Bebiskunskaper per månad. Utveckling av en bebis upp till ett år gammal per månad - vad ett barn ska kunna göra varje månad. Vad är en barnutvecklingskalender och varför behövs den?

Tidigare utvecklingsstandarder är inte tillämpliga på moderna barn, säger psykologen Larisa Surkova. och ett barn vid 1 månad är mer känslomässigt aktivt än de säger i böcker, men vid ett år är det osannolikt att barnet pratar. Larisa gör observationer av barnets utveckling månad för månad endast i receptionen - hon har fem barn. Så, de senaste uppgifterna om vad ett barn ska kunna göra vid 1 månad, vid 3 månader, vid 9 månader, etc.

Moderna barn "bryter" alla etablerade utvecklingsnormer. Jag ser detta även i exemplet med mina egna barn: om tjugo år sedan min äldsta dotter, som det ska vara nyfödda, snarkade sött i spjälsängen hela dagen lång, sedan stirrade den yngsta runt i fyrtio minuter och ville tydligen ha vår uppmärksamhet. Barn förändras; Det finns väldigt många teorier som analyserar orsakerna till detta, men vår uppgift är enklare - se bara på barn på ett nytt sätt.

Till exempel trodde man tidigare att ”en nyfödd sover mest hela tiden. Den längsta perioden av aktiv vakenhet i detta skede kan vara upp till 30 minuter. I denna ålder kan barnet reagera på ljud, ljus och smärta. Han har redan kortvarig visuell och auditiv koncentration. Barnet har väl uttryckt sug, gäspning, sväljning och andra reflexer."

Dagens spädbarn och småbarn är helt olika. Reflexerna satt såklart kvar, men perioderna av sömn och vakenhet har förändrats. Nyfödda sover i en och en halv till två timmar och utforskar världen i fyrtio till sextio minuter. De utvecklar mycket snabbt ett behov av social kontakt med sin mamma. Barn kan lyssna på tal som riktas till dem under lång tid och locka andras uppmärksamhet, inte för att tillfredsställa fysiologiska behov, utan på grund av tristess.

Vid en månads ålder barnet blir mer aktivt. Den totala vakna tiden ökar gradvis till en timme. Han kan redan fästa blicken och följa ett föremål, men han kan ännu inte vända huvudet bakom ett rörligt föremål. I detta skede försöker barnet redan visa sina känslor för vuxna. Det gör han främst genom att skrika, ansiktsuttryck eller grymta.

Bebisens behov av social kommunikation ökar. Han känner omgivningen väl och beror på deras humör. Många mammor märker att barnet verkar kopiera deras humör och välbefinnande, "speglar" dem.

Om du såg i ansiktet 2 månader le - vet att detta inte är en olycka. Vid denna ålder kan barnet le medvetet. Barnet går in i en slags kommunikation med nära och kära. Han svarar på ditt tal med ett hum och på ditt leende med ett leende. Han tittar på vart mamma går och kan hålla ett utmärkt öga på leksaken. Vakentiden ökar.

Barn vid 3 månader Han känner redan tydligt igen sin mamma. Han skiljer henne lätt från människorna som står i närheten och kan reagera adekvat på att bli tilltalad till sig själv. Begreppet "spel" dyker upp i en babys liv. Hur många intressanta spel och leksaker har uppfunnits för spädbarn: skallror, pedagogiska mattor... Föräldrar tror att barnet kan placeras på en sådan matta och vila i 40 minuter. Naturligtvis är detta inte sant. Det är bra om ditt barn kan göra en aktivitet i 3-4 minuter. Detta är mer än tillräckligt i en så ung ålder.

I 4 månader barnet tittar intresserat och länge på det stillastående föremålet, håller skallran hårt i händerna, hittar sin mamma med ögonen och tittar noga på henne, skrattar högt. Utvecklingsperioden börjar motorisk aktivitet: både självständig – till exempel att försöka krypa eller rulla – och stimulera andra att röra sig. Det finns trots allt ingen större glädje när din mamma bär dig i famnen, pratar med dig och berättar om allt runt omkring dig! Det är bra att det finns mammor som förstår att detta är ett viktigt steg och inte nekar honom detta behov.

"Tal" av ett barn 5 månader Den kännetecknas av sin speciella melodiöshet och musikalitet. Barnet visar redan tydligt en mängd olika känslor, skiljer varje intonation av föräldrarnas röster och undersöker sina händer och omgivande föremål under lång tid. Barnet känner igen sig själv, och detta orsakar en storm av känslor hos honom och de vuxna runt omkring. När barnet befinner sig i spegeln, gläds det och skrattar. Andra barn eller vuxna gläder honom inte så mycket: tvärtom kan han rynka pannan och bli försiktig.

Ring med namn sex månader baby, och han kommer omedelbart att reagera. Dessutom börjar han under denna period göra inte bara individuella ljud, utan stavelser. Prata med ditt barn oftare. Du kommer att bli förvånad över vilket intresse han kommer att lyssna på vad du säger. Om ditt barn är det amning, då kommer han i rätt ögonblick tydligt göra det klart att han vill ha bröst genom att peka på dem.

TILL 7-8 månader Barnet börjar känna igen enskilda föremål. Han behärskar komplext känslomässigt babbel som avslöjar hans humör. Åh, och den "roliga" tiden kommer för dig! Barnet introducerar begreppen "vän" och "främling". Om din mormor sällan besöker dig, så är chansen stor att hon inte kommer att kunna hålla sitt barnbarn i famnen.

Ett barns babbel kan kallas onomatopoeisk. Du kan observera fler och fler känslor i ditt barns ansikte. I den här åldern blir barn väldigt intressanta för pappor, eftersom du redan kan "prata" med dem.

Åldrig 9-10 månader Barnet kan redan följa enkla kommandon, och vid behov kan han helt medvetet ringa efter sin mamma. Det är inte svårt för ett barn att visa var dockans näsa, ögon, mun, händer etc. finns. Han är intresserad av pyramider och sorterare. Han pekar ut olika föremål med nöje, eftersom han ser att detta orsakar glada känslor för mamma och pappa.

Barnet förstår ordet "omöjligt" väl och försöker redan vara listigt i detta ämne. Han kan vifta med fingret åt sig själv och göra det som är förbjudet.

Psykologisk utveckling av barnet närmare ett år tar ganska vuxna konturer. Han förstår redan vad han vill och vad som är obehagligt för honom. De första psykologiska konflikterna börjar. Barnet försöker hävda sina preferenser, föremål och är nyckfullt. Men det har ännu inte byggt långsiktiga kopplingar mellan känslor och handlingar. Han kan fortfarande inte göra något "för att trotsa" dig, han försöker helt enkelt behålla sin egen komfort.

För bara 10 år sedan förväntades tal från ett ettårigt barn. Nu har normerna ändrats. Barn uppfattar mer och reproducerar mindre. Tal förekommer hos barn efter 18 månader, fysisk aktivitet utvecklas annorlunda. Det finns ingen anledning att oroa sig eller oroa sig för detta. Kom bara ihåg att alla barn är olika och det finns en tid för allt!

Författare Larisa Surkova familj och barnpsykolog, mor till fem barn

Diskussion

Allt är verkligen sant. Det finns ingen anledning att tvinga ditt barn till stereotyper och passa in det i boknormer. Min dotter kunde kontrollera en skallra perfekt vid 3 månader, hon kröp redan vid 6 månader, men hon började prata först när hon var närmare 3 år.

Kommentera artikeln "Utvecklingsnormer för barn under ett år: läs inte gamla böcker!"

Avsnitt: Utveckling, lärande (vad ett barn ska kunna vid 2.10). Måste ett barn verkligen göra allt detta vid 2.10? Den viktigaste ville skriva om talförseningar (medan vi åkte i minibussen stängdes inte barnets mun, allt jag ser är vad jag säger, till och med kvinnan som satt framför oss...

Utvecklingsstandarder för barn under ett år: läs inte gamla böcker! Självständighet i vardagliga färdigheter (barn 2 - 4 år). Vid en ålder upp till 4 år fokuserar föräldrar på barnets utveckling, litar på pedagogiska författare och böcker med pedagogisk inriktning.

Vad ska ett barn kunna? Uppfostran. Adoption. Diskussion om adoptionsfrågor, former för att placera barn i familjer, fostra adoptivbarn Berätta vad du lär 3 och 10 åringar, vad du vet. Vi har varit hemma i en månad. Tillväxt är också ett bekymmer. Min dotter är 93 cm. Är den för liten?

