbaka!
Baba Yaga:
Varför ropade jag, jag kommer inte att ge dig solen, jag behöver den mer!
Kan inte vara! Varför du?! Varför behöver du det?
Baba Yaga:
Jag bestämde mig för att flyga för att vila i varma länder, men min stupa gick sönder, så jag tänkte att eftersom jag inte kan flyga för att sola i varma länder, låt värmen komma till mig av sig själv! Nu har jag en riktig sommar i min koja! Åh, bara havet räcker inte!
Men hur är det med barnen?
Baba Yaga:
Hur är det med barn? Det är inte normalt för barn ens på vintern: de åker på ett snöigt berg, åker pulka, åker skidor, åker skridskor och spelar snöbollar.
Barn behöver värme och vår. När allt kommer omkring, om det inte finns någon vår, blir det ingen sommar. Få tillbaka solen!
Baba Yaga:
Allt annat du vill, jag kommer inte tillbaka. (löv).
Våren gråter ännu hårdare, sedan kommer pannkaka.
Vår och handledare tillsammans:
Och vem är du?
Pannkaka:
Jag är fan, Blinochek! Jag har kommit för att hjälpa dig!
Men hur kan du hjälpa oss?
Pannkaka:
Titta på mig!
Jag ser ut som solen!
Samma runda och röda,
Blandat i smör med gräddfil!
Jag ska byta ut solen ett tag.
Jag ska kasta ljus, värme över världen!
Och du kommer att ha vår, kul,
Och stämningen blir bra!
Hurra!!! Fan, min frälsare. Det är bra att du dök upp! Och nu, varje gång med min ankomst, låt alla baka pannkakor och äta dem och unna alla! Och semestern att se bort vintern och möta våren kommer att kallas Maslenitsa.
Pancake och Vesna slår sig samman och går.
Manuset förbereddes av utbildaren vid MDOU Dvurechensky Kindergarten of a General Developmental Kind Smolyanskaya Ekaterina Nikolaevna
Syfte: bildandet av ett hållbart intresse för ryska folkhelger, ritualer, traditioner baserade på barnets gemensamma kreativa aktivitet med vuxna.
Uppgifter:
1. Utöka barnens kunskap om den ryska folkhelgen Maslenitsa: dess historia, betydelse, symboler.
2. Öka intresset för ryska folkspel med sånger, ramsor.
3. Aktivera barns ordförråd
4. Att bilda förmågan att uttala ordspråk och tungvridningar högt och tydligt, att uttrycksfullt läsa verser memorerade utantill.
5. Utveckla visuell och auditiv uppmärksamhet, minne.
6. Odla kärlek till födelselandet.
Förarbete:
1. Utflykt av barn till det skapade i dagis museum "Ryssian hut" (utställningar "Ryssian life", "Shrovetide wide")
2. Att lära sig dikter, julsånger, ordspråk och tungvridare med barn
3. Förberedelse av kostymer för huvudkaraktärerna
Utrustning:
1. för musikackompanjemang: bandspelare och fonogram
2. som ett attribut för spelet "Dawn-Dawn": satinband,
3. för dukning: två samovarer, teredskap, dukar
Karaktärer: Värdinnan är lärare i förberedelsegruppen. Ägare med värdinna. Gäster
Värdinna: Åh, ni är vackra flickor och bra kompisar!
Vi bjuder in alla till en rolig Maslenitsa!
Och tysta och skojare kommer alla att vara med oss på semestern!
Värd: Vi har väntat på gäster länge, vi startar inte Maslenitsa!
Husmor:
Är ni bekväma, kära gäster?
Är det synligt för alla? Hör alla?
Må semestern bli toppen!
Värdinna:
Zimushka är full av övervintring,
Det är dags för moder vår att komma.
Fastelavnen vidöppen!
Och det roliga börjar!
Bemästra:
Kära värdinna, men varför finns det sådan glädje på rysk mark?
Värdinna:
Ah, för länge sedan firade våra förfäder, de gamla slaverna, det nya året på våren.
Och vi känner alla till talesättet: hur ska ni träffas Nyår– det är så man tar sig igenom det.
