Adopterade barn och eventuella problem. Vanliga problem med fosterbarn Vilka svårigheter kan vara med ett fosterbarn

Adoption är en av de sociala institutioner som ger föräldralösa och barn som lämnas utan föräldravård en laglig möjlighet att få levnadsvillkor och uppfostran i familjen. Adoption i modern lag anses vara en av de viktigaste skyddsformerna för barn som berövats föräldravård, inom ramen för vilka familjeband etableras mellan å ena sidan ett barn som lämnats utan föräldravård och ett gift par eller en person som inte är barnets. födelse pappa eller mamma, å andra sidan. Prioriteringen av adoption framför andra former av uppfostran av föräldralösa barn - placering i statliga barns utbildningsinstitutioner (barnhem, barnhem, internatskolor) - är uppenbar, eftersom endast en familj kan ge ett barn optimala förutsättningar för harmonisk personlig utveckling. Konventionen om barnets rättigheter, antagen av FN:s generalförsamling 1989 och ratificerad av Sovjetunionen och sedan av Ryska federationen 1990, förklarar vikten och nödvändigheten av att ge alla barn villkor familjeutbildning. Enligt artikel 54 i familjelagen Ryska Federationen"Varje barn har rätt att leva och uppfostras i en familj."
Relevansen av problemet med adoption är förknippat med en kraftig ökning av antalet föräldralösa barn med levande föräldrar under 1990-talet. Orsakerna till socialt föräldralöshet är ekonomisk instabilitet och arbetslöshet, alkoholism hos föräldrar och berövande av deras föräldrarnas rättigheter, ogenomtänkt privatisering av bostäder, att förvandla barn till hemlösa, militära konflikter i "hot spots".
I det totala antalet adoptioner finns en betydande andel fall där ett barn adopteras av en styvfar eller styvmor till följd av omgifte av barnets naturliga förälder. Samtidigt har de allra flesta adoptivföräldrar inga egna barn, vilket ger upphov till en rad psykologiska problem i samband med deras adoption av ett barn; utveckling av en optimal stil för familjeutbildning, med hänsyn till de psykologiska och individuella egenskaperna hos adopterade barn med en svår utvecklingshistoria; bildande av psykologisk och pedagogisk kompetens. Det är nödvändigt att ge adoptivföräldrar psykologiskt stöd och hjälp för att lösa problem som uppstår i processen att uppfostra barn.
Motivation för adoption
Öde förälder-barn relation i ny familj till stor del bestäms av följande motiv för adoption:
motiv som tillfredsställer behovet av fortplantning. Som regel är skälen för adoption relaterade till infertilitet hos makar som har försökt utan framgång i ett antal år att lösa detta problem med hjälp av behandling. Adoption av ett barn uppfattas av barnlösa makar som det enda sättet att skapa en fullvärdig familj. Vanligtvis är initiativtagaren till adoptionen maken på grund av det uttalade "spontana suget" efter moderskap. Riskfaktorer för att uppfostra ett barn är oenighet mellan makar i deras önskan att adoptera ett barn, i deras syn på uppfostran, rädsla för "dålig ärftlighet", fördomsfull uppfattning om individen psykologiska egenskaper adopterat barn;
motivet för "mening med livet" - det adopterade barnet ger mening åt förälderns existens, låter honom bestämma livsmål och mål;
motivet för att övervinna ensamhet - barnet ses som en betydande partner med vilken man kan etablera relationer av intimitet och tillit, en källa till positiva känslomässiga upplevelser, stöd i ålderdom. En sådan motivation råder bland ensamstående som av olika anledningar inte har kunnat bilda eller underhålla en familj. Riskfaktorerna i det här fallet är de överdrivna och olämpliga förväntningarna på barnets personliga egenskaper (känslighet, vänlighet, omtänksamhet, etc.), adoptanternas ålder (förtidspension och pensionering), vilket inte gör det möjligt att fullt ut förverkliga utbildningsfunktionen under den period av hög professionell och social aktivitet hos adoptanten;
altruistisk motivation, önskan att skydda barnet, hjälpa honom och hjälpa till att skapa gynnsamma förutsättningar för utveckling, "dra" barnet ur "skräck" barnhem. Denna typ av motivation tycks vara särskilt viktig, eftersom fosterföräldern i det här fallet gör barnets välbefinnande och intressen i fokus för sina ansträngningar, och inte tillfredsställelsen av hans egna intressen och behov. Faran med denna typ av motivation ligger i önskan från föräldern till de flesta goda avsikter att bygga asymmetriska relationer där barnet omedvetet tvingas spela rollen som ”konsument” av de förutsättningar som en välgörande förälder skapar för honom. Uppenbarligen, med ett sådant snålt hyperskydd, kommer barnet att lära sig bara att ta, utan att ge något i gengäld;
motiv för att ersätta förlusten eget barn. Föräldrar som har upplevt ett barns död försöker fylla tomheten och det semantiska vakuumet med adoption så snart som möjligt. Sådan motivation kan orsaka svårigheter i relationerna mellan föräldrar och barn och till och med avvisande av adoptivbarnet. Idealiseringen av det förflutna och den ständiga jämförelsen av föräldern till sitt eget och det adopterade barnet, utförd både på en medveten och omedveten nivå, leder till besvikelse, avståndstagande, alienation och till och med vägran att adoptera. Psykologer som arbetar med sådana fall råder föräldrar som vill adoptera ett barn att tillfälligt skjuta upp adoptionen för att klara av sorgen och sorgen över förlusten. Vanligtvis strävar adoptivföräldrar efter att ta in i familjen ett barn som är så likt sin egen son eller dotter som möjligt - av samma ålder, kön, liknande utseende. Likhet i dessa fall hjälper inte, utan tvärtom komplicerar acceptansen av ett föräldralöst barn, som naturligtvis i alla avseenden i föräldrarnas ögon kommer att vara underlägsen sitt eget barn. Därför rekommenderas det att adoptera ett barn av annat kön med mera yngre ålder, hur infödd barn[Krasnitskaya, 1997];