Den stora familjen: barnuppfostran, relationer mellan bröder och systrar, sociala förmåner och bidrag. Det tredje barnet föddes med låg ton (hypotonicitet verkar vara det korrekta namnet), de äldre hade hypertoni - jag vet vad det är och hur man kan leva med det...

Barn från 1 till 3. Uppfostra ett barn från ett till tre år: härdning och utveckling, näring och sjukdom, daglig rutin och utveckling av hushållsfärdigheter. Detta kompletterar vårt ordförråd, ja, det finns fortfarande en massa ljud och stavelser. Kan visa sina ögon. Han vinkar hejdå, nu inte bara vid...

Min dotter är 7,5 år. Idag såg jag av misstag att hon letade efter något om sex. Jag trodde inte ens att hon var intresserad av det här. Nu tänker jag att det verkar finnas barnböcker om det här. Vad heter de? Utvecklingsstandarder för barn under ett år: läs inte gamla böcker!

Enligt deras idéer ska ett normalt barn redan räkna till fem. Varför? Själv slängde jag ut böcker om utvecklingsnormer när mitt första barn var 4 månader. Jag känner inte en enda vuxen som inte kunde räkna till 10, eller som inte kunde gå eller inte kunde prata.

Barn från 1 till 3. Uppfostra ett barn från ett till tre år: härdning och utveckling, näring och sjukdom, daglig rutin och utveckling av hushållsfärdigheter. Avsnitt: Utveckling, lärande (vad ett 1-årigt barn ska kunna).

Utvecklingsstandarder för barn under ett år: läs inte gamla böcker! En nyfödd och ett barn vid 1 månad är mer känslomässigt aktiva än de skriver i böcker, men ett barn vid ett år kommer sannolikt inte att tala. Larisa gör observationer av barnets utveckling månad för månad endast i receptionen...

Barn från 1 till 3. Uppfostra ett barn från ett till tre år: härdning och utveckling, näring och sjukdom, daglig rutin och utveckling av hushållsfärdigheter. Motorik hos E.I. Isenina: Balanserar på ett ben i 3-5 sekunder. O.N. Kozak: Att memorera en ny rörelse för en baby...

Berätta för mig en länk till Münchentabellen över barns utveckling från 0 till 4 år. Elena Segal i Tyskland (två barn) har studerat enligt MIRR-systemet sedan 1999: hennes son Alexander blev mästare vid 8 års ålder. Utvecklingsstandarder för barn under ett år: läs inte gamla böcker!

Vill inte läsa böcker:((. ...jag har svårt att välja avsnitt. Barn från 1 till 3. Uppfostra ett barn från ett till tre år: härdning och utveckling, näring och sjukdom, daglig rutin och utveckling av hushållskunnande Utvecklingsstandarder för barn under ett år: läs inte gamla böcker!

Barnets utveckling från 2 till 4 månader. ...och vi har redan etablerat differentialreaktioner för länge sedan - så tänk på vad 2 kan göra Åldersnormer. Ett barn från födseln till ett år. Vård och utbildning av ett barn upp till ett år: näring, sjukdom, utveckling. Vad pratar jag om: Säg mig...

Bebisens utveckling efter 3 månader (observera att du inte har dem ännu). Vad ska ett barn kunna? Tittar på leksaken, stort mönster. Lägger märke till leksaken i olika positioner: liggande på rygg, liggande på mage med händerna vilande på underarmarna, liggande på sidan...

Barn från 1 till 3. Uppfostra ett barn från ett till tre år: härdning och utveckling, näring och sjukdom, daglig rutin och utveckling av hushållsfärdigheter. Vad ska ett 1,2 månader gammalt barn kunna? Berätta för mig vad dina barn redan kan och vilket ordförråd har du? Hur mår du...

Utvecklingsstandarder för barn under ett år: läs inte gamla böcker! Efter 7-8 månader börjar barnet känna igen enskilda föremål. vi läser böcker. - sammankomster. Ett barn från födseln till ett år. Vård och utbildning av ett barn upp till ett år: näring, sjukdom, utveckling.

Utvecklingsstandarder för barn under ett år: läs inte gamla böcker! Moderna barn "bryter" alla etablerade utvecklingsnormer. Jag ser detta även i exemplet med mina egna barn: om min äldsta dotter för tjugo år sedan, som det anstår en nyfödd, snarkade sött...

Vilka böcker är det dags att läsa? Deniska är 1 år och 10,5 månader. Tack vare dessa böcker lyssnade barnen med nöje och förstod väl redan innan utvecklingsnormerna för barn under ett år: läs inte gamla böcker! Efter 7-8 månader börjar barnet känna igen enskilda föremål.

Utvecklingsstandarder för barn under ett år: läs inte gamla böcker! Vård och utbildning av ett barn upp till ett år: näring, sjukdom, utveckling. Av någon anledning fungerar inte länken, du kan söka efter A.M. Kazmin, L.V. Kazmina "Dagbok över ett barns utveckling från födsel till tre år" 2013-07-16...

Utvecklingsstandarder för barn under ett år: läs inte gamla böcker! Ett barn från födseln till ett år. Vård och utbildning av ett barn upp till ett år: näring, sjukdom, utveckling. Jag började läsa för min son när han var 4 månader, inga dikter förstås, utan korta dikter.

Vad ska ett barn kunna göra per månad?

1 månad

Ett barn måste kunna
– liggande på magen på en plan yta, höj huvudet en kort stund;
– fokusera blicken på ansiktet;
- svara på kommunikation med honom - sluta gråta och koncentrera dig på den vuxne.

Kan kanske också
– följa med blicken ett föremål som rör sig i en båge framför hans ansikte på ett avstånd av 15-20 cm;
– liggande på magen, höj huvudet 45°;
– göra andra ljud än gråt (till exempel kurrande);
- le som svar på ditt leende.

2 månader

– le som svar på ditt leende;
– göra andra ljud än gråt (till exempel kurrande).

– liggande på magen, höj huvudet och till och med bröstet med 45°;

– håll skallran med basen eller fingertopparna;
– nå föremål;
- håll händer;
- skrattar högt; - skrika av förtjusning.

3 månader

– liggande på magen, höj huvudet 45°; bli animerad när du kommunicerar med vuxna, coo.

– le frånvarande;
– håll huvudet på samma nivå som kroppen när du försöker sitta ner det;
– vända sig mot röster, särskilt moderns röst; - gör ett frustande ljud.

4 månader

– liggande på magen, höj huvudet 90°;
- skrattar högt;
- följa med blicken ett föremål som rör sig i en båge framför hans ansikte på ett avstånd av 15 cm i ett område av 180° (från ena sidan till den andra).

– överför en del av vikten till dina ben i vertikalt läge;
– sitta utan stöd;
- invända om du försöker ta bort hans leksak.

5 månader

– håll huvudet stadigt i upprätt läge;
– rulla över (åt ena sidan);
- uppmärksamma mycket litet föremål;
– ”sjung” ljud, ändra intonation.

– stå och hålla i någon eller något;
– göra ansträngningar för att nå en leksak som är utom räckhåll;
- överföra ett föremål från en hand till en annan;
– leta efter ett nedfallet föremål;
– ta ett litet föremål mot dig och håll det i näven;
- babbla, uttala olika kombinationer av vokaler och konsonanter.

6 månader

– uttala några vokaler och konsonanter eller kombinationer därav;
– sitta utan stöd (sex och en halv månad).

– dra dig upp till en stående position från en sittande position;

7 månader

– sitta utan stöd;
- gör ett vått fnysande ljud.

– spela "kika" (efter 7 månader och ¼ månad);

– plocka upp ett litet föremål med tummen och pekfingret;
– uttala tydligt "mamma" eller "pappa".

8 månader

– överföra föremål från en hand till en annan (vanligtvis med 8 månader och 1/2 månad);
- leta efter ett nedfallet föremål.

- stå och hålla i någon eller något;
– plocka upp ett litet föremål från ytan med tummen och pekfingret;
– gå och hålla i möbler;
– stå en kort stund utan hjälp utifrån;

9 månader

– anstränga sig för att nå en leksak som ligger utanför hans räckhåll.

– leka med bollen (rulla tillbaka den till dig);
– drick ur en kopp utan hjälp;
– uttala tydligt "pappa" eller "mamma";
– svara med en gest på ett kort kommando, till exempel "Ge det till mig."