Därför snålade inte ryssarna på den här semestern för en generös fest och ohämmat nöje.
Och sedan dess är Maslenitsa den mest glada semestern.
Det är inte för inte som folket kallar henne "ärlig", "frossig" och till och med "förstörare".
Känner du själv, kära gäster, till ordspråk och talesätt om Maslenitsa?
(Gäster; barn och föräldrar, ring ordspråk och talesätt.)
Inte levande, vara, utan Maslenitsa.
Utan pannkakor finns det ingen Maslenitsa, utan pajer finns det ingen namnsdag.
Jävligt bra inte en.
Den första pannkakan är knölig, den andra är bekant.
Den första pannkakan är klumpig, den andra med smör och den tredje med kvass.
Maslenitsa går på pannkaka och tar med honung.
Pannkakor, pannkakor, pannkakor, som vårens hjul.
Maslenitsa obeduha, pengar - priberuha.
Lägg åtminstone ner allt från dig själv och fira Maslenitsa.
Pannkaka är inte en kil, magen delas inte.
Allt är inte Maslenitsa för katten, det finns också Stora fastan.
Ha kul på Maslenaya och unna dig en pannkaka.
Värdinna: Kära gäster, vi kommer att berätta om hur tidigare fastelavn firades i Ryssland. Kom ut till mig, mina medhjälpare (barn i folkdräkter kommer ut)
Barn:
Hej Maslenitsa!
Ge oss olja!
Vi bakar varma pannkakor till oss själva -
Vi bryr oss inte om snöstormar och frost.
Om det finns en stekpanna
Vi är inte rädda för kylan
För tusan det är varmt
Det här är den bästa maten!
Det är inte en mus som gnisslar, inte frost som sprakar,
Pannkaka efter pannkaka fräser i pannan.
Ja, med sill, ja med kaviar,
Ja, på kanten med en gyllene skorpa.
Det är det Maslenitsa! Gav oss smör!
Till och med två pannkakor dök upp på himlen:
Det här är solpannkakan och pannkakan-månen.
En pannkaka är varm, den andra är kall.
Klättra till himlen om någon är hungrig!
Kom folk och ät en pannkaka med oss,
Så att våren kommer till jorden så fort som möjligt.
Nåväl, ät en pannkaka så att våren kommer.
Värdinna: Som vilken vecka som helst, börjar Maslenitsa på måndag.
Vem kommer att berätta om dagarna i pannkaksveckan?
(åtta killar kommer ut)
Barn:
Många år sedan,
Jag skulle ha kul på Maslenitsa
Sju hela dagar i rad.
I måndags, b - red jag från bergen,
Och på tisdag skulle jag spela
I onsdags åt jag god mat.
På torsdagen tog staden snö.
I fredags – skulle jag hälsa på min svärmor
Jag är med min vackra fru.
Och på lördagen skulle jag äta pannkakor
Tillsammans med vänlig familj.
Söndag är förlåtelsens dag
Jag skulle förlåta alla då
Och lätta upp min själ
Jag skulle skynda mig till torget.
Fastelavnen brändes där,
De sjöng sånger och dansade
Alla väntade på vårens ankomst.
Alla människor åt pannkakor igen.
Det är synd att jag inte är född
Många år sedan,
Jag skulle ha kul på Maslenitsa
Sju hela dagar i rad.
Måndag - den första dagen kallas Mötet. Den här dagen träffar de Maslenitsa, besöker varandra. Huvuddeltagaren i festligheterna är en stor halmdocka vid namn Maslenitsa. Hon var klädd i en klänning, hennes fötter var skodda i bastskor. Dockan sattes i en släde och kördes genom gatorna med sånger och danser.
Den andra dagen - tisdag hette Zigrysh.
Den här dagen byggdes is- och snöfästningar. Folk åkte släde och hästar. buffarna sjöng roliga saker. Leken och det roliga började.
Onsdag - Lakomka eller Sweet Tooth. Den här dagen kom svärsöner - våra pappor till pannkakor till sin svärmor - till min mammas mamma. Den här dagen åt de runda, varma pannkakor.