stabiliseringsmotiv äktenskapliga relationer. I det här fallet, som i det föregående, fungerar barnet främst som ett sätt att reparera "sprickade" äktenskapliga relationer. Det är svårt att förutsäga framgång med att lösa ett sådant problem, eftersom uppfostran av ett fosterbarn med sina egna problem och utvecklingssvårigheter mer sannolikt kommer att bli en annan orsak till konflikter och nedkylning än för att förena makar. Samtidigt är det under vissa förutsättningar också möjligt att förena makar utifrån det gemensamma målet för utbildningen;
pragmatiskt motiv för att förbättra material- och bostadssituationen.
Att ta hänsyn till motivationen för adoption gör det möjligt att förutsäga framgången för ömsesidig anpassning av föräldrar och barn och, om nödvändigt, korrigera både makarnas psykologiska beredskap för adoption och interaktion mellan barn och föräldrar.
Psykologisk beredskap hos adoptivföräldrar att acceptera ett barn i en familj
Psykologisk beredskap för adoption inkluderar följande komponenter: motiverande beredskap; psykologisk och pedagogisk kompetens i frågor om utveckling och uppfostran av barn (medvetenhet om barns ålder och psykologiska egenskaper, mål, mål och utbildningsmetoder, kunskap och förståelse för inverkan av social och familjebrist på barnets mentala utveckling i olika åldersperioder); lämpligheten av den kognitiva bilden av det adopterade barnet (adoptivföräldrarnas medvetenhet om historien om barnets utveckling, hans föräldrar och släktingar, de viktigaste livshändelserna och arten av upplevelsen av deras barn, kunskap om individen och personliga egenskaper hos de adopterade barnen, deras intressen, vanor, "styrkor" och "svaga" sidor, medvetenhet om barnets umgängeskrets, hans vänner); känslomässig och viljemässig beredskap (uthållighet i att övervinna svårigheterna med utbildning, känslomässig stabilitet, tolerans för manifestationen av felaktigt beteende, utvecklade empati, med fokus på barnets intressen och inte på deras egna önskningar).
Psykologisk beredskap för adoption är viktigt tillstånd framgångsrik anpassning av barnet till en fosterfamilj. Bristen på en av beredskapskomponenterna medför följaktligen svårigheter och problem inom området för relationer mellan barn och föräldrar. Särskilda program för att förbereda framtida föräldrar är viktiga, vars innehåll innehåller både en allmän del med information som är nödvändig för att förbereda framtida mödrar och fäder för föräldraskap, och en specifik, som återspeglar egenskaperna hos att inkludera ett barn i en familj genom adoption.
Huvudmålen för programmen för psykologisk och pedagogisk förberedelse av föräldrar för adoption bör vara: 1) att informera adoptivföräldrar om särdragen i den mentala utvecklingen hos barn som föds upp utan familj;
bildandet av en adekvat förståelse av lagarna för barnets mentala utveckling och rollen av ärftlighet, miljö, kommunikation och aktivitet för att övervinna myten om "dödlig dålig ärftlighet";
informera adoptivföräldrar om dynamiken och funktionerna i processen att anpassa ett barn till en fosterfamilj, och lyfta fram de åldersspecifika egenskaperna hos denna process; 4) bildandet av kompetensen att kommunicera med barn och ungdomar som är uppfostrade i sociala förhållanden; 5) diskussion och utveckling av kriterier för att välja barn (kön, ålder, grad av psykologisk kompatibilitet med föräldrar) och uppföranderegler för föräldrar i processen att lära känna barn på barnhem och internatskolor; 6) hjälp med att förstå motiven för adoption och korrigering av dem, om nödvändigt; 7) bygga upp förtroende för möjligheten att övervinna problem i samband med adoption, hjälp med emotionell stabilisering och övervinna känslor av ångest och rädsla; 8) informera adoptivföräldrar om individuella och åldersegenskaper barn utvalda för adoption, rekonstruktion av historien om deras utveckling och utveckling av rekommendationer för psykologisk korrigering och förebyggande av negativa trender.
Dynamik psykologisk anpassning adoptivbarn till en ny familj
Psykologisk anpassning är en tvåvägsprocess där både föräldrar och barn måste lösa problem relaterade till att förändra familjens sammansättning och funktionella rollstruktur. Under den psykologiska anpassningen av ett barn till en ny familj bör man förstå hans inkludering i familjesystemet, hans acceptans av de föreskrivna rollerna, normerna och reglerna, bildandet av anknytning till föräldrar och etableringen av effektiva former av kommunikation och samarbete. Psykologisk anpassning av föräldrar innebär antagande och utveckling av nya funktionella roller (mor och far), bildandet av en produktiv föräldraposition, bildandet av en adekvat bild av barnet.
Dynamiken i anpassningsprocessen - anpassningens faser, deras innehåll och sekvens, varaktighet - bestäms av följande faktorer: 1. barnets ålder: än äldre barn, desto högre är sannolikheten för svårigheter i processen för dess anpassning. Anpassningsproblemen kommer också att skilja sig beroende på barnets ålder. Så för ett barn som adopteras i spädbarnsåldern kommer huvudproblemen att vara övergången till en ny daglig rutin, matning, promenader etc. För en tonåring, upprättandet av känslomässiga och partnerskapsrelationer med föräldrar, antagandet och genomförandet av normerna och föreskrivna regler ny familj samtidigt som man upprätthåller oberoende och oberoende av beteende;
individuella och personliga egenskaper hos barnet. Barn tidig ålder med ett "svårt temperament" är förstås yngre elever och ungdomar med uttalade karaktärsdrag och accentuering av karaktär en "riskgrupp" för att lyckas med anpassning till adoption. Deras livs historia och de händelser de upplevt ökar markant sannolikheten för oönskade karaktärsdrag och beteenden, men betyder detta att anpassningen av föräldralösa barn som har varit under ogynnsamma förhållanden ur mental utvecklingssynpunkt under lång tid är dödlig dömd att misslyckas? känd modell"goodness offfit" tillåter oss att ge ett optimistiskt svar på denna fråga. Modellen "bra passform" gör att barnets mentala utvecklings välbefinnande beror på förhållandet mellan dess egenskaper och egenskaper, å ena sidan, och egenskaperna hos miljön, situationen, samspelspartners, å andra sidan. Föräldrarnas förmåga att anpassa sitt beteende till barnets egenskaper, vad de än kan vara, för att tillgodose pedagogiska metoder och influenser i enlighet med situationen bestämmer arten och graden av välbefinnande av anpassning. I denna mening finns det ingen "bra/dålig" miljö och det finns ingen "bra/dålig" ärftlighet (biologisk status) hos en individ när det gäller utvecklingseffekten. Anpassningens effektivitet kommer att bestämmas av familjemiljöns överensstämmelse och föräldrarnas beteende till barnets ärftliga konstitutionella och förvärvade egenskaper;