10 månader

- stå och hålla i något;
– försök att resa dig från sittande ställning;
– invända om du försöker ta en leksak från honom;
– uttala inte "mamma" eller "pappa" tydligt;
- spela peek-a-boo.

– uttala tydligt "pappa" (efter 10 månader) eller "mamma" (efter 11 månader);
– stå bra utan hjälp;
– använd babyjargong (babbla som låter som om barnet pratar på ett främmande språk han har uppfunnit);
– uttala ett ord till, förutom "mamma" eller "pappa", "ge";
- gå.

11 månader

– sitta upp oberoende av en liggande position;
– plocka upp ett litet föremål från ytan med någon del av tummen och pekfingret (efter 10 månader och 1/4 månad);
– förstå ordet ”omöjligt” (men inte alltid lyda).

– spela klappar (klappa händerna) eller vinka adjö;
– uttala 3 (eller fler) andra ord än "mamma" eller "pappa";
– svara med en gest på ett kort kommando, som "ge det till mig";
- gå bra.

12 månader
– gå och hålla i möbler (efter 12 månader och 2/3 månader);
– förstå ordet "nej";
– uppfylla enkla förfrågningar;
- vet hans namn.

– gå bra;
– uttala 5 eller fler ord, förutom "mamma", "pappa";
– spela "Magpie-Crow";
– rita aktivt doodles med en penna eller kritor.

Barns ordförråd

3 månader
– individuella vokalljud dyker upp, senare kommer de att förenas med ljuden "m", "g", "k", "n".

6 månader
– stavelser föds från ljud: ma, ba, ja.

10 månader
– 2-3 ”bablande” ord dyker upp: ”mamma”, ”kvinna”, ”lala”.

2 år
– ordförrådet sträcker sig från 20 till 100 ord. Barnet vet hur man visar kroppsdelar.

2 år 6 månader
– använder pronomen korrekt i tal, upprepar två siffror i rätt följd.

3 år
– ordförråd från 300 till 800 ord. Använder meningar på fem till åtta ord och behärskar pluralen av substantiv och verb. Säger hans namn, kön och ålder, förstår innebörden av enkla prepositioner - utför uppgifter som "lägg kuben under koppen", "lägg kuben i lådan", använder enkla prepositioner och konjunktioner i meningar.

4 år
– i tal finns sammansatta och komplexa meningar, prepositioner och konjunktioner används. Ordförråd 1500-2000 ord, inklusive ord som betecknar tidsmässiga och rumsliga begrepp.

5 år
– ordförrådet ökar till 2500-3000. Använder aktivt generaliserande ord (“kläder”, “grönsaker”, “djur” etc.), namnger ett brett spektrum av föremål och fenomen i den omgivande verkligheten. Det finns inte längre några utelämnanden eller omarrangemang av ljud och stavelser i ord. Alla orddelar används i meningen.

5-7 år
– barnets ordförråd ökar till 3 500 ord, bildliga ord och uttryck, och stabila fraser ackumuleras aktivt i det.

Hur talet utvecklas när ett barn utvecklas:

1 månad

- när han hör ett ljud blir han alert, lyssnar,
- reagerar på kommunikation med honom: slutar gråta, fokuserar på den vuxne;
- när han är lugnt vaken, gör ljud en kort stund, som om han pratar med sig själv;
- följer föräldrarnas läppars rörelser, rör på läpparna, som om de imiterar en vuxens rörelser

- under dagen, sätt på en mängd olika musik, alternerande lugna och aktiva melodier, lyssna på vokalmusik, sjung med;
- kommunicera med barnet, imitera hans ljud;
– om du inte är hemma under dagen, gör en ljudinspelning av ditt tal och låt barnet lyssna.

- barnet skriker aldrig innan det matas;
- barnet har problem med att suga. Samma muskler är involverade i processen att suga och uttala ljud, så barn som upplever svårigheter att äta kan senare drabbas av dysartri - en uttalsstörning på grund av otillräcklig innervation av artikulationsapparaten.

2 månader

Tal utvecklas normalt om barnet:
- leenden när du kommunicerar med föräldrar;
- åtföljer sin glädje genom att uttala enkla vokalljud: "a", "e", "o".

För att stimulera talutveckling:
- fortsätt att upprätthålla en varierad ljudmiljö och kommunicera med ditt barn;
- kommentera dina handlingar.

3 månader

Tal utvecklas normalt om barnet:
- hums: uttalar ljud som "ay", "au", "yy", "gyy", även konsonanter "g", "k", "n".

För att stimulera talutveckling:
- upprepa vad barnet gör med teatralisk överdrift. Gör ansikten med ditt barn. Tungstickningsspel bidrar i hög grad till utvecklingen av artikulationsapparaten. Om ditt barn håller tungan ute länge, rör lätt vid spetsen av hans tunga.
- ha samtal med arvtagaren. Han/hon: "Oh-oh!" till dig, och du: "Självklart, O-0!, precis." Pausa för att barnet ska svara. När du får ett nytt "uttalande", svara i samma anda. Så utvecklar du förmågan till normal dialog.
- kalla barnet vid namn.

4 månader

Tal utvecklas normalt om barnet:
- fortsätter att gå;
- som svar på känslomässig kommunikation med en vuxen, avger den skratt - gnisslande, och efter 16 veckor blir skratten långvarig.

För att stimulera talutveckling:
- när du pratar, placera barnets hand på dina läppar, nacke så att han känner ljudets rörelse och vibration;
- namnge objekt och åtgärder varje gång, visa dem. Barnet uppfattar rytmiska och rimmade texter bättre. Till exempel: "vatten, vatten, tvätta mitt ansikte!" (medan du simmar). Kom gärna med egna texter: det är viktigt att de har upprepning och rytm.

Du måste kontakta en specialist om:
– barnet ler aldrig när folk pratar med honom.

5 månader

Tal utvecklas normalt om barnet:
- reagerar på ljudets riktning, "sjunger", ändrar röstens intonation. Detta är grunden för uttrycksfullt tal, där frågefraser och jakande fraser tydligt särskiljs.

För att stimulera talutveckling:
- i slutet av upprepade ord, pausa, ge barnet möjlighet att avsluta frasen.
- försök att "avlyssna" gråt, skrik och gradvis förvandla dem till en melodi, till ett ljudspel.

Du måste kontakta en specialist om:
Barnet uttalar inte individuella ljud eller stavelser (ga-ha, ba-ba) och försöker inte, medan det är i mammans famn, att leta med ögonen efter de föremål som mamman namnger ("Var är pappa?") .

6 månader

Tal utvecklas normalt om barnet:
- vänder huvudet mot klockans ringning;
- uttalar många olika ljud: morrar, knorrar, smäller;
- uttalar ljud: "mm-mm" (gråter), uttalar första stavelsen "ba" eller "ma";
- lyssnar på en vuxens röst, reagerar korrekt på intonation, känner igen bekanta röster.

För att stimulera talutveckling:
- röstobjekt, djur, rörelser: något föll - "dunk!", försvann ur sikte: "gök", hunden skäller: "aw-aw!". Knacka och säg "ba-ba-bam." Gör det känslosamt och roligt. Tekniken att ljuda rörelse används till och med vid rehabilitering av vuxna som tappat talet!
- visa en dockteater.

7 månader

Tal utvecklas normalt om barnet:
- använder olika röstreaktioner för att fånga andras uppmärksamhet;
- talar stavelserna: "ba", "da", "ka", etc. Än så länge är detta enstavigt babbel.

För att stimulera talutveckling:
- imitera djur och föremål.
- visa bilder på djur och leksaker, berätta hur de ”talar”.

Du måste kontakta en specialist om:
barnet försöker inte locka uppmärksamhet till sig själv med några ljud

8 månader

Tal utvecklas normalt om barnet:
- reagerar med missnöje, rädsla eller gråt på ett obekant ansikte
- babblar, d.v.s. upprepar samma stavelser: "ba-ba", "da-da", "pa-pa", etc. I tal använder han ljuden: "p, b, m, g, k, e, a."