Den fjärde dagen av fastelavnen kallades Razgul. Det var den roligaste dagen på fettisdagen. Den här dagen bar de en uppstoppad Maslenitsa i en släde, sjöng brinnande sånger, dansade, red från de isiga bergen. Det roliga var i full gång.
Fredagen kallades svärmorskvällar. Nu bjöd svärsonen in svärmor på besök och bjöd på pannkakor.
Lördag är det svägerskasamlingar. Svärdottern gav gåvor till sina svägerskor, hennes mans systrar.
Den här dagen såg de av Winter, brände en bild av Maslenitsa på bål.
Folket tog slutligen farväl av Winter.
Den sista dagen av Maslenitsa - Förlåtelse söndag, eller kablar.
Den här dagen avslutades festligheterna. Brasor tändes på isrutschbanorna för att smälta isen och stoppa kylan. Folk bad om förlåtelse, gjorde goda gärningar.
Värdinna:
Vilken veckodag är idag? Just det, torsdag - fest.
Ärliga människor, res dig upp i en stor runddans,
Vi ska spela "Dawn" och roa alla gäster!
Ryskt folkspel "Dawn - dawn".
Spelregler: Barn står i en cirkel, händerna hålls bakom ryggen.
Ledande går Dawn runt cirkeln och säger orden:
Zarya-zaryanitsa, röd jungfru
Gick över fältet, tappade nycklarna.
Med det sista ordet lägger ledaren försiktigt bandet på en av spelarnas axel.
Spelaren, som märker detta, springer snabbt och båda barnen åt olika håll i en cirkel.
Den som lämnas utan plats blir Dawn.
Spelet upprepas. Löparna ska inte korsa cirkeln, och spelarna ska inte vända sig om medan föraren väljer vem som ska sätta tejpen på sin axel.
Värdinna:
Bra gjort! De spelade bra.
Eh, en, en gång till, vi bugar nu!
Vi börjar dansa, vi ska försöka åt dig.
Värd: Idag möter vi våren här,
Och med en rosett bjuder vi in
Alla som älskar att ha kul
Och skratta och leka
Gå in i en runddans.
Stranden kommer att gå nu.
Dansa "Quadrille"
Värdinna:
Vi väntar på alla på karnevalen! Låt oss mötas med en smörpannkaka.
Värdinna: Hjälp dig själv, kära gäster!
Det är dags för pannkakor, ät det varmt, varmt!
Alla rouge är vackra
Och för semester till alla
TACK!
Ät för din hälsa! God aptit till alla.
Barn och föräldrar går till en grupp där det dukas bord med pannkakor.
Varje familj kommer kortfattat att presentera sin goding.
Maslenitsa. Scenario för förskolegrupp
Tecken:(vuxna)Ledande
Vinter
Baba Yaga
Troll
Vår
Attribut: snöbollar, 2 kvastar, kartongpannkakor, 4-5 pappersark, 4-5 markörer, "skidor", 2 par stora filtstövlar, konstgjorda blommor, pannkakor för en godbit
Barn kommer in i hallen till glad musik
Ledande: Hej barn, tjejer och killar! Vi samlades idag för att minnas den gamla ryska högtiden, för att glädjas, för att ha kul. Vi träffar Maslenitsa, se av vintern! Vi kallar våren! Maslenitsa är en hyllning till övergången från vinter till sommar, värme och solen. Semester-konfrontation. Det firas glatt, vilt. Folket kallade fastelavnen "glad", "upprorisk", "vid", "frossig". Vad vet du om fastelavnen? Nåväl, låt oss lyssna.
Barn: 1. Denna semester kommer till oss
tidig vår,
Hur många glädjeämnen
Han är alltid med honom!
2. Isberg väntar
Och snön glittrar
Slädar kör nerför kullarna,
Skrattet slutar inte.
3. Hemma pannkaka smak
Festligt underbart,
Vi bjuder in vänner på pannkakor
Låt oss äta dem tillsammans.
Bullrigt, roligt.