barns utvecklingshistoria. Av särskild vikt är frågan om barnet har vuxit upp tidigare i familjen eller från det att födseln var med barnanstalt(de så kallade "vägringsbarnen"). Om ett barn kom till en barninstitution från en familj, kommer han under anpassningen till fosterföräldrar ständigt att jämföra det nya familjelivet, traditionerna, reglerna och de vuxnas attityd till honom med sin tidigare familj. Om han "dragits tillbaka" från en asocial och alkoholiserad familj och placeras på en barninstitution på grund av berövande av föräldrarättigheter, så kommer jämförelsen med största sannolikhet att vara till förmån för den nya familjen. Om barnet har förlorat sin familj på grund av döden, sina föräldrars död, så är en protest mot hela den nya familjens väg mycket troligt som en manifestation av en akut affektiv reaktion på den oerfarna sorgen. Föräldralösa barn, som inte har någon erfarenhet av att leva alls, kommer att möta problemet med att bemästra de normer och beteenderegler som "hembarn" bokstavligen absorberar med modersmjölken, och kommer att försöka föra in dem i ny familj erfarenheten av tidigare barnhemsrelationer, som inte alltid uppfyller normerna för ömsesidig respekt, acceptans och samarbete;
varaktigheten av bekantskapen med adoptivföräldrarna. Ju bättre medlemmarna lär känna varandra framtida familj, desto lättare blir det att lösa problemen i samband med anpassning. Det är inte bara tidpunkten för bekantskapen och antalet möten som spelar roll, utan också innehållet i kommunikationen, dess känslomässiga rikedom, partnernas ömsesidiga orientering till varandras personlighet. Den affektiva och affärsmässiga erfarenheten av barnets relation med adoptivföräldrarna under bekantskapsperioden skapar grunden för utveckling av familjesamspel och bättre kunskap om varandra;
föräldrarnas psykologiska beredskap för adoption. Uppenbarligen är det adoptanten som har initiativet till att skapa en ny familj, vanligtvis är det han som bestämmer reglerna och normerna för hennes liv. Därför kommer graden av psykologisk beredskap hos föräldern att utföra den pedagogiska funktionen, med hänsyn till och respektera individualiteten hos barnet som adopterats in i familjen, och följaktligen beredskapen för medskapande i utvecklingen av en ny familj. hastigheten och framgången för psykologisk anpassning;
möjligheten för barnet att bevara systemet med tidigare sociala och mellanmänskliga relationer. I praktiken av adoption finns det två motsatta ståndpunkter i frågan om ändamålsenligheten av att hålla ett barn i kontakt med en barnanstalt, som var och en har sina egna rationella argument "för" och "emot". Den första positionen - "kom bort från det förflutna" - insisterar på behovet av att sätta stopp för det "svåra förflutna" så snart som möjligt, glöm det som en mardröm och bygga upp nytt liv och nya relationer från grunden. Därav kravet att stoppa alla tidigare kontakter och relationer. Ett ytterligare argument för anhängare av en brytning med det förflutna är bevarandet av adoptionshemligheten. Ju tidigare ett barn glömmer sitt barnhemsförflutna, desto mindre sannolikt är det att av misstag träffa honom, desto mer tillförlitligt, enligt anhängare av denna position, kan adoptionshemligheten behållas.
Den andra positionen insisterar på att barnet ska behålla nätverket av tidigare sociala och mellanmänskliga relationer - den tidigare skolan och klassen, vänner, umgängeskrets - på grund av det faktum att en radikal förändring i barnets liv, även i villkoren för att hitta en ny familj , gör uppgiften med hans psykologiska anpassning extremt svår. Att upprätthålla socialt stöd underlättar denna process och ökar barnens toleransnivå för de oundvikliga "onormala" effekterna.
Huvudriktningar för rendering psykologisk hjälp adopterade barn är:
skapa förutsättningar för snabb och framgångsrik anpassning till ett nytt liv i en fosterfamilj (läge, krav, accepterade former av interaktion mellan familjemedlemmar);
Etablera en positiv samarbetsrelation med adoptivföräldrar. Utvidgning och odling av normerna för emotionell hjälp och empati hos barnet med föräldrar för att bilda en känslomässig anknytning;
korrektion mental utveckling adoptivbarn, vilket skapar grunden för framgången för hans aktiviteter och prestationer. Orientering fosterföräldrar i barnets prestationer, de optimala förväntningarna och kraven på barnet i förhållande till framgång;
hjälp med att introducera barnet till familjehistoria. Skapande " ny historia”, med anor från ögonblicket av bekantskap med fosterföräldrar och adoption;
utvidga barnets kommunikationskrets med kamrater för att stabilisera hans känslomässiga status och skapa en grupp av psykologiskt stöd och toleransresurser;
hjälp med att upprätthålla barnets tidigare betydande sociala och interpersonella band. Att säkerställa kontinuiteten i hans personliga historia för att bevara hans egoidentitet och förhindra rädslan att "förlora sig själv".
Frågor och uppgifter
Lista orsaker och riskfaktorer för familjeskilsmässa.
Beskriv dynamiken i skilsmässa. Formulera rekommendationer för att framgångsrikt övervinna dess konsekvenser.
Vilka är fördelarna och "fallgroparna" med omgifte?
Lista de viktigaste motiven för att adoptera ett barn.
Lista psykologiska problem antaganden och formulera rekommendationer för deras lösning.