För att stimulera talutveckling:
- försök att läsa dikter med onomatopoei, pausa i slutet av välbekanta dikter, lämna barnet möjlighet att avsluta. En av barnens favoritdikter är "Gäss-gäss":

Gäss-gäss! - Ha-ha-ha
- Vill du äta? - Ja ja ja!…

Lek kurragömma med ditt barn, säg "titta" när du gömmer dig eller när barnet "gömmer sig"

9 månader

Tal utvecklas normalt om barnet:
- kommunicerar aktivt med hjälp av gester, spelar glatt "okej";
- uttalar stavelser, imiterar ljud;
- svarar på hans namn: vänder på huvudet, ler;
- förstår förbudet: "Nej!", "omöjligt!" (förstår - betyder inte lyder)

För att stimulera talutveckling:
- fråga barnet vad han vill. pausa, försök vänta på svar. ”Ska vi äta?...Ja?” Nicka åt ordet ”ja”
- Fråga var bekanta föremål finns: "Var är vår stora sked?" Se dig omkring tillsammans. Om barnet tittar åt rätt håll, beröm det och säg: "Det stämmer." Sked på bordet. Låt oss ta en sked!"
- läs tillsammans bebisböcker med ljusa bilder. Låt barnet titta igenom boken. Välj böcker av tjock kartong eller plast. Barnet kommer bättre att uppfatta bilder med en tydlig kontur, mot en kontrasterande bakgrund.

Du måste kontakta en specialist om:
Ett barn kan inte upprepa ljudkombinationer och stavelser efter en vuxen

10 månader

Tal utvecklas normalt om barnet:
- använder minst 1–2 "babbla ord" i kommunikation (som "mamma", "pappa", "lyalya", "baba"), förståeligt i en specifik situation;
- viftar med handen "Adjö!", spelar klappar och kurragömma (uttalar "kika")

För att stimulera talutveckling:
- spela rytmiska spel med poetiskt ackompanjemang med ditt barn;
- tala korrekt, tydligt, artikulerat, sudda inte ut ditt uttal;
- förklara innebörden av ord om och om igen;
- varje gång du ser olika djur, skildra hur de "säger": "Titta, en hund. Hur skäller en hund? Aw-aw!"

Du måste kontakta en specialist om:
Barnet kan inte skaka på huvudet som ett tecken på förnekelse eller enighet eller vifta med handen som ett tecken på adjö.

11 månader

Tal utvecklas normalt om barnet:
- talar minst 2 ord, förutom orden "pappa", "mamma"
- ger en leksak som svar på en begäran;

För att stimulera talutveckling:
- fråga ditt barn om allt som händer honom. om barnet inte svarar, tala för honom, men efter en paus: "Ska vi gå en promenad?" …. Ja? … Ja!” (nickar)

1 år - 1 år och 3 månader

Tal utvecklas normalt om barnet:
- talar minst 3 ord, förutom orden "pappa", "mamma";
- ger flera objekt efter att ha hört deras namn som svar på en begäran.

För att stimulera talutveckling:
- Hitta berättelser med ditt barn utifrån bilderna.
- läsa noveller och sagor från ljusa böcker. Böcker gjorda enligt principen: fraser - en illustration av frasen passar bäst. Från sagor kan jag rekommendera "Rova".

- efter 1 år, kan inte säga ett ord, lyssnar inte på musik, kan inte uppfylla de enklaste önskemålen (ta med en boll);
- efter ett år och 3 månader inte kan använda orden "mamma" och "pappa" adekvat.

1 år och 3 månader - 1 år och 6 månader

Tal utvecklas normalt om barnet:
- talar från 6 till 58 ord. Talar ord med tre stavelser, till exempel: "kapaka" (hund)
- utför enkla instruktioner av två eller tre ord. Börjar klara av tvåstegskommandon, till exempel: "ta med och lägg ner muggen!";

För att stimulera talutveckling:
- läsa högt så mycket som möjligt, speciellt poesi. Uppmuntra ditt barn att avsluta raderna, beröm honom för varje försök;
- lär ditt barn att blåsa (denna färdighet är användbar för korrekt uttal av ljuden "s", "sh", "z" och andra). Visa hur du sätter ihop läpparna och blåser (blås av en bit bomullsull, maskrosfallskärmar, en fjäril av silkespapper). Be barnet att blåsa, "göra en bris." Låt den första utandningen vara åtminstone genom näsan, det viktigaste är att se resultatet.

Du måste konsultera en specialist om ditt barn:
- vid slutet av ett och ett halvt år kan inte uttala 6 meningsfulla ord; kan inte visa de delar av kroppen som en vuxen namnger honom.

I den här artikeln:

Det första året är det viktigaste skedet i varje barns liv. Barnet växer, utvecklas, bekantar sig med omvärlden och förvärvar nödvändiga färdigheter.

För att föräldrar ska vara säkra på att deras barn växer och utvecklas i enlighet med sin ålder måste de veta hur en nyfödd ska utvecklas normalt månad för månad. Detta är precis vad artikeln kommer att diskutera.

1 månad

Barnet tillbringar en betydande del av sin tid med att sova under den första veckan av sitt liv. Därmed sker anpassning till nya levnadsförhållanden. Från och med den andra veckan förlängs perioderna av vakenhet.

I slutet av den första månaden fokuserar bebisen redan blicken på en ljus leksak, lyssnar på konversationer och försöker uttala de första ljuden. Han kan urskilja sin mammas röst: när han hör sin mammas tal är han glad, vilket manifesteras av aktiva rörelser av hans ben och armar.

2 månader

Barnet håller redan sitt huvud relativt bra och när det ligger på magen vilar det på underarmarna. Han ler strålande mot vuxna, vänder huvudet mot ljudet och försöker hitta dess källa med ögonen.

I utvecklingen av talet börjar den pre-verbala perioden eller "brummande" perioden, när barnet börjar göra ljuden "agu", "abu" eller "ua".

3 månader

En bebis i denna ålder håller inte bara huvudet självsäkert, utan vänder sig också lätt från rygg till sida och vice versa.

Bebisen känner igen sina släktingars ansikten, ler mot dem, skrattar när de kommunicerar, kurrar, kurrar och för en dialog. Han slår med händerna på leksakerna som hänger ovanför spjälsängen, försöker ta tag i dem och smaka på dem.

4 månader

Bebisen gör försök att rulla över från ryggen till magen och med stöd av en vuxen kan han sitta. Utför medvetna handlingar med föremål: kastar, tar, knackar, slickar. Han har redan sina första favoritleksaker.

De första stavelserna förekommer i tal, som barnet omedvetet sätter ord på: "ma-ma-ma", "ta-ta-ta" och "ba-ba-ba".

5 månader

Utvecklingen av ett 5 månader gammalt barn fortsätter. Bebisen vänder sig redan snabbt från ryggen till magen och vice versa, och gör försök att sitta självständigt och dra upp bålen med hjälp av händerna. Hans handlingar blir mer målmedvetna: han kopplar sina händer, trycker bollen, tar tag i den, etc.

Reagerar annorlunda på vuxna: blir rädd och ryser vid åsynen av främlingar, babblar och skrattar när man kommunicerar med nära och kära.

6 månader

Ett sex månader gammalt barn gör försök att sitta upp utan hjälp av vuxna, kryper mot ett föremål som intresserar honom och gör försök att stå nära ett stöd. Engagerar sig aktivt med leksaker: kastar dem, flyttar dem från hand till hand, från en plats till en annan, etc.

Talutvecklingen hos ett barn på 6 månader fortsätter: de första imitationerna som "av-av", "bi-bi", etc. dyker upp. Barnet förstår redan orsak-och-verkan-förhållanden: han knuffade ett föremål - det föll, tryckte på en knapp - musik började spelas osv.

7 månader

Fysisk utveckling av ett 7 månader gammalt barn: barnet sitter självständigt, håller i ett stöd, står och står, kryper säkert och snabbt i alla riktningar. Han försöker redan dricka från en kopp och äta från en sked, han vet innebörden av vissa ord: ja, nej, nej, namn på handlingar och leksaker.

Bebisen visar tillgivenhet för sin mamma: han gråter när hans mamma går och jublar när hon dyker upp. Han älskar att titta på böcker, vända blad och hans första favoritbilder dyker upp.

8 månader

Den åtta månader gamla bebisen står bra och försöker ta sina första självständiga steg nära ett stöd. Han är väl orienterad i rymden, vet var hans leksaker finns, visar sin plats med en nick med huvudet eller med handen. Kan utföra enkla instruktioner: ta med, servera, öppna osv.