4. Som i fastelavnen
Pannkakor flög ut ur ugnen!
Från värmen, från värmen, från ugnen,
Allt rodnar, hett!
5. Denna semester är en måltid!
Låt oss baka pannkakor på morgonen.
Till dem - gräddfil och sylt
Och så klart kaviar!
Ledande:Åh, vinter, vinter, alla vägar är täckta. Alla vägar och stigar, passera inte, passera inte.
Musik låter, vintern kommer
Vinter: Den fluffiga snön faller
Gatan är vit.
Jag är en vinterstorm
Kom och hälsade på dig!
Hej alla ärliga människor
Idag är ingen lätt dag
Jag kom för att säga hejdå till dig
Min tur är över.
Innan jag lämnar
Jag vill fråga er
Har du haft det bra på vintern? Varför gillade du mig?
Barns svar
Vinter: Och nu för er ska jag gissa gåtor
1. Skogen är täckt med en vit filt,
Och björnen sover i hålan.
Snö, som en vit kant.
Vem var ansvarig? (vinter)
2. Här är miraklen:
Skogarna blev vita
Stränder av sjöar och floder.
Vad hände? Snö)
3. Ramlade ut ur ett vitt moln
Och hon kom i våra armar.
Detta snöfluff
Silver ... (snöflinga)
4. Snön blev blå av kylan,
Det är vit frost på träden.
Till och med Bobik gömmer sin näsa
Trots allt, på gatan ... (frost)
Ledande: Winter, du är en riktig underhållare. Hon lärde våra barn att pulka, åka skidor, åka skridskor. Se hur de gör det.
SPEL "SKIS"
2 lag barn rör sig "på skidor"
Vinter: Barn i år, jag strödde mycket snö på marken, men vet ni varför jag gör det här?
Barns svar
Ledande: Just det, barn, snö täcker marken som ett täcke. Håller växter och djur från att frysa. Och för oss är det skönhet och en möjlighet att spela snöbollar.
Snöbollsspel
(träffa målet, bär det i en sked - ditt val)
Vinter: Barn, när det är kallt ute, vad behöver du göra för att inte frysa?
Barn: Ta på dig varma kläder.
Vinter: Höger! Säg mig, vilka skor blir varmast i kylan? Naturligtvis, stövlar.
Ledande: Nu ska jag och Zimushka testa din skicklighet.
Spelet "Funny boots"
Barnen delas in i två lag. Varje deltagare måste ta på sig filtstövlar, förolämpa stolen, gå tillbaka för att ta av sig stövlarna och ge dem till nästa deltagare.
Vinter: Jo du har barn. Jag gillar det verkligen, bara för varje timme blir jag svagare. Solen lyser starkare, istappar dyker upp, fåglarna sjunger högre. Allt för att våren kommer snart, vilket betyder att det är dags för mig - Winter att säga hejdå till dig.
Vintern går
Barn 6: Sista vinterdagarna
Bor inte ensam:
Vi följer henne alla
Vi önskar dig vila!
Och nu väntar vi på våren
Redan spår av det syns!
Låt det värma oss med dig.
Med fastelavn! Och med våren!
Ledande: Och låt oss kalla våren
Våren är röd, kom och besök oss
Musik låter, Baba Yaga flyger på en kvast
Baba Yaga: Japp! Bjud inte in mig till festen igen! Wow!
Alla pratar om våren! Och jag gömde våren! HAHA!!!
Ledande: Vad har du gjort, Baba Yaga!
Vi saknade våren så mycket.
Det gör trots allt ont i ryggen och i benen.
Här kommer våren-Krasna skulle värma med sin sol!
Vill du inte värma upp?
Baba Yaga:Åh, jag vill, jag vill! Förlåt mig, gamla bykvinna,
Ja, jag har glömt var jag gömde mig i våras.
Vad ska man göra nu?
o! Uppfunnet!
Jag kommer att ringa min vän Leshy för att hjälpa mig!
Vissla visslan, Goblin kommer springande
Troll: BRRRRR! Fryst, fryst!
Jag kan inte vänta tills Spring-Red kommer!