Förlusten av en familj för ett barn är en ödesdiger händelse som ger upphov till en hel rad problem. Det finns många av dem, de är tunga, och varje föräldralös barn har sin egen. Det finns dock de som adoptivföräldrar möter.

Hälsoproblem

Hälsan hos föräldralösa barn lämnar ofta mycket övrigt att önska, och ofta är det kroniska sjukdomar, funktionsnedsättningar och medfödda patologier som fungerar som en anledning till att överge ett barn. Den föräldralösa kommer in i familjen i ett försummat tillstånd, eftersom det inte fanns någon att ta hand om hans hälsa när de första alarmerande symptomen dök upp.

Förutom medfödda och ärftliga patologier har vissa föräldralösa barn en eftersläpning fysisk utveckling, neurotiska störningar, psykosomatiska sjukdomar.

Inte bara fysisk hälsa lider, utan också barnets psyke, och i sfären av känslor och känslor - mismatch. Barnet kan ofta inte avgöra vad och i vilken utsträckning det känner. Detta åtföljs av frivilliga kränkningar: det är svårt för honom att hålla tillbaka sig där det krävs, och samtidigt kan han stå ut och vara tyst när det är livsviktigt att säga ifrån och klaga.

Därför finns det olika: raserianfall, till synes tomma infall, lögner, orimlig aggression.

Åldersrelaterade kriser kan vara särskilt akuta. Dessa perioder hos fosterbarn är komplicerade pga mentala egenskaper och anknytningsstörningar.

utvecklingsförsening

Många adopterade barn observeras. Det är mycket svårt för dem att studera bra i skolan, särskilt under anpassningsperioden: vid denna tidpunkt är det inte alls fråga om motivation för lärande.

Många barn behöver en korrigerande läroplan. Detta beror på att han i en mycket tidig ålder, när intresset för att lära sig om världen normalt skulle väcka, var tvungen att överleva i en asocial blodfamilj, uppleva förlusten av nära betydande vuxna, vänja sig vid barninstitutionen bland allt främmande, obekant och skrämmande. Barnet var inte upp till kunskap, och han missade många stadier.

Att hjälpa barnet att komma ikapp och återställa intresset för att lära sig nya saker, acceptera de nya förhållandena som trygga och lugna, är också fosterföräldrarnas uppgift.

Problem i social utveckling

Inlärda reaktioner som hjälper barn att överleva i en atmosfär av fara kan uppfattas av fosterföräldrar som en oförmåga att korrekt bygga upp kommunikation. Det verkar som att dessa barn inte kan ta hänsyn till andras reaktioner och önskemål, de vill inte följa reglerna och traditionerna, de motsätter sig naturliga restriktioner.

Till exempel kan ett barn ständigt skrika eller provocera familjemedlemmar till aggression mot sig själva, eller ständigt ta vad han vill utan att fråga. Faktum är att de under de tidigare förhållandena arbetade för honom, så det är svårt att bygga om. Det kommer att ta mycket tid, förklaringar, tålamod och ansträngningar från både föräldrar och barn för att bli av med vanligt beteende.

Utvecklingsdissonanser

Ett av adoptivbarnens specifika problem är den ojämna utvecklingen inom olika områden. När du är på fältet fysisk hälsa och kognitiv aktivitet det finns en allmän underutveckling, barnet kan vara mycket välutvecklat många hushålls- och sociala färdigheter: noggrannhet, förmågan att hålla sig ren, förmågan att bekanta sig med vilken vuxen som helst på gatan, få vägbeskrivningar på en obekant plats, få mat i vilken miljö som helst.

Föräldralösa barn kan vara allmänt (men ytligt) medvetna om den sexuella sidan vuxenlivet. Adoptivföräldrar möter ofta ett sådant problem.

Anpassningstiden i en ny familj

Ett föräldralöst barn, som kommer in i en ny familj, förändrar absolut allt, det finns inga nära människor bredvid honom, det finns ingen plats att vänta på stöd och förståelse. Känslan av instabilitet under förändring upplevs fullt ut. Och det viktigaste som förvärrar är förståelsen att alla hopp om att återvända till sin mamma och pappa kollapsade i det ögonblick då nya föräldrar tog honom. I barnets sinne kan det under en tid bildas en övertygelse om att det var de som till slut förstörde hans värld.