Han vet redan hur man kopplar ihop delar av en häckande docka, sträng pyramidringar och täcklådor med lock. Han älskar att dansa, stampa med fötterna och klappa händerna.

9 månader

Barnet sitter självsäkert, kryper aktivt, går, håller i stödet. Visar aktivt sina känslor och attityd till vad som händer: han gråter om mamma lämnar rummet, skrattar när han ser ny leksak, bryter ut om han inte gillar något, till exempel om hans mamma rengör hans öron.

Genom att skrika och gråta uttrycker han sin indignation, uppnår vad han vill och manipulerar vuxna. Börjar visa självständighet i processen att äta och klä på sig. Barnets tal fortsätter att utvecklas, men hans första ord är fortfarande förståeliga bara för föräldrarna.

10 månader

Barnet fortsätter att utforska världen: lyssnar på ljud, tittar noga på föremål och människor, försöker imitera deras intonationer och handlingar. Går självsäkert, håller i ett stöd, släpper ibland stödet och går bort från det flera steg.

Älskar att dansa, klättra på och av låga föremål. Han gillar att leka med leksaker, han kan ägna 10-15 minuter åt denna aktivitet. Vet hur man använder leksaker för sitt avsedda syfte: rocka en docka, rulla en bil, etc. Nya ord dyker upp i tal: "am-am", "give", "na", etc.

11 månader

Barnet rör sig självständigt, försöker utföra alla grundläggande åtgärder självständigt: drick från en kopp, ät med en sked och klä på sig.

Uppfyller förfrågningar från vuxna, som "ge", "lägg ner", "ta" etc. Förstår när han beter sig dåligt och när han beter sig. Vet vad han vill och vad han inte vill och uttrycker det genom att nicka eller skaka på huvudet.

Nya ord dyker upp i tal som korrelerar med människor, djur, föremål, handlingar: "kiss-kiss", "mums-mums", etc.

12 månader

Barnet går, sitter och kryper tryggt. Han har lärt sig att kasta föremål och gör det med nöje. För över föremål från hand till hand, kan hålla flera små föremål i en handflata samtidigt. Han är väldigt nyfiken: han klättrar överallt, tar med sig allt och når ut till allt.

Bebisen utforskar världen med nöje, lyssnar på nya ljud, experimenterar med föremål: knackar på en tallrik med en sked, drar en leksak i snöret, häller innehållet ur en burk, etc.
10-15 ord dök upp i hans tal, även om han uttalar dem förvrängt, men familjemedlemmar förstår honom perfekt.

Som du kan se sker utvecklingen av ett nyfött barn under det första året av hans liv snabbt. Det verkar som att han nyligen var en liten hjälplös bebis, och nu har han blivit en helt oberoende person med sina egna önskningar och behov.

Bli inte upprörd om ditt barns utveckling månad för månad inte sammanfaller mycket med allmänt accepterade normer. Han kommer definitivt att ta igen förlorad tid, och föräldrarnas huvuduppgift är att hjälpa honom med detta.

Användbar video om nyfödda bebisar

Perioden från födseln till ett år är en tidsperiod under vilken människokroppen gör ett svindlande steg i utvecklingen. I framtiden, under hela livet, inträffar aldrig sådana globala förändringar som är inneboende i naturen, som förändrar en person till oigenkännlighet.

Och bara under detta allra första år firar unga mammor sina barns små födelsedagar varje månad. Och det är sant - varje månad som går är ett viktigt steg i ditt barns liv. Hastigheten för att förvärva färdigheter när den utvecklas är fenomenal. Låt oss titta på denna process i detalj, månad för månad.

Om du tittar utifrån på en bebis i åldern från födseln till 1 månad kan det verka som om det enda han gör är att äta och sova. Det är dock under denna period som hans kropp gör mycket arbete för att anpassa sig till livet utanför mammans kropp.

Bebisen känner ännu inte igen sina egna gränser, och han har ett starkt behov av att hela tiden känna sin mammas värme. Han uppfattar sig själv som en förlängning av sin mor, och inte som en separat varelse.

Mamma, som har väntat på honom i många månader, försöker prata med honom, titta in i hans ögon, men bebisen börjar fixera blicken först mot slutet av den första månaden. Detta betyder dock inte att han är likgiltig för sin mammas ord och intonationer. Han vet helt enkelt ännu inte hur han ska ge de reaktioner vi är vana vid.

Barnet tillbringar 18-20 timmar om dagen i ett tillstånd av sömn. Och han är redo att spendera mycket tid vid bröstet (han kan dia även i sömnen). Rörelserna i armar och ben är kaotiska, och ansiktsuttryck och ljud som barnet gör är mer sannolika reaktioner på inre förnimmelser än på yttre stimuli, förutom starka (skarpt ljud, starkt ljus, kyla).

2:a levnadsmånaden

Ditt barn är inte längre en nyfödd. Nu är han en bebis. Bebisen sover fortfarande mycket och behöver sin mammas ständiga närvaro, men du kanske märker några förändringar i hans beteende:

Barnet började visa intresse för världen omkring honom och kan uttrycka sin glädje över sin mammas utseende med ett leende. Kan titta på hennes ansikte länge och med koncentration, känner igen och särskiljer henne från andra människor;
Fäster blicken på föremål, följer en rörlig leksak. Gillar att titta på ljusa och kontrasterande föremål;
Skiljer på ljud och färger;
Om du lägger din bebis på magen försöker han lyfta huvudet.

Barnets visuella apparat är ännu inte helt formad, så han ser bra bara de föremål som inte ligger längre än en halv meter från honom.

3:e månaden i livet

Nu kan din bebis uttrycka känslor på ett sådant sätt att du inte tvivlar på om han är glad eller upprörd, glad eller nyckfull. Du kan redan bestämma alla hans behov exakt genom emotionellt tillstånd. Ett leende lyser alltmer upp hans ansikte, vilket gör vilken mamma som helst väldigt glad. Barnets visuella apparat förbättras, och han kan redan urskilja föremål på ett avstånd av mer än 50 cm.

Vid den tredje månaden i livet visas följande färdigheter:

Håller huvudet från liggande ställning på magen i upp till 30 sekunder, ibland längre. Kan vrida huvudet åt sidan från samma position;
Ger olika ljud och försöker imitera andras konversation. Reagerar på moderns närmande inte bara med ansiktsuttryck, utan också med ökad motorisk aktivitet;
Hittar hans nävar och suger dem.

Barnet tillbringar mer tid i ett tillstånd av vakenhet, en rutin börjar bildas och perioder av nattsömn blir längre än perioder av dagssömn. Vissa barn i denna ålder kan redan sova 6 timmar åt gången på natten.

4:e månaden i livet

Du är förvånad över att lägga märke till att ditt barn håller på att förvandlas till ett starkt barn. Vid den fjärde månaden blev hans muskler betydligt starkare och hans ansiktsuttryck blev mer meningsfullt.

Följande färdigheter noteras:

Håller huvudet bra och ganska länge när man ligger på magen;
Rullar över från baksidan på sidan;
Ger mer varierande ljud, brummar;
Han drar inte bara händerna in i munnen, utan också leksaker, undersöker dem, smakar på dem;
Börjar skratta;
Lyssnar på musik och särskiljer rösterna från alla familjemedlemmar mycket väl.

Din bebis behöver redan sin mamma lite annorlunda. Om mamman innan bara var en källa till mat och värme, behöver barnet nu kommunicera med henne. Prata med din bebis, sjung sånger och berätta historier för honom.

5:e månaden i livet

Ditt barn oroar sig mindre och sover bättre på natten. Om han tidigare kunde ha noterat tarmkolik, sedan efter 4 månader brukar magen lugna ner sig och matsmältningen förbättras.

Följande färdigheter noteras:

Tar målmedvetet tag i leksaken, eftersom koordinationen av rörelser har förbättrats;
De första försöken att sitta upp inträffar. Barnet höjer huvudet och axlarna från ryggläge;
Kan uttala enskilda stavelser;
Om mamman pratade tillräckligt med barnet och kallade honom vid namn, känner barnet igen sitt namn vid den femte månaden av livet och "svarar" på det.

Barnet börjar inse sina egna gränser. Nu känner han sig som en separat varelse från sin mamma, men tycker ändå inte om att vara ensam, han blir uttråkad, och han kräver att vuxna ska umgås med honom.