Baba Yaga: Må hon inte komma, jag gömde henne! Och jag minns inte var!
Hjälp, Leshy! Tror!
Troll: Ja, hur kan jag tänka om alla mina hjärnor har förvandlats till is!
Ledande: Och du spelar med oss, värmer upp, kanske minns?!
Spelet "Grandma-Hedgehog"
- Farmor - Igelkott, benben (hoppar runt dig själv)
- Jag ramlade av spisen - jag bröt benet (hoppar på ett ben)
- Och så säger han:
"Jag har ont i magen!" (klappar på magen)
- Gick till gatan -
Krossade kycklingen! (stampa)
- Gick till marknaden -
Krossade samovaren! (stampa)
- gick till gräsmattan -
Skrämde kaninen! (barn sprids, Baba Yaga fångar dem)
Baba Yaga: Du är mästare på att springa, men jag antar att du inte vet hur man flyger på en kvast?
SPEL "VEM ÄR SNABBARE PÅ KASTEN"
Käglor placeras i en kedja på platsen. Du måste springa på en kvast med en orm och inte slå ner käglorna. Den som slår ner dem minst vinner.
Baba Yaga:(stönar) Jag är trött!
Troll: Nåväl, vila lite, låt barnen leka med mig.
Spelet "Flugs - flyger inte"
Om orden är kopplade till flykt slår barnen med armarna som vingar, och om inte, så sätter de sig på huk
SAMOVAR, FLYGPLAN, HELIKOPTER, SPARV, MYRA, MOSATO, KRÅGA, NÄKTING...
Ledande: Vad minns du?
Baba Yaga: ja! Jag kom ihåg! Hurra!
Sover vårröd bortom Sorcerer-berget,
Måste väcka henne
Magiska ord att säga:
"Vår, vår, vakna ur sömnen!"
barn upprepar, Spring-Red visas
VÅR- Röd: Hej mina trogna vänner!
Det tog mig lång tid att komma till dig - Baba Yaga gömde mig bakom Sorcerer Mountain,
Vad ska vi göra med henne?
Barn: Förlåta!
Vår: Nåväl, så är det, jag kommer att förlåta Baba Yaga
Baba och Leshy: Tja, eftersom du har förlåtit oss, är det dags för oss att återvända till skogen. Farväl.
Baba Yaga och Leshy lämnar
Ledande: Vi väntade på dig. Våren är röd. Vi är glada att se dig och har förberett en present till dig.
KHOROVOD
Vår: Killar, vet ni hur man löser gåtor?
Det är barnen som har ansvaret
Vår: Jag känner till många mysterier
Jag ska gissa dem åt dig nu.
Lyssna noggrant!
1. Snön smälter, ängen vaknade till liv,
Dagen kommer, när händer det? (vår)
2. Inga händer, ingen yxa
en koja byggdes. (Bo)
3. Snön smälter, ängen vaknade till liv,
Dagen kommer.
När händer det? (vår)
4. Snön har smält från fälten
Agile runs ... (stream)
5. De frågar honom, de väntar på honom,
Och hur kommer det att komma -
De kommer att börja gömma sig. (regn)
6. En vän kom ut under snön -
Och plötsligt luktade det vår. (snödroppe)
Ledande: Och låt oss minnas vår högtid - fastelavn. Jag har en gåta för dig också
Oilers och rouge
Kan inte leva utan gräddfil
Doftande och välsmakande
Nozdrevatye ... (pannkakor)
Vår: Låt oss baka pannkakor
SPEL "Ryskt folkspel "Pancakes"
Alla deltagare står i en cirkel mot mitten. Ledaren ger ett kommando, deltagarna utför det. Tempot i spelet ändras: först bör det vara långsamt, sedan gradvis accelerera
Kommandobeskrivning:
"Jävligt knöligt" - alla springer upp till mitten av cirkeln
"Fan med en pannkaka" - alla rör sig med ryggen från mitten av cirkeln
"Pannkaka med smör" - alla sätter sig på huk
"Pannkaka med kött" - alla reser sig
"Pannkaka med gräddfil" - ropar pojkar och män
"Pannkaka med kondenserad mjölk" - skrik tjejer och kvinnor
Sedan försöker värden förvirra spelarna, byter lag som han vill.