Anpassningsprocessen kan vara kort och relativt framgångsrik, eller så kan den vara lång och svår för alla inblandade, så den bör pekas ut som en separat fråga.

Juridiska frågor

Denna aspekt kan inte ignoreras. Övergivna barn behöver automatiskt lösa många problem med att omfördela egendom, behandla betalningar, skydda blodsläktingar från intrång och så vidare. Barnet vet inte vad hans status är, vilka betalningar han har rätt till, vad som behöver utfärdas - allt detta faller på adoptivföräldrarnas axlar. De måste vara mentalt förberedda på olika svårigheter av juridisk karaktär, bara för att detta är det specifika med föräldralöshet.

Var inte rädd för svårigheter - du behöver bara kontakta specialister i tid för att lösa dem.

Elena Turlina

I Ryssland vill många par adoptera ett barn. Men det är inte så lätt att göra! Det finns många frågor, både juridiska och andra, som blivande föräldrar måste ta itu med innan ett adoptionsbeslut fattas till deras fördel.

Kära läsare! Artikeln talar om typiska sätt att lösa juridiska frågor, men varje fall är individuellt. Om du vill veta hur lösa exakt ditt problem- kontakta en konsult:

ANSÖKNINGAR OCH SAMTAL ACCEPTERAS 24/7 och 7 dagar i veckan.

Det är snabbt och ÄR GRATIS!

Begrepp

Adoption är en form av placering av barn för uppfostran i en familj. Adoption innebär upprättande av familjeband mellan barnet och föräldrarna.

Adoption är ett rättsfaktum som måste registreras korrekt.

Adopterat barn:

efternamn och patronymändringar;
och ett nytt födelsebevis utfärdas.

Adoption är en viktig form för att säkerställa en anständig uppfostran av barn som av en eller annan anledning lämnas utan föräldravård.

Lagstiftning

Ett helt kapitel i familjebalken ägnas åt adoption -

Det är detaljerat här:

vem kan adoptera ett barn;
vilka barn som kan adopteras;
förfarandet för att ändra uppgifter om ett adopterat barn;
iakttagande av adoptionssekretessen, såväl som ansvaret som tillhandahålls för avslöjandet av denna hemlighet;
andra regler och föreskrifter om adoption.

Specifikt anges adoptionssekretessen och ansvaret för att den avslöjas i
Om vi pratar om adoption av ett utländskt barn och tilldelning av ryskt medborgarskap till honom, måste du vägledas av bestämmelserna
Dessutom är det nödvändigt att vägledas av bestämmelserna i internationella konventioner och fördrag.
Alla dessa bestämmelser har fortfarande sin rättskraft.

Ordning

Proceduren för antagande specificeras i RF IC och andra föreskrifter.

Vem kan vara

Denna lista inkluderar:

en ansökan om tillstånd att adoptera;
självbiografi av båda föräldrarna;
medicinsk rapport om båda föräldrarnas hälsotillstånd.
Den gäller för 3 månader.

Dessa är originaldokumenten. Så snart tillstånd erhålls, under adoptionsprocessen, måste framtida föräldrar förbereda ytterligare ett paket med dokument.

intyg från arbetsplatsen för varje framtida förälder som anger position och lön;
intyg från inrikesdepartementet om avsaknad av ett brottsregister;
dokument som bekräftar ägandet av fastigheter, inklusive de bostadslokaler där barnet kommer att bo;
familjedokument - vigselbevis, födelsebevis för barn (om några), intyg om familjesammansättning, etc.;
båda föräldrarnas pass.

Vissa dokument behöver fotokopieras.

Var man ansöker

Först och främst är det nödvändigt att ansöka om tillstånd att vara adoptivföräldrar till vårdnads- och vårdnadsmyndigheterna på de blivande föräldrarnas bostadsort.

Under 15 dagar efter att ha mottagit ansökan inspekterar vårdnadshavares representanter bostaden och kontrollerar de framtida föräldrarnas levnadsvillkor.

Utifrån inspektionen upprättar de en handling. Efter det, under 15 dagar de utarbetar ett yttrande om tillstånd eller förbud mot adoption.

Om förmynderskapsmyndigheterna fattar ett negativt beslut, återlämnas alla handlingar, samt en skriftlig motivering för avslaget, till de sökande.
Om beslutet fattas till förmån för de sökande, är de registrerade.
Först efter det får de tillgång till banken med uppgifter om barn som lämnats utan föräldravård.

Efter att ha valt ett barn för sig själva och bekantat sig med hans medicinska dokument, lämnar framtida föräldrar en stämningsansökan till domstol för att fastställa det juridiska faktumet att adoptera.

Faktumet om adoption fastställs i civilrättsliga förfaranden. Ett exempel på ett påstående kan vara

Hur ett beslut fattas

Du måste ansöka om adoption hos domstolen. Det är nödvändigt att bifoga alla dokument som samlades in för förmyndarmyndigheterna.

Om barnet som ska adopteras är över 10 år, då måste du bifoga hans skriftliga samtycke ().

Rätten fattar ett beslut på grundval av de insamlade handlingarna, med hänsyn till barnets åsikt (om det beaktas i lag) och företrädaren för förmynderskaps- och förmyndarmyndigheten.

Rättigheter och skyldigheter

Rättigheterna och skyldigheterna för adoptivföräldrar är exakt desamma som för naturliga föräldrar. Föräldrarnas rättigheter och skyldigheter anges i

Dessa inkluderar:

skyldigheten att ge ditt barn en anständig uppväxt och utbildning;
ta hand om barnets hälsa;
skyldighet att ta hand om fysisk, moralisk, mental och andlig utveckling;
föräldrar har rätt att välja utbildning och medicinsk institution för ditt barn;
föräldrar är skyldiga att skydda och företräda sina barns intressen i domstol och andra statliga organ.