6:e levnadsmånaden

Ditt barn börjar vara mer försiktigt med främlingar. Om tidigare även en främling kunde hålla honom i famnen, nu börjar barnet gråta högt och fråga sin mamma eller någon som tillbringar mycket tid med honom. Bebisen kommunicerar mer och mer aktivt, nynna ersätts av babblande med uppenbara försök att imitera. Ibland lyckas ett barn av misstag säga ett helt ord, men detta tal är inte medvetet.

Följande färdigheter förbättras:

Kan rulla över från mage till rygg;
Liggande på magen roterar han runt stödpunkten, trycker av med benen och gör försök att krypa;
Från ryggläge kan han dra sig upp och sitta ner, hålla i ett stöd;
Värt det med stöd.

Ett barn i den sjätte månaden i livet kan redan sysselsätta sig med leksaker och vet hur man klarar sig utan sin mamma under en tid.

7:e levnadsmånaden

Varje månad som går är som en liten semester för ett barn och hans föräldrar. Men nu har du firat en mer seriös dejt - ett halvår. Detta är också en slags milstolpe, varefter den fortsatta utvecklingen av din lilla kommer att följa ett annat scenario. Men redan nu är barnet oigenkännligt. Du tittar på bilder på honom som nyfödd och kan inte fatta hur nyligen det var. Förresten, din bebis tittar på samma foton med intresse tillsammans med dig.

Han visar intresse för olika bilder, och på bilden kan han redan känna igen sin mamma och andra släktingar.

Han vet också ganska mycket:

Rullar över från rygg till mage och rygg;
Sitter med stöd;
Förbättrar crawlförmågan och kan röra sig korta sträckor;
Upprepar samma stavelse många gånger;
När du spelar, överför leksaken från ena handen till den andra;
Håller huvudet bra från vilken position som helst.

Omfånget av uttryckta känslor utökas. På natten börjar barnet att vakna oftare och vara nyckfull - hans tänder skär igenom.

8:e levnadsmånaden

Från denna ålder behöver barnet ett öga och ett öga. Krypfärdigheten har redan utvecklats, och många 7 månader gamla bebisar "migrerar" från spjälsängen till golvet. Och där är de intresserade av absolut allt.

Det är nödvändigt att ta bort alla farliga föremål från barnets synfält, eftersom han inte kommer att missa en enda sak som kommer i vägen.

Barnet förstår redan många av sin mammas ord, inklusive betydelsen av ordet "omöjligt", men han drivs av nyfikenhet, vilket tvingar honom att ignorera sin mammas förbud.

Färdigheterna för ett barn i åldern 7 till 8 månader är följande:

Kryper aktivt;
Kan uppfylla enkla önskemål (visa var ögon, näsa, händer är);
Visar envishet när han vill få ett föremål av intresse;
Leker med leksaker mer meningsfullt. Har en idé om storlek och kan passa en liten leksak i en stor;
Kan sitta och stå mot ett stöd.

Tandsjukdomar fortsätter. Som regel har barnet redan vid 7 månader minst 2 nedre framtänder.

9:e levnadsmånaden

Ditt barns aktivitet känner inga gränser. Nu kryper han inte bara smidigt genom hela lägenheten, utan sätter sig också ner från vilken position som helst, ställer sig upp självständigt och går med stöd. Försöker hoppa och dansa.

Barnets utveckling i detta skede:

Förstår ganska många ord och uttryck, utför enkla handlingar på begäran av vuxna (viftar med en penna, ger önskat föremål, klappar, etc.);
Vet hur man leker meningsfullt med leksaker, enligt deras syfte;
Han blir mer envis och ihärdig och kan försöka ta bort ett föremål han gillar från en vuxen eller ett annat barn.

Vid 9 månaders ålder har ett barn vanligtvis 4 eller fler tänder och kan tugga mjuk mat och bita av bitar med framtänderna. Kan dricka ur en kopp med hjälp av en vuxen, eller självständigt - från en sippy cup. Denna ålder kännetecknas av plötsliga humörsvängningar. På grund av ökad aktivitet sätter känslomässig övermättnad snabbt in. Det är viktigt att skydda barnet från för mycket stor kvantitet intryck, eftersom belastningen på honom nervsystem och det är tillräckligt stort.

10:e levnadsmånaden

Ditt barn imiterar dem runt omkring honom mer och mer. Nu måste du ta ännu mer hand om dig själv, ditt beteende och ditt tal, eftersom barnet kommer ihåg och kopierar allt. Grunden läggs för hans framtida beteende i samhället.

Hans färdigheter förbättras mer och mer:

Eftersom det inte finns något fullfjädrat tal ännu, och törsten efter kommunikation är extremt stor, använder barnet aktivt gester för att kommunicera;
Kan greppa föremål med två fingrar;
Kan krypa medan du håller en leksak i ena handen;
Kan namnen på de flesta leksaker och många föremål, och kan visa dem på begäran av en vuxen.

Mycket snart kommer barnet att börja gå, men för närvarande rör det sig mer och mer aktivt och håller fast vid stödet. När självständigheten utvecklas börjar egenvilja dyka upp: barnet kan motstå hygienprocedurer, påklädning och andra manipulationer med honom. Föräldrar behöver mer och mer tålamod.

11:e levnadsmånaden

Efter att ha bemästrat alla grundläggande sätt att flytta runt i lägenheten börjar din bebis aktivt delta i sin mammas angelägenheter. Oavsett vad mamman gör kommer barnet att försöka "hjälpa" henne. Ta inte bort ditt barn och skälla inte ut honom för att förstöra saker, för hans uppmärksamhet är nu fokuserad på att vara användbar, färdigheten att visa uppmärksamhet till människor och hjälpa dem utvecklas. Din assistent växer.

Vid 11 månaders ålder kan ditt barn:

Drick från en kopp självständigt och använd en sked medan du äter;
Uttala de första orden, kopiera andras intonationer;
Sitter på pottan och lär sig använda den.

Vissa barn börjar ta sina första steg i slutet av denna månad

12:e levnadsmånaden

Denna unika period i ditt barns liv har tagit slut. Under den sista månaden av det första levnadsåret talar barnet i princip redan, bara hans språk är fortfarande dåligt förstådd. Enstaka ord kan komma ut bra, men huvudtalet är väldigt oförståeligt.

Närmar sig den första runda datum, barnet kan:

Förstår de flesta förfrågningar till honom. Hans passiva ordförråd är redan ganska stort;
Han kryper och klättrar ganska skickligt, några bebisar går redan ganska små sträckor utan stöd;
Känner till syftet med de flesta föremål;
Reagerar positivt på beröm och förväntar sig att föräldrar ska utvärdera sina handlingar;
Kombinerar teckenspråk och tal, kompletterar enkla ord med gester.

Video - barnutvecklingskalender per månad upp till ett år

Under det första levnadsåret går föräldrar och deras barn igenom en svår resa. På 365 dagar förvandlas en nyfödd till en liten person som visar känslor, behärskar nya färdigheter blixtsnabbt och börjar prata. Utvecklingen av ett barn efter månad upp till 1 år sker i etapper. Med varje ny dag får barnet nya färdigheter och gläder föräldrar med nya prestationer.

Det har bevisats att varje barn är individuellt, så ett barn kan bemästra de färdigheter som anges i kalendern tidigare eller lite senare. De viktigaste utvecklingskriterierna är:

viktökning (från 350 till 1 kg per månad);
höjd, bröstomkrets, huvudomkrets;
tänder;
statiska och motoriska funktioner.

Läkare strävar efter att härleda normer för varje kriterium fysisk utveckling, men det fungerar inte för dem. Ett barn utvecklas normalt om hans vikt fördubblas med 6 månader och tredubblas med ett år. Tillväxtökningen sker också med en accelererad hastighet av 3 centimeter per 30 dagar. Vid ett års ålder blir barnet 25-30 centimeter längre.

När det gäller fysiska indikatorer (vikt, längd, storlek) ligger flickor vanligtvis efter pojkarna.

Inte mindre viktiga utvecklingskriterier är omkretsen av huvudet och bröstet. Vid ett års ålder ska bröstet vara större än huvudet. Varje barns tänder bryter ut enligt sitt eget schema, efter 12 månader bör det vara 6-10 av dem.

Barnläkare uppmärksammar oftast bara de fysiska indikatorerna för ett barns utveckling, medan neurologer ställer frågor om psyko-emotionella indikatorer. Föräldrar bör vara uppmärksamma:

uppvisning av känslor;
talutveckling;
övergång från att reflexmässigt gripa föremål till att medvetet leka med dem;
förstå ord och intonation hos vuxna.