Ledande: Nu ska vi spela ett annat spel
SPEL "Bake pannkakor"
2-3 barn deltar, var och en får ett papper. Medan musiken spelar ska barnen "baka" så många pannkakor som möjligt. Alla ritar cirklar av godtycklig storlek. Musiken slutar, barnen slutar baka pannkakor. Vem är mer - han vann
Ledande: Säg mig killar, gillar ni att äta pannkakor?
Det är barnen som har ansvaret
Vår: Och vem hjälper till att baka dem
Det är barnen som har ansvaret
Ledande: Och du lyssnar, Spring, barnen kommer att berätta hur de gör
Barn: 7. Vi bakade några pannkakor,
Svalnade på fönstret
Vi äter dem med gräddfil,
Låt oss bjuda mamma på middag.
Fan vi åt med nöje -
Indränkt i sylt.
För att ta bort sylten från läpparna,
Munnen måste slickas.
8. Mamma knådade degen.
Hon anförtrodde mig pannkakor.
Snart fyller jag 7 år!
Jag ska laga middag till alla!
Jag bakade pannkakor!
Och jag håller ett öga på min pappa...
Se bort, det finns inga fler pannkakor!
Vad hör jag som svar?
- Läckra pannkakor!
Och rouge, och magnifik!
Du är min älskarinna!
Masha, jag älskar dig!
9. Fem ägg, ett glas mjöl
Olja, kopp, två händer.
Soda, salt och mjölk -
Mixern vänder lätt.
Han snurrade och snurrade
Pannkakan är tunn.
Från värmen, från värmen och med honung -
Jag ser fram emot att besöka dig på kvällen.
10. Och vi har pannkakor med potatis,
och vi har pannkakor med hjortron,
med gräddfil och sylt
det är bara en måltid!
11. Vi skickar en pannkaka i munnen,
dricker sött te.
Hela veckan måste vi
det finns röda pannkakor!
Och även till oss farmor
baka pannkakor!
12. Om det finns en stekpanna,
Ryssen kommer alltid att vara full:
Vårens heta sol
Pannkakor kommer att fräsa på det.
Frodig, röd,
Eldig eldig.
Med en kantskorpa,
Ät med honung, med kaviar.
Vår: Jag ser att ni är bra hjälpare. Låt oss spela lite mer
SPEL "Funny Pancakes"
Barnen delas in i grupper om 10 personer. Varje grupp står i en cirkel och håller varandra i handen. Varje cirkel är en pannkaka. Alla pannkakor ligger i pannan och "stekta". Snabb musik slås på, varje grupp börjar dansa och dansa. Efter en stund stannar musiken, programledaren säger: "Det är dags att vända pannkakorna." Barn vänder ryggen åt varandra, håller hand. Återigen låter musiken, alla dansar, musiken stannar. Barn ska frysa i den position de stannade i. Värden väljer den mest runda och jämna "pannkakan". Spelet är på repeat
Vår: Jag kan en annan lek med pannkakor
SPEL "Cross with a pancake on the head"
Alternativ 1: Barn kan gå runt hindret med en papppannkaka på huvudet. Om pannkakan aldrig har fallit, så läggs en till för nästa omgång. Och så - tills vinnaren är fastställd.
Alternativ 2: Två lag barn bär pannkakor på huvudet och försöker att inte tappa dem
Ledande: Vad är våren utan blommor?
Spelet "First Flowers"
Konstgjorda blommor ligger utspridda på golvet. 2 lag barn springer och tar varsin blomma, bär den till sin korg. Vars lag kommer att samla fler blommor - hon vann
Vår: Ha det så kul, det är dags att unna dig. Ja, jag vill bara höra en sång från dig om pannkakor
Låten "Pancakes"
Vår: Och här är min godbit för dig (ger en pannkakor)
Ledande: Och det är dags för oss att dricka te med pannkakor.