Betalningar och förmåner

Beroende på det adopterade barnets ålder är föräldrarna till det adopterade barnet berättigade till vissa federala betalningar:
1. Förmån för graviditet och förlossning från adoptionsdatum till utgången av 70 dagar. Om adoptivbarnen 2 och mer, tills utgången 110 kalenderdagar.

Detta bidrag betalas endast ut för adoption av ett barn under åldern 3 månader.

2. Klumpsumma vid överföring av ett barn till en familj. År 2019 är det lika med 14 497 rubel per barn.

Den består av en grundläggande 8 000 rubel) med hänsyn till indexering enl

Om adoptivbarnet är ett handikappat barn, ett barn som redan har fyllt 7 år, eller vid adoption av bröder och systrar, ökar beloppet för sådant bidrag till 110 775 rubel för varje barn.

3. Månadspeng ta hand om ett barn tills det vänder 1,5 år.

Beloppet för denna förmån är 40% från moderns lön vid adoptionsdagen.

4. Moderns kapital, när man adopterar ett andra eller efterföljande barn efter 01.01.2007.

Regioner har rätt att fastställa tilläggsersättningar till adoptivföräldrar.

Adoptivföräldrar har inga förmåner. I händelse av att familjen 3:a och fler barn (även om inte alla är adopterade) anses en sådan familj ha många barn och har alla de förmåner som föreskrivs i federal och regional lagstiftning.

Adopterade barn har rätt till förtursplacering i förskola och rätten att delta i sommarens barnhälsoläger 1 gång per år.

Problem

Det finns ett antal problem med adoption av barn i Ryssland, som framtida föräldrar måste lösa.

Social

Många adoptivföräldrar står inför problemet med brist på sociala möjligheter för adoption.
Antingen är inkomsten inte så hög, eller så är bostadsytan inte stor.

Att vara eller inte vara föräldrar beror på många sätt just på de lokala vårdnads- och vårdnadshavarna.

Rättslig

Lagstiftningsproblem vid adoption finns också. I vårt land är adoptionsinstitutionen inte lika juridiskt utvecklad som i andra länder.

Och även om vi har många federala lagar och andra normativa handlingar om adoption, duplicerar de i själva verket sig själva och ger skrupelfria tjänstemän fritt spelrum.

Vid avbokning

Upphävande av adoption är möjlig med "inlämning" av förmynderskaps- och förmyndarmyndigheterna endast i domstol.

Om föräldrarna inte klarar av sina nya uppgifter har domstolen rätt att avbryta adoptionen och återföra barnet till en social institution.

För utländsk adoption

Vid adoption av ett barn som är medborgare i ett annat land föreskrivs ett annat förfarande än vid adoption av ett ryskt barn. Förutom att byta namn och efternamn måste barnet byta medborgarskap till ryskt.

Relation med barnet

Problem med anpassning av barn i en ny familj finns alltid. Tyvärr kan vår stat inte ge sådana familjer permanent psykologisk hjälp.

Enligt adoptivföräldrar ska en psykolog ge assistans till barnet (och ibland föräldrar) det första året efter adoptionen.

Ärftlighet och hälsa

Ofta är barn som lämnas utan föräldravård barn från dysfunktionella familjer där föräldrar berövas föräldrars rättigheter på grund av omoraliskt beteende. Sådana barn kan ha dålig ärftlighet och som ett resultat hälsoproblem i framtiden.

Hur lång tid tar det att adoptera ett barn

Som praxis visar tar adoption ungefär 9 – 12 månader från första överklagandet till överförmyndar- och förmynderskapsmyndigheterna.

Sätt att lösa dem

Du kan påskynda processen något genom att anlita en advokat eller familjespecialist för att samla in dokumenten. Han kommer också att företräda paret i rätten.

Är du osäker på hur du ska ansöka till adoptionsdomstolen? Läs vår artikel:

Detaljer om vilka dokument som behövs för adoption av en hustrus barn skrivs

All information om hur man adopterar ett barn från ett babyhus till en ensamstående kvinna presenteras

Frågor

Framtida adoptivföräldrar har många frågor.

Adoptiv över 40 år

Som visar arbitrage, hos en person efter 40 år chanserna att få en positiv respons på adoption minskar kraftigt.

Och även om en modern person i denna ålder har en stabil ekonomisk situation, såväl som egendom i egendom, vägrar representanter för förmyndarmyndigheterna honom.

ensam förälder

En ensamstående förälder har små chanser att adoptera heller.

Hur man adopterar bröder och systrar

Frågan om internationell adoption

Nyligen har fall av adoption av ryska barn av utländska medborgare blivit vanligare. Andelen internationella adoptioner är 40 % av den ryska.

Föräldralösa barn

Många par i vårt land vill de adoptera ett barn. Men adoptionsprocessen är fylld av många svårigheter - det här är de många problemen med adoption och adoption av barn. Vissa av dem är relaterade till lagstiftning, vissa har andra skäl, men du måste vara beredd på alla dessa problem om du är fast besluten att adoptera ett barn.

Adoptionsförfarande

Problemen med adoption och adoption av barn kan börja med själva adoptionsförfarandet. Familjekod Ryska federationen definierar tydligt vilka som kan bli fosterföräldrar:

Dugliga medborgare.
Har nått myndig ålder.
Med en permanent inkomst.
Består av ett officiellt registrerat äktenskap.
Äga bostad och permanentbostad.
Tidigare fråntagen föräldrarätten.
Att inte ha kroniska sjukdomar.
Utan enastående övertygelser.