Det är värt att stanna upp i detalj vid talutveckling. Den nyfödda reagerar på obehag genom att gråta och börjar senare visa sig positiva känslor leende. Föräldrar kan se det första leendet medan barnet sover; efter 3 månader dyker det upp när barnet är pigg. När barnet växer börjar det uttala de första ljuden, stavelserna och orden. Det anses normalt om det finns cirka 10 stabila men enkla ord per år.

För att barnets utveckling ska motsvara hans ålder kan du börja arbeta med honom från första början. tidig ålder. För att upprätthålla takten i den fysiska utvecklingen rekommenderar barnläkare att följa näringsrekommendationer, göra lätt massage och gymnastik. Neurologer rekommenderar att från sex månaders ålder leka med barnet, läsa för honom och bedriva utvecklingsaktiviteter.

Första månaden i livet

Perioden från barnets födelse till 1 månad är en anpassningsperiod. Den nyföddas organ fortsätter att utvecklas och deras vikt ökar avsevärt. Han sover större delen av dagen, vaknar bara för att äta eller när det är fysiskt obehag. Gråt uppträder med irriterande ämnen:

överfylld blöja;
smärta;
hunger;
kyla eller värme.

Under undersökningen kontrollerar barnläkare och neurologer förekomsten av reflexer hos spädbarnet. Under den första månaden av livet bör följande reflexer vara närvarande: gå, suga, simma, söka, greppa. Med tiden ersätts vissa av dessa reflexer av motoriska färdigheter.

Under de första levnadsveckorna är det viktigast att fastställa den nyföddas näring. Han måste gå upp minst 600 gram. För detta ändamål, använd bröstet eller konstgjord utfodring. Det rekommenderas inte att lägga barnet till bröstet eller ge honom modermjölksersättning per timme. Den ideala regimen är att ge honom mat på begäran. Hos nyfödda upp till en månad kan hungerkänslan uppstå var 1-3 timme, detta intervall kvarstår på natten.

Bland barnets färdigheter kan du märka försök att hålla huvudet från en position på magen, hålla blicken på stationära ljusa föremål och reagera på höga ljud. Du kanske märker att barnet lyssnar på ditt tal och försöker göra vokaler. Av denna anledning rekommenderas mamma att sjunga vaggvisor, uttala sina handlingar under dagliga procedurer, tilltala barnet. Häng ljusa leksaker ovanför spjälsängen så att han kan träna sina ögon.

Det är viktigast att etablera nära kontakt mellan mor och barn under perioden från födseln till en månad i livet. För att göra detta, lägg ofta barnet till ditt bröst, ta inte avstånd från att ta hand om honom.

I slutet av den första månaden i livet är det viktigt att vänja barnet vid en daglig rutin. Det ska inte vara hårt och tvinga barnet in i en ram. Du behöver bara hålla tyst på natten, använd endast svagt ljus. När barnet vaknar måste barnet förstå att nu är det dags för nattvila, inte den bästa för långvarig vakenhet. Om du inte sitter vid datorn eller tittar på TV på kvällen kommer din bebis snabbt att somna.

Andra månaden

Under den andra månaden kanske du märker att barnet har blivit piggare. Han reagerar livligt på sin mammas utseende: han börjar rycka i armar och ben. Barnet börjar noggrant undersöka moderns ansikte och lär sig att läsa hennes känslor. Han kan bli rädd av följande manifestationer:

ilska;
irritabilitet;
aggression;
sorg

Mamma kan bli deprimerad på grund av instabil hormonella nivåer. För att övervinna sjukdom efter förlossningen, kom ihåg att det är mycket viktigt för en liten person att ha en lugn, glad mamma bredvid sig. Om du blir upprörd utan anledning, gråter och blir arg, då kommer barnet att bete sig irriterat. En känslomässig kontakt med sina mammor ger barn möjlighet att gissa varandras humör även på avstånd. Du kanske märker att barnet är rastlöst om du själv inte kan uppnå ett tillstånd av mental balans.

Denna ålder kännetecknas av: viktökning på minst 700 gram, höjdökning med cirka 3 centimeter. Den nyföddas betingade reflexer börjar avta, och perioder av vakenhet blir längre. Bebisen kanske vill kommunicera på natten, men under dagen spenderar han 15 till 40 minuter utan sömn var 2-3 timme. Han börjar utforska sina händer, så strikt swaddling bör inte användas. Bebisen börjar försöka nå föremål och studerar världen omkring honom med intresse.

Det rekommenderas att omge barnet med ljusa föremål så att han ser på dem. Placera en skallra i handflatan med jämna mellanrum. Den leder också från ena sidan till den andra för att hjälpa till att utveckla förmågan att spåra med ögonen.

Tredje månaden

Den tredje månaden är en viktig milstolpe i barnets utveckling. Placera din bebis på magen oftare så att han kan träna musklerna i underarmar, bröst och nacke. Han håller redan självsäkert huvudet, börjar höja sig övre del bostäder för bättre recension. Den liggande ställningen är att föredra för barnet eftersom det hjälper till att bli av med överflödiga gaser i tarmarna. Låt inte barnet under en lång tid ligg på sidan för att förhindra krökning av ryggraden.

Om barnet föddes på vintern eller hösten, då närmare tre månader bör han ges en lösning av vitamin D. Doseringen indikeras av barnläkaren, baserat på barnets fysiska tillstånd. På sommaren, med regelbundna långa promenader, finns det ingen anledning att ta vitaminet. Observera att läkemedlet kan orsaka allergier eller orsaka bieffekter. Dess överdos är farlig. Ge oss vitaminer och vad som helst mediciner för barn under ett år endast på rekommendation av läkare.

Intervallet mellan sömn och vakenhet kan vara upp till en och en halv timme. Vid den här tiden bebisen:

babblar aktivt, skanderar olika ljud;
undersöker nyfiket sin omgivning;
drar ut nappen ur munnen och försöker lägga tillbaka den;
vänder på huvudet medan han ligger på magen;
börjar rulla på sidan;
visar känslor (skrattar, ler);
skriker när han behöver uppmärksamhet;
drar in leksaker i munnen, försöker slå till skallran eller sträcka sig efter den.

Barnets kunskap om kroppen fortsätter: han studerar inte bara händerna utan känner också ansiktet och benen. Det är viktigt att trimma ditt barns naglar under hygienprocedurer så att han inte repar sig. För att säkerställa att barnets utveckling är harmonisk, spendera så mycket tid med honom som möjligt. Ge din kärlek och bli upptagen.

Under den tredje månaden av livet rekommenderas att göra lätt massage och grundläggande gymnastik dagligen. Fortsätt öva med skallror. Gör det svårare för din bebis genom att gömma leksaken bakom sidan av spjälsängen och sedan visa den och dra till sig uppmärksamhet med ljud. Under den tredje levnadsmånaden ska barnet vända huvudet mot skallran och lätt hitta det med ögonen.

Fjärde månaden

I denna ålder fortsätter barnet att utveckla syn, hörsel och reaktioner. Från liggande ställning på magen sträcker han redan ut armarna och försöker trycka av stödet med benen. Barnet vet hur man skiljer mamman från andra människor. Han börjar bli nyckfull om hon har försvunnit från hans synfält, och bland alla vuxna ger han företräde åt henne. För en kvinna är denna ålder av barnet mycket svår, hon börjar känna sig väldigt trött, eftersom barnet ber om att få hållas och ofta är vaken på natten.

Barnläkare rekommenderar att introducera barnet till musik under den fjärde månaden av livet. Välj klassiska verk, de har en lugnande effekt på nervsystemet. Ljud är en viktig del av denna ålder. Bebisen försöker självständigt extrahera dem från omgivande föremål. För att göra detta skakar han skallran och slår den mot omgivande ytor.

Han fortsätter att följa rörliga föremål och bekantar sig med intresse med sin spegelbild. Hans händer rör sig mer medvetet. De tar tag i leksaker och stoppar dem i munnen. Från en liggande position på rygg börjar barnet försöka sitta upp. Men du ska inte sitta ner honom innan han gör det på egen hand.