Om åtminstone ett av dessa villkor inte är uppfyllt är adoption extremt osannolikt. Det är bäst att läsa kravlistan direkt och om möjligt ta bort eventuella hinder innan du ansöker.

Nästa steg av antagandet är insamlingen av nödvändiga dokument. De viktigaste dokumenten för registrering av adoption inkluderar:

En ansökan som ska innehålla en begäran om adoption.
Läkarintyg på att båda föräldrarna inte har medicinska tillstånd som hindrar ingreppet.
Självbiografi av båda föräldrarna.

Allt detta är nödvändigt endast för att få tillstånd för adoption. När det utfärdas kommer det att vara nödvändigt att förbereda en mycket mer imponerande lista med papper:

Intyg från anställningsorten som anger respektive förälders befattning och lön.
Ett intyg från inrikesdepartementet om att båda föräldrarna inte har något brottsregister.
Intyg om äganderätt till bostad där föräldrarna ska bo med barnet.
Vigselbevis, om det finns barn - deras födelsebevis, intyg om familjesammansättning från husledningen m.m.
Dokument som styrker föräldrarnas identitet - det vill säga pass.

Adoptionsproblem i Ryssland kan börja i vilket skede som helst av insamlingen av dokument, som i alla andra byråkratiska processer i vårt land.

Vilka problem kan uppstå härnäst?

Även om tillstånd erhålls och alla dokument samlas in, kan många fler problem dyka upp inför framtida föräldrar. Alla kan delas in i flera grupper: sociala, juridiska, moraliska, medicinska, etc.

Sociala problem påverkar adoptionen av ett barn mycket starkt.

Många familjer som skulle vilja ta ett barn från ett barnhem har inte råd på grund av låg välfärd.

Otillräckligt bostadsutrymme kan också bli ett hinder för den sociala planen. Det räcker inte att föräldrar har ett eget boende, det måste ha en viss summa kvadratmeter så att barnet har tillräckligt med utrymme. På många sätt beror lösningen av sociala problem på de territoriella förmyndarmyndigheternas ställning.

Rättsliga problem är inte mindre vanliga i vårt land. Institutionen för adoption i vårt land är inte lika utvecklad som i väst, många lagar i den lokala och federal betydelse duplicera varandra, vilket skapar många hinder för adoption.

En mycket svår fråga är utlandsadoption. Om du vill adoptera ett barn som inte är medborgare i Ryska federationen kommer adoptionsförfarandet att vara helt annorlunda.

Barnet kommer att behöva ändra inte bara efternamnet utan också medborgarskap.

Ett av de mest faktiska problem– Det här är problemet med anpassning av en ny familjemedlem. Om du tar ett barn som inte är nyfödd kan det vara svårt för honom att vänja sig vid den nya miljön. Tyvärr ger vi inte ordentligt psykologiskt stöd på statlig nivå, vilket föräldrar och först och främst barnet kommer att behöva under det första året efter adoptionen.

Många föräldrar har också medicinska problem. Ofta överges barn på grund av förekomsten av allvarliga sjukdomar, men det finns också fall när barn från dysfunktionella familjer inte lider av något allvarligt, utan kan ha olika sjukdomar som inte upptäcktes först. Varje förälder som bestämmer sig för att adoptera bör vara beredd på att barnets hälsa kommer att behöva tas om hand mer än de förväntade sig.

Andra hinder

Det finns andra, mindre allvarliga hinder och problem med att adoptera barn, som man också måste vara förberedd på.

Ett sådant hinder är föräldrarnas ålder. Om potentiella föräldrar är över 40 år minskar deras chanser att få barn avsevärt.

Trots att människor i denna ålder har en mer stabil ekonomisk situation, vägrar vårdnadshavare ofta medelålders föräldrar.

Dessutom är chanserna att få tillstånd mycket små för en ensamstående förälder. Även om han uppfyller dessa krav är tillstånd att adoptera en ogift person ytterst sällsynt.

Om barnet du vill adoptera har syskon kommer du inte att kunna adoptera honom ensam. Du kan adoptera eller adoptera bara alla barn på en gång. Och även om du samtycker till detta kommer dina levnadsvillkor och ekonomiska situation att beaktas av helt andra kriterier.

Hur löser man problem?

För att påskynda adoptionsprocessen och öka dina chanser till ett positivt beslut kan du kontakta en specialist. En kompetent advokat kan hjälpa inte bara att samla in Nödvändiga dokument men också representera dina intressen i rättstvister.

Som regel uppstår ett minimum av problem när man adopterar eller adopterar ett barn från ett babyhus.

Därför, om du inte har någon kandidatur och bara vill ha ett barn, var uppmärksam på de minsta. Sådana barn är lättare att anpassa i familjen och tillstånd att adoptera dem ges mycket lättare.

Tyvärr är det fortfarande mycket lättare att överge ett barn i Ryssland än att adoptera ett. Men om du bestämt bestämde dig för att ta ett föräldralöst barn för dig själv, kan alla problem elimineras och alla hinder kan kringgås, det viktigaste är att du har lusten och uthålligheten.

Svårigheter i relationerna mellan föräldrar och barn är ett evigt ämne. Harm, påståenden, återhållsamhet, olydnad, missförstånd. Och det händer mellan familjemedlemmar. Tänk om barnet inte är ditt eget? Om han nyligen dök upp i familjen? Vilka är de vanligaste problemen med fosterbarn? Är det möjligt att bygga relationer med dem och bli kär som en familj? Hur kan man hjälpa ett adoptivbarn?

Adoption av ett barn i spädbarnsåldern

När ett barn adopteras i spädbarnsåldern är det mycket lättare för föräldrar att anpassa sig till sin roll - de går igenom alla stadier av normalt föräldraskap med sömnlösa nätter, första tänder, steg, ord. Följaktligen kan de svårigheter som uppstår i tillväxt- och mognadsprocessen uppfattas av familjemedlemmar som naturliga, "sina egna".

Adoption av barn vid 5-6 års ålder

Om adoption sker när barnet är 5-6 år eller äldre, får mamma och pappa å ena sidan en färdig liten man, och undviker svårigheterna i en tidig ålder. Å andra sidan ställs de inför ett nytt, främmande system som ännu inte har passat in i familjestrukturen. Och det är i detta skede som de flesta problemen uppstår.

Först måste du komma ihåg att om du adopterade eller tog vårdnaden om ett barn från ett barnhem, så kommer han först att bete sig perfekt. Men det betyder inte att han bara är sådan och att allt alltid kommer att vara molnfritt. Den största rädslan för adoptivbarn är att de ska återlämnas. Det är därför de under den första månaden eller mer gör sitt bästa för att vara perfekta, fogliga, lydiga. De försöker på detta sätt förtjäna den nya pappans och mammans kärlek. Men så småningom vänjer de sig, slappnar av och börjar bete sig naturligt, som de vet hur de är vana vid. Många adoptivföräldrar blir rädda i detta skede och vill överge barnet. Det är viktigt att komma ihåg att detta ögonblick är det mest värdefulla för framtida relationer. Förändringen i barnets beteende tyder på att det har anpassat sig i huset och litar tillräckligt på att visa sig som han är. Och det är i detta ögonblick som ni har möjlighet att lära känna varandra på riktigt och lära er att leva tillsammans.
För det andra, om du bestämmer dig för att adoptera, måste du på kort tid gå igenom det skede som tar åratal för andra familjer med egna barn, och därför är stress för båda parter ett naturligt fenomen.
För det tredje är misslyckanden möjliga, liksom misstag och stunder av förtvivlan, både för dig och för barnet. Det är mycket viktigt att ta hjälp av en psykolog och en socialarbetare och följa deras rekommendationer.

De största svårigheterna på vägen till en fullvärdig familj med adoptivbarn

1. Förväntningen att barnet kommer att uppskatta det faktum att han togs bort från barnhemmet och vara tacksam för allt. Många föräldrar, vid minsta bråk, påminner om sin "hjältedåd" och kastar därmed barnet i en känsla av skuld. Detta följs vanligtvis av en reaktion av aggression, eftersom det är omöjligt att hålla sig i en känsla av skuld under lång tid. Aggression kan riktas mot fosterföräldrar, syskon, husdjur eller sig själv. Kom ihåg att tacksamhet måste läras ut. Vem kunde göra det i barnhem? I familjer med infödda barn är detta inte alltid framgångsrikt. Så ha tålamod och fortsätt lära dig. Och ta det som en princip – påminn aldrig barnet om att du tog honom och han borde vara tacksam för det. Det var trots allt du som bestämde att du behövde ett fosterbarn. Lägg inte skuld på barnet för att göra det lydigt och bekvämt.

2. Barnet har inte en klar förståelse för sin roll och sin plats i familjen. Ju tryggare vi känner oss, desto mer positiva är vi till världen och människorna. Grunden för tryggheten är "en egen plats", ett rum eller säng, ett bord där man kan göra läxor, hyllor i en garderob. Om barnet inte har detta, då kan det ha en känsla av att han är här tillfälligt. Och varför försöka bygga något om du ändå kommer att lämna här? Om det finns andra barn i familjen, släktingar, börjar det adopterade barnet jämföra sig med sin position och känner sig underlägsen. Det kan tyckas för honom att de är älskade mer, de har privilegier. Och sådana tankar bidrar inte till lydnad och harmoni i familjen. Föräldrarnas uppgift är att omedelbart ge adoptivbarnet den trygghet som det har rätt att räkna med. Lika skyldigheter och rättigheter jämfört med andra familjemedlemmar. Befrielse från belastningen bidrar inte heller till en trygghet. Det här är en signal om att "jag blev inte tagen på allvar."

3. Rädsla, när traumatiska upplevelser från det förflutna börjar dyka upp hos ett barn. Om du bestämmer dig för att adoptera ett barn från ett barnhem måste du anta att han/hon var tvungen att gå igenom traumatiska, smärtsamma händelser. Bara så, ingen hamnar på ett barnhem. Barnet som kom in i ditt hus har ingen annan erfarenhet än det förflutna. Att leka med leksaker (aggression och grymhet), självskada, raserianfall, orimliga rädslor för vissa händelser eller procedurer - dessa är alla signaler om att det finns trauma inuti och det är väldigt smärtsamt. Barnet kommer inte att kunna klara av detta på egen hand, genom en vilja att förändra ett sådant beteende. Hjälp av en psykolog eller psykoterapeut behövs för att hjälpa barnet att svara på smärta, och du känner dig mer självsäker.

Om du förbereder dig för att ta vårdnad om ett barn eller adoptera ett barn, börja gå i en "fosterförälderskola" redan från början. Barnets klasser med psykologer och socialarbetare, att förstå ansvaret och psykologin hos barn som var på barnhemmet före adoptionen kommer att hjälpa dig att återigen väga för- och nackdelarna med detta beslut, förbereda för ditt föräldraskap och göra det möjligt att inte senare var rädd för svårigheter, men njut av att du har ett barn, och att bygga en relation med honom är intressant.