Femte månaden

Denna ålder kännetecknas av ett utvecklingssprång. Han börjar rulla över från magen till ryggen och försöker gå tillbaka. Oftast löser detta sig. Föräldrar bör vara extremt försiktiga, eftersom barnet kan falla från sängen eller skötbordet. Bebisar börjar krypa, det är bäst om de gör detta i en spjälsäng eller lekhage. Under varm vår eller sommar kan du lägga en filt på golvet för att ge barnet mer utrymme.

Huvudtecknet på normal utveckling är förmågan att känna igen vänner och främlingar. När en främling dyker upp i synfältet, börjar barnet att bete sig försiktigt, han kommer inte att gå i hans famn. Om du tar en bebis i famnen kan han visa sitt missnöje genom att skrika. Barnet kan bara lugna sig i sina föräldrars famn.

Vid den femte månaden av livet, barnet:

ser med tillförsikt runt världen från en liggande position;
spelar när han är vaken och medan man äter;
lär sig att leta efter människor eller stora föremål;
interagerar villigt med föremål, tar tag i dem, drar dem mot sig;
kan sitta med stöd i flera minuter;
Håller bröstet eller flaskan med händerna medan du äter.

Känslomässigt är spädbarn väldigt instabila - deras humör kan förändras dramatiskt på några sekunder. Gråt blir ett svar på bristande uppmärksamhet. Babblet blir aktivt, konsonanter dyker upp. Vissa stavelser ersätter enkla ord.

Sjätte månaden

Ålder kännetecknas av snabb utveckling. Många mammor hävdar att bebisar visar nya färdigheter varje dag under den sjätte månaden. Detta är sant, barnets muskler har redan blivit starkare. Han kan kontrollera sin kropps rörelser och är alltmer intresserad av världen:

tycker om att spela kika;
börjar dricka ur ett barns mugg med en pip;
behärskar kompletterande utfodring (denna stund kan skjutas upp om det inte finns något matintresse);
bildar orsak-och-verkan relationer (jag slog en leksak med min hand, det började ringa);
på magen kan övervinna upp till 30 centimeter;
står vid ett stöd;
vänder sig om och betraktar omgivningen med intresse;
börjar titta på bilderna.

visas i barnets ordförråd korta ord, oftast är dessa överklaganden till föräldrar. Han börjar svara på sitt namn, speciellt om du upprepar det ofta. Försök att prata och leka med ditt barn oftare så att det aktivt utvecklas. Studera tillsammans stora och ljusa bilder i böcker; sådana aktiviteter bör inte vara länge, bara 2-3 minuter.

Sjunde månaden

I detta utvecklingsstadium konsoliderar barnet de färdigheter som förvärvats under föregående månad:

sitter mer självsäker;
börjar krypa;
slå leksaker på golvet eller andra föremål;
hittar stora föremål med en blick;
älskar att simma, eftersom han har möjlighet att slå i vattnet med handflatorna.

Se till att det inte finns några små föremål inom barnets räckhåll. Han kommer definitivt att bestämma sig för att smaka på dem. Näringsmässigt går utvecklingen i snabbare takt. Bebisen tar mat från skeden och dricker gott ur en mugg om du stöttar honom.

För att stimulera ytterligare tillväxt av barnet, ge honom mat med kalcium och protein. Om det inte finns några hälsorestriktioner kan du lägga till mjölkgröt, keso och kött till din kost. Dessa livsmedel är nödvändiga för tänder, hjärtfunktion och normal ben- och muskeltillväxt.

Åttonde månaden

Under den åttonde levnadsmånaden bör en bebis inte lämnas ensam, särskilt inte på skötbordet eller föräldrarnas säng. Han står nu upp oberoende av stödet, sätter sig och rör sig. Den här tiden är idealisk för att introducera nya leksaker:

pyramid;
burkar med lock;
konton;
kuber.

Den känslomässiga kopplingen till min mamma är fortfarande stark. Bebisen blir upprörd om hon lämnar honom även för en kort stund. Han beter sig obekvämt på en obekant plats, men hemma har han redan utmärkt rumslig orientering.

Medan han är vaken, rekommenderas det att slå på rytmisk musik för barnet (vid den här tiden börjar han utföra en sorts dans). Bebisen kan uppfylla små önskemål och lär sig att vinka till avgående släktingar. Nya ord kan dyka upp i hans ordförråd: "mamma", "hejdå", "pappa".

Nionde månaden

I den här åldern kan du förbättra finmotoriken tillsammans med ditt barn. Han kan lätt riva och skrynkla papper. Det säger neurologerna finmotorikär direkt relaterad till talutveckling, så det är värt att hjälpa barnet. Nu till försäljning finns det en speciell plasticine med små bollar inuti. Han masserar barnets fingrar och handflator, stimulerar nervändarna.

Den huvudsakliga färdigheten i den nionde månaden i livet är att gå längs ett stöd. Oroa dig inte om ditt barn faller på rumpan under processen. Han kommer att resa sig upp utan din hjälp och gå vidare. Sådana misstag tillåter barnet att utveckla den vestibulära apparaten, koordination och balans.

Bebisen börjar manipulera sina föräldrar genom att skrika. Han börjar bli indignerad när han inte får äta med sked eller klä sig själv. Samtidigt älskar han om han får instruktioner, särskilt inför främlingar eller andra släktingar.

Tionde månaden

I den här åldern kan barn:

dansa, stampa, stå utan stöd och röra på dig;
håll flera föremål i handen samtidigt;
utföra olika åtgärder med föremål;
visa delar av ansikten i bilder, leksaker eller omgivande vuxna;
lägg små föremål i lådor eller hinkar;
kopiera vuxnas rörelser och ansiktsuttryck.

Uppmuntra ditt barns lek och självständiga aktiviteter. Med deras hjälp lär de sig om världen och börjar känna sig som individer.

Vid den tionde månaden i livet kommer barnet att vara intresserad av att kommunicera med andra barn. Samtidigt kan du börja utbilda honom. Han kommer redan att förstå ordet "omöjligt" och enkla förfrågningar ("låt oss gå", "sitta ner", "vänta"). Tänk på att barnet kanske inte lyssnar på dina ord.

Elfte och tolfte månaden

Definitionen av "vuxet barn" passar denna period perfekt. Vid denna period hade barnet bemästrat nästan alla grundläggande färdigheter. Många spädbarn i denna ålder börjar stå upp och gå utan stöd. De har utmärkt kontroll över sin kropp och börjar aktivt delta i alla processer: klä på sig, bada, äta. De visar sina smakpreferenser och vägrar mat som de inte gillar i smak eller konsistens.

Föräldrar börjar förstå sina barn, eftersom de redan uttalar medvetna ord. För främlingar kan de verka som en meningslös samling ljud. Totalt, vid ett års ålder, bör det finnas ungefär ett dussin ord i vokabulären.

Ett barn runt ett år upprepar ljud som han hört från vuxna eller TV. Försök att inte använda svordomar så att svordomar inte förekommer i ditt barns ordförråd.

Känslomässiga kontakter uppstår inte bara med föräldrar. Barnet börjar utveckla en fäste vid leksaker. Du kanske märker att han tar några leksaker oftare. Vid 11 månader, se till att köpa din baby en docka, flera gummileksaker i form av djur, Gosedjur för sömn. Han kommer att börja ta hand om sina husdjur: lägg dem i sängen, mata och klä dem.

Mjuka leksaker bör inte köpas om barnet är utsatt för allergier. Om det inte finns några hälsoproblem, är det bäst att köpa korthögalternativ och regelbundet tvätta dem tillsammans med fyllmedlet.

Bekantskap med omgivande föremål slutar med att barnet förstår hur man använder dem på rätt sätt. Han vet att du måste sätta en telefon mot örat, du måste slå en spik med en hammare och du måste flytta en kvast över golvet. Vid ungefär ett års ålder kan barn visa sig som mästare. De flyttar saker från en plats till en annan.

Oroa dig inte om ditt barn inte försöker gå utan stöd vid ett år gammalt och inte sitter vid 5 månader. Alla ovanstående stadier av babyutveckling går gradvis från en till en annan. Efter sex månader förändras de nästan varje dag, vilket gläder föräldrar med sina första försök att gå eller ringande skratt. Ett barns utveckling från månad till år till ett år följer oftast ett individuellt schema, som ligger före eller efter det statistiska genomsnittet. Det är viktigt för föräldrar att inte få panik i båda fallen. Besök din barnläkare regelbundet; en kompetent läkare kommer att avgöra hur normalt processen att lära sig färdigheter fortskrider